Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet
Hegyi-Halmos Nóra és Kovács Zsuzsa
Rövid történet
1961. ELTE BTK - népművelés szak
1996. ELTE Tanárképző – művelődésszervező szak 2006. ELTE PPK – andragógia alapszak
2009. ELTE PPK – andragógia mester szak
2016. ELTE PPK – emberi erőforrás tanácsadó mester szak
2017. ELTE PPK – közösségszervezés alapszak
NDI Andragó
giai Progra
m
(magyar és angol
nyelvű) 2+2 év
Andragógia
Emberi erőforrás tanácsadó
MA – 2 év
Közösségszervezés
(humánfejlesztő szakiránnyal) BA – 3 év
Képzéseink
Gyakorlati képzés szakjainkon
• Közösségszervező alapszak
- általános szakmai gyakorlat ( 40 + 40) - szakirányos gyakorlat (160 óra )
• Andragógia mesterszak
-
120 órás egybefüggő intézményi gyakorlat
• Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak
-
általános szakmai gyakorlat (2. félév, 20 óra) - összefüggő gyakorlat 1. (3. félév, 30 óra)
- összefüggő gyakorlat 2. (4. félév, 60 óra)
Szakmai gyakorlatos partnereink:
• ELTE Karrierközpont
• Samling Solution
• KandH Bank
• JOB Személyzeti Tanácsadó
• Global HR Partner
• Alma Mater Nyelvstúdió
• Fővárosi Művelődési Ház
• Ludwig Múzeum
• Soter-line Oktatási Központ
• HR Partner Consulting
• Öveges József Szakiskola
• Nexon
• EasyLearning
• SolutionSurfers
2003. Andragógia tanszék
2009. Andragógia és Művelődésemlélet tanszék 2015. Felnőttképzés-kutatási és
Tudásmenedzsment Intézet
Felnőttképzés-tudományi és Tudásmenedzsment Intézet
Intézetigazgató:
Dr. Kereszty Orsolya, egyetemi docens
Dr. Benkei-Kovács Balázs Berényi Ildikó
Dr. Fábri György Dr. Fehér Katalin Gyenes Zsuzsa
Dr. Hegyi-Halmos Nóra
Kraiciné dr. Szokoly Mária Dr. Kovács Zsuzsa
Dr. Mandel Kinga Dr. Székely Mózes Üröginé Ács Anikó
Oktatásszervezés:
Kalina Andrea
Demonstrátorok:
Gusztafik Anita, Koller Kata
http://www.ppk.elte.hu/szervezetek/Fel
nottkepzeskutatasiesTudasmenedzsmentIn tezet
https://www.facebook.com/elteppkandr
agogia
Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet
• Felnőtt-tanulás és tanítás kutatócsoport (vezető:
Kereszty Orsolya)
• Társadalmi Kommunikáció Kutatócsoport (vezető: Fábri
György)
European Doctorate in Teacher Education Program
15. ESR - Deisi Yunga Godoy, Assistant Research Fellow
Témavezető: Kereszty Orsolya PhD
“Educating the reflective professional in teacher education: professional learning in teaching and in other professions”
ELTE PPK - Victum Együttműködés A vállalati tréningek múltja, jelene,
jövője
- képzések hasznosulása,
eredményességének vizsgálata
- képzések - tréningek felülvizsgálata
- javaslatok a képzésfejlesztéshez
ELTE - HARMADIK KOR EGYETEME (szakmai vezető: Kereszty Orsolya)
- előadások kéthetente – előadók az ELTE 8 Karáról, résztvevők átlagosan 120 fő
- Kutatás az alábbi témakörökben: tanulási
motiváció, családi tanulás, időmenedzsment, digitális kompetencia, intergenerációs
tanulás, informális tanulás (Benkei-Kovács Balázs)
SZEMINÁRIUMOK (Kovács Zsuzsa)
- 4-ik félév (2015 őszi félévében kezdtük el) - NDI - Andragógia Program doktoranduszai
tartják a 10 hetes szemináriumokat
- Tanításkísérő műhely: felkészülés az órákra és a tapasztalatok átbeszélése, módszertani eszköztár készítése
- OTDK dolgozat: Sipos Petra - Az időskori
tanulás új dimenziói. A Harmadik Kor Egyeteme motivációs lehetőségei
NGM és ELTE PPK FTI együttműködés
NFA KA 5/2014. számú támogatási szerződés keretében működő – „Szakképzési és
felnőttképzési kutatások támogatása, a 2013-ban indult projekt fennmaradó támogatási igényének biztosítása”
Kutatócsoportban résztvevők: Kereszty Orsolya, Kovács Zsuzsa, Benkei-Kovács Balázs Témakörök:
1. Az új OKJ szerinti 54-es, 55-ös szintű technikusi szakképesítések felsőoktatási alapszakokba való beszámításának külföldi tapasztalatainak vizsgálata
2. Lemorzsolódási arányok és természetük vizsgálata a szakképzésben. Megtartó és kompenzáló intézkedések hatékonyságának vizsgálata
3. Szakmaszerkezet és tartalom nemzetközi összehasonlító vizsgálata a magyar gazdaság kitörési pontjainak számító szakmacsoportok tekintetében.
