• Nem Talált Eredményt

Ide-oda csúszkálva… Feladat: ■

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Ide-oda csúszkálva… Feladat: ■"

Copied!
5
0
0

Teljes szövegt

(1)

v[j+i*m]=t[i][j];

Hasonlóan a fenti táblázatból az is kiderül, hogy az i és j is felírható k és m függvényében, vagyis az ellentett művelet (vektor mátrixszá alakítása) így néz ki (a vek- tor n*m elemű):

// vektort mátrixba for(i=0; i<n*m; ++i) t[i/m][i%m]=v[i];

Kovács Lehel

Ide-oda csúszkálva…

Feladat:

■Egy vízszintes felület két pontja közé (A és B) kifeszített hosszú rugó (állandója k) közepéhez (O) egy kis, lapos testet erősítünk (tömege m, csúszósurlódási együtthatója μ); (az 1. ábra szerint).

1. ábra

A testet taszítsuk az AB mentén az O-ból a C pontba, annyira, hogy ha elengedjük, kezdjen el rezegni. A test csillapodó rezgést végez, majd megáll.

■Adjuk meg és ábrázoljuk e csillapított mozgás törvényét!

Határozzuk meg az indítási kimozdítás (OC) függvényében:

● a rezgés időtartamát,

● a test által befutott út hosszát,

● a fejlődő hőmennyiséget,

● a frekvenciát.

Megoldás:

Belátható, hogy mivel az AB közé fektetett egészrugó állandója k, az AO és OB félrugóké külön-külön 2k, valamint az ezek alkotta – a testet mozgató – rugó-együttesé

* 4. .

kk

Vizsgáljuk meg előbb a rugalmas inga mozgásának két súrlódásmentes esetét:

1.) A vízszintes rezgőrendszer súrlódásmentes esetében az m tömegű test harmonikus rez- gőmozgást végezne. Ennek frekvenciája

1 * 1 4. 1

2. 2.

k k k

m m m

periódusa T1  . m k

lenne, amplitúdója állandó (OC).

(2)

2.) A rugós-rendszert tartó síklapot tartsuk úgy, hogy az AB rugó legyen függőleges!

Ekkor nincs súrlódás, de az egyensúlyi pont (O’) lennebb fog kerülni az OO'm g k. * távolsággal. Ha most a rezgést a függőleges mentén elindítjuk, a test az új egyensúlyi pont (O’) körül, az előbbi periódussal rezeg harmonikusan.

■ A valós – a súrlódásos – rezgés esete:

Ekkor a rugóerő ( )F mellett még a csúszósurlódási erő ( )Fs is hat a testre; pl. az indításkor F k OC*. , és Fs . . .m g

■Észrevétel:

A további vizsgálatok szempontjából fontos lesz figyelembe venni, hogy a csúszósur- lódási erő nagysága állandó, viszont irányítottsága változik, és ez mindig a test pillanat- nyi sebességvektorával ellentétes, (lásd [1.]).

Megoldásunk alapötletét erre alapozhatjuk, vagyis a test csillapodó rezgőmozgását részekre – félperiódusonkénti – egyirányú mozgásokra bontjuk. Ezt az is indokolja, hogy ezek így, külön-külön, a letárgyalt 2.) esettel teljes hasonlóságot mutatnak. Csupán, ennél a testre ható súlyerőt, a szintén állandó, súrlódási erőre kell cserélnünk.

Ennek a GFs cserének {a 2.) szerinti!} következménye, hogy egy ilyen, az egyik maximális kitéréstől a másikig terjedő, csak az egyik irányba történő mozgás, egy

.

T  m k periódusú harmonikus rezgőmozgás része, mely egy, az O-tól különböző egyensúlyi pont körül történik. Nyilván, a test jobbról-balra történő mozgásánál az új egyensúlyi pont, az O’, az O-tól jobbra, dF ks * . . 4.m g k távolságra, mígnem a balról-jobbra mozgásnál, az O”, ugyanennyivel tőle balra tevődik át, (O’O”=2.d).

Azonnal belátható, hogy ahhoz, hogy a test rezgése meglökés nélkül beinduljon, az indítási pont (C) az O”OO’ szakaszon kívül kell legyen (mert csak ekkor: F Fs ).

2. ábra

Indítás:

Legyen indításkor a test elég messze az O-tól, pl.

0 0

2.

0 0

0.

x t  OC d és v t  

 A kezdő, az első félrezgés (jobbról-balra) amplitúdója A1OC d .

 A T/2 elteltével, miután a test megáll, az O’ másik oldalán, szintén

A

1 távolságra lesz, így koordinátája x t

T 2

 d A1. A következő (a második) félperiódus

(3)

alatti (balról-jobbra) mozgást az O” egyensúlyi helyzet körüli

A

2 amplitúdójú rez- gés írja le: A2x T

2

 d

A1d

 d A12.d ; (2. ábra).

A félperiódusonként megváltozó mozgásokat jellemző harmonikus rezgőmozgások amplitúdójának változása A1A2A1

A12.d

2. .d Ez, az amplitúdónak 2.d- vel való lépcsőzetes csökkenése, minden félperiódus után bekövetkezik, összesen

1

2. 2.

A OC d

d d

 

   

   

   

-szer; (itt a […] a beléje írt szám egész-részét jelöli, lásd [2.] ).

● Mivel az utolsó amplitúdócsökkenés után lehet még egy félperiódus, a teljes rez- gés alatti félperiódusok száma 1

2.

n A

  

d

 

 

, és ezért a teljes csillapodó rezgés időtartama:

. . . . .

2 2. 2

csill rezgés

T OC d m

t n

d k

      

 

 

A súrlódás okozta csillapítás miatt leálló rezgés utolsó félperiódusánál az amplitúdó:

0An2.d , és ezért 1 2. . 1 .

n 2.

A A d A

 

d

 

 

● Meghatározható a test által megtett út (s) is, ha összegezzük a félpriódusonként, egyirányba, megtett utakat: s2.A12.A2  2.An 2.

A1A2  An

.

Ez tulajdonképpen egy számtani haladvány, amelynek összege:

1 1 1

. 2. . 2. 1 . ,

2 2. 2.

n csill rezgés

A A A A

s n A d

d d

                

1

. . . 4.

ahol A OC d és d m g k

  

 

 

 

● A fejlődő hőmennyiség egyenlő a súrlódási erő munkájával: QL F( )ss F. .s

● Mivel mind a két irányban a mozgás egyaránt ugyanakkora T . m k perió- dusú harmonikus rezgés, ezért a csillapodó rezgés frekvenciája: 1 1

. k.

T m

Megjegyzés:

A csillapított rezgés tanulmányozásánál nem vettük figyelembe a tapadási súrlódási erő problémáját, valamint elhanyagoltuk a rugó saját tömegét.

Példa:

Végül egy példa, egy ilyen, ténylegesen megépíthető, oszcillátorra. A rugó eléggé hosz- szú, AB=1 m, valamint m0, 5 ,kg k5N m, 0,1 és az indításnál OC=14 cm, (legyen most a számítás megkönnyítéséért g10m s2).

● A súrlódási erő nagysága Fs . .m g 0,1 0, 5 10 0, 5   N , így

(4)

*

0, 5 0, 025 2, 5 4 5

Fs

d m cm

k   

 . Mivel, itt a dOC feltétel teljesül, a rezgés elin- dul.

● Továbbá: 0, 5

. 3,14. 1

5

T m s

k

   , és így a frekvencia: 1 1

1 .

1 Hz

 T  

● A rezgés egyirányú mozgásainak amplitúdói:

1

2 1

3 2

14 2, 5 11, 5 , 2. 11, 5 2 2, 5 6, 5 , 2. 6, 5 5 1, 5 .

A OC d cm

A A d cm

A A d cm

    

     

    

Tehát ez a csillapodó rezgés három félperiódusból áll. Ugyanehhez jutunk az n kép- letével is:

   

1 11, 5

2, 3 3 3.