4. A szakiskolákban dolgozók szakmai-pedagógiai-andragógiai kompetenciái, módszertani kultúrája, a fejlesztés lehetséges útjainak nemzetközi tapasztalatai.
Doktorandusz Kutatás 2015
Fókusz: szakmai szocializáció és tanulás sajátosságai, tapasztalatok a kutatás és tanítás mentén, nehézségek és támogatási formák (Kereszty Orsolya - Kovács Zsuzsa)
Módszer: kérdőív (284), interjúk (20) Előadások, konferenciák:
•
A szakmai professzionalizáció kérdései a felsőoktatásban: doktoranduszok személyes tanulási útjai (ONK 2015)
•
Exploring Hungarian doctoral students’ professional socialization in the context of organizational culture (HEC – Amsterdam, 2016)
•
Az oktatási feladatokról és szerepekről való gondolkodás a hazai doktoranduszok körében (Neveléstudomány 2016/4.)
Támogatott Visegrad Alap projekt: Supporting doctoral student’s preparation for teaching roles in higher education (2017.03.01. - 2018.01.31.) Kovács Zsuzsa
Partnerek: University of Economics in Bratislava, Poznań University of Economics
and Business
Tanulás, tudás, innováció 2015 2015. április 24.
ELTE PPK
II. TANULÁS, TUDÁS, INNOVÁCIÓ Konferencia
ELTE PPK – NSZFH szervezésében
2016. május 6.
A Magyar Pedagógiai Társaság és a PPK együttműködésében
Kraiciné Szokoly Mária (szerk): A felnőttképzésről három generáció nézőpontjából (2016)
A felnőttek tanulásának és képzésének meghatározó trendjei. Tanulmányok
Szerkesztette: Kereszty Orsolya, Kovács Zsuzsa, Kraiciné Szokoly Mária
A kötet az ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskola kutatás- támogatási pályázata keretében, „A felnőttek tanulásának és képzésének meghatározó trendjei: változások és fejlesztések a szak- és felnőttképzésben és a felsőoktatásban” c. projekt
támogatásával készült.
Berényi Ildikó:
a kriminálandragógia műhely vezetője valamint a Pilisvörösvári Művészetek Háza igazgatója
A Márianosztrai Fegyház és Börtönben 2013-tól fejlesztő, reintegrációs (személyiség- és kommunikációfejlesztés, társas kapcsolatok kialakítása) foglalkozásokat vezet
Fábri György:
OTKA - Karriermodellek és karrierépítés a kutatás-fejlesztésben. Különbségek és egyenlőtlenségek a munkaerő-piaci lehetőségek, a személyes
kapcsolathálók és a munka-magánélet egyensúlya tekintetében (2016-2020) Gyenes Zsuzsa:
Kutatási téma: helyi társadalom, a helyi nyilvánosság, az idősek társadalmi (re)integrációja, az intézmények közösségivé tétele
Projekt: XII. kerületben a Szépkorúakért a Hegyvidéken – Szolidáris szomszédság közösségfejlesztő alprogram
Hegyi-Halmos Nóra: doktori fokozatszerzés 2016
Az iskolai pályaorientáció szerepe és gyakorlata a hazai köznevelési intézményekben. A pedagógusok vélekedései a pályaorientáció iskolai szerepéről a gimnáziumokban.
Kraiciné Szokoly Mária:
A duális képzés szakképzési és felsőoktatási bevezetésének első tapasztalatai A tanulási nehézséggel küzdő felnőttek tanításának és tanulástámogatásának módszertani kérdései.
Fenntartható fejlődésre nevelés (benne az egészségfejlesztés) kérdései és lehetőségei a felnőttképzésben
Mandel Kinga: sikeres habilitációs védés (2016, Pécs)
Oktatási válságmenedzsment: az előkészítő osztályok reformjai a Székelyföldön Székely Mózes:
TÁMOP 6.1.1..12-11_2013_0001 Egészségfejlesztő szakmai hálózat létrehozása, felsőoktatási alprojekt (2014-15)
Üröginé Ács Anikó:
Kutatási téma: kisgyermekes édesanyák munkaerőpiaci reintegrációja a felnőttképzés segítségével
Projekt: hátrányos helyzetű felnőttek képzésének módszertani fejlesztése (Erasmus+)