2. 2 2, 5

n A

   d          

 

 

 

 

   

● A mozgás időtartama így: tcsill rezgés.n T.

2

 3 1 2

 

1, 5 .s

● A rezgő test által megtett út,

   

. 2. 1 2 3 2 11, 5 6, 5 1, 5 39

csill rezgés

sAAA      cm .

● Ezért a súrlódás miatt fejlődő hőmennyiség: Q s F . s 0, 39 0, 5 0.195 .  J Ez még a rugó deformációs-helyzeti energiájának a megváltozásával is megkapható:

 

* 2 * 2

2 2

4 5 0,14 0, 01 0,195 ,

2 2 2

pC pF

k OC k OF

Q W WJ

        (C indítás,

F leállás).

A mozgástörvény:

A mozgás törvénye ennél a csúszósurlódás által csillapított rezgésnél, nyilván, ennek az egyirányú – rész-mozgásait leíró – harmonikus rezgéstörvények egymásutánja.

Írjuk fel a konkrét példánk rezgésére a mozgás törvényét (a koordináták legyenek cm- ben)!

Mindhárom félperiódusban – a nekik megfelelő harmonikus rezgéseknél – azonos a frekvencia és a kezdőfázis, azonban, csökken az amplitúdó, és az egyensúlyi pont – felváltva– egyik oldalról a másikra tevődik át.

 Az első félperiódusban

   

1

0 2 .sin 2. .

ha t T x t d A t 2

T

 

   

  

 

  

 A második idején

   

2

2 .sin 2.

ha T t T x t d A t 2

T

 

    

  

 

  

.

 A harmadiknál (utolsó)

   

3

3. / 2 sin 2. .

ha T t T x t d A t 2

T

 

   

  

 

  

(5)

Behelyettesítve a

d , A

1

, T

ismert értékeket, az ide-oda csúszkáló test mozgásegyen- lete:

 

 

 

 

2, 5 11, 5.sin 2. . 2 0 0, 5

2.5 6, 5.sin 2. . 2 0, 5 1

2, 5 1, 5.sin 2. . 2 1 1, 5

t ha t s

x t t ha s t s

t ha s t s

 

 

 

   

     

   

 

 

(az x cm-ben!)

Ennek grafikonja a 3. ábrán látható:

3. ábra

További vizsgálódás tárgyát képezhetné az, az általánosabb eset, amikor a tárgyat nem nyugalomból, hanem meglökve indítjuk.

Ajánlott irodalom

[1.] FIZIKAI KISLEXIKON – Kriterion Könyvkiadó-Bukarest 1976

[2.] Kiss Ernő – A SZÁMELMÉLET ELEMEI – Dacia Könyvkiadó-Kolozsvár 1987 Bíró Tibor

Tények, érdekességek az informatika világából

Videójáték-konzolok

(forrás: http://hu.wikipedia.org/wiki/Videojáték-konzolok_listája)

Negyedik generáció (1987–1996):

Név Megjelenés Gyártó Típus

Sega Mega Drive /Sega

Genesis 1988 Sega konzol

Sega Pico 1994 Sega/Majesco konzol

TurboGrafx-16/PC Engine

1987 NEC konzol

TurboGrafx-CD 1990 NEC konzol

SuperGrafx 1989 NEC konzol

Konix Multisystem nem jelent

meg Konix konzol

Neo Geo 1990 SNK konzol/arcade

Neo Geo CD 1994 SNK konzol

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A helyi emlékezet nagyon fontos, a kutatói közösségnek olyanná kell válnia, hogy segítse a helyi emlékezet integrálódását, hogy az valami- lyen szinten beléphessen

tanévben az általános iskolai tanulók száma 741,5 ezer fő, az érintett korosztály fogyásából adódóan 3800 fővel kevesebb, mint egy évvel korábban.. Az

Legyen szabad reménylenünk (Waldapfel bizonyára velem tart), hogy ez a felfogás meg fog változni, De nagyon szükségesnek tar- tanám ehhez, hogy az Altalános Utasítások, melyhez

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban