• Nem Talált Eredményt

Filipi, G.: Munkaügyi statisztika Délkelet-Európában: hasonlóságok és különbségek a nemzeti definíciókban

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Filipi, G.: Munkaügyi statisztika Délkelet-Európában: hasonlóságok és különbségek a nemzeti definíciókban"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

538 Szakirodalom

Statisztikai Szemle, 95. évfolyam 5. szám lésünk túl pesszimista lesz. A nemek szerinti

halandósági előrejelzéseket is jelentősen befo- lyásolja a dohányzás figyelembe vétele: hosz- szabb távon – különösen a férfiakét – kedvező- en, rövid távon – főleg a nőkét – negatívan.

A legújabb kutatások alapján a dohányzás hatásával is számoló előrejelzés készítésének négy lépése a következő. 1. Országok egy csoportjának adott időszakra vonatkozó halan- dósági rátáit meg kell tisztítani a dohányzás hatásától. (Erre a Peto–Lopez-modell egyszerű- sített változata is alkalmas, de több módszerrel is nagyjából ugyanazok az eredmények érhetők el.) 2. Ez alapján elkészítendő a „dohányzás nélküli” halandósági előrejelzés. 3. A célország- ra elkészítendő a dohányzást figyelembe vevő előrejelzés. 4. A kétféle előrejelzést kombinálni kell a célországra vonatkozóan.

E módszerrel készült a CBS legutóbbi, 2060-ig szóló előrejelzése a holland halandó- ságra vonatkozóan, míg az AG a „hagyomá- nyos”, dohányzás nélküli modellt használta. A két számítás között azonban igen csekély a különbség, ami arra utal, hogy Hollandiára egyelőre nem érdemes alkalmazni az új eljárást.

Rózsa Dávid,

a KSH Könyvtár főigazgató-helyettese, a Pécsi Tudományegyetem Demográfia és Szociológia Doktori Iskolájának PhD-hallgatója

E-mail: David.Rozsa@ksh.hu

Filipi, G.:

Munkaügyi statisztika Délkelet- Európában: hasonlóságok

és különbségek a nemzeti definíciókban (Labour statistics in South-Eastern Europe: Sim- ilarities and differences across national definitions.) – International Labor Review. 2016. Vol. 155. Issue 3. pp. 461–470.

Az elemzés az Albán Statisztikai Hivatal 2015 decemberében 38 éves korában elhunyt

elnökének utolsó munkája, melyben a szerző a munkaerőpiac jellemzésére használt főbb kategóriák operatív definícióit hasonlítja össze Albánia, Bulgária, Törökország és a hét jugo- szláv utódállam esetében. Valamennyi vizsgált országban a munkaerő-piaci mutatók fő forrá- sa a lakossági munkaerő-felmérés, amely számos társadalmi, demográfiai ismérvét is rögzíti a kiválasztott személyeknek. A vizsgált országok munkaerő-felméréseinek főbb jel- lemzőit (felelős, gyakoriság, adatgyűjtési módszer, felvételi sokaság) táblázatos formá- ban foglalja össze az elemzés. A felvételért mind a tíz országban a nemzeti statisztikai hivatal felel, és azonosan a 15 éves és idősebb népesség jelenti a célsokaságot. A felvétel hét országban folyamatos, két országban (Bosz- nia-Hercegovinában és Koszovóban) évente, míg Szerbiában évi két alkalommal kerül rá sor. Három ország kivételével az adatgyűjtés számítógépes módszerrel (CATI [computer assisted telephone interviewing – számítógéppel támogatott telefonos interjú] vagy CAPI [com- puter assisted personal interviewing – számí- tógéppel támogatott személyes interjú], illetve a kettő kombinálásával) történik.

Valamennyi felvételben közös, hogy az EU munkaerő-felmérési előírásain alapul, így azonosak a definíciók, a használt osztályozá- sok (NACE, ISCO, ISCED, NUTS), illetve a gyűjtött ismérvek köre. A három (foglalkozta- tott, munkanélküli, inaktív) alapkategória használatánál azonban vannak bizonyos finom különbségek.

Foglalkoztatott az, aki legalább egy órát dolgozott a referenciahéten, vagy olyan munká- val rendelkezik, amelytől csak ideiglenesen van távol. Ez a definíció egyaránt érvényes az al- kalmazottakra, az önállókra és a segítő család- tagokra. Az elemzés bemutatja a foglalkoztatotti definíciót kielégítő különböző részkategóriák alkalmazását a vizsgált országokban. Mind a 10 ország a foglalkoztatottak közé sorolja azokat a

(2)

Szakirodalom 539

Statisztikai Szemle, 95. évfolyam 5. szám munkával rendelkező, munkájuktól ideiglenesen

távollevőket, akik gyermekgondozási szabadsá- gon vannak, oktatásban vagy képzésben vesz- nek részt. Ugyancsak egységesen foglalkozta- tottnak tekintik azokat a nappali tagozatos tanulókat, akik a referenciahéten a tanulás mellett teljes vagy részmunkaidőben munkát végeztek. Hasonlóan foglalkoztatottak minden- hol a segítő családtagok is. Az országok többsé- gében a saját fogyasztásra termelők is foglal- koztatottnak minősülnek, de Bosznia- Hercegovina, Bulgária és Koszovó munkaerő- felmérése azzal a kitétellel él, hogy mezőgazda- sági termelésből kell származnia a háztartás jövedelme döntő részének. A nyugdíjuk mellett dolgozók mindenhol foglalkoztatottak, és a fizetésben részesülő szakmunkástanulók is azok, kivéve Szlovéniát, ahol a munkanélküliek közé sorolják őket.

Munkanélküli az a 15–74 éves, aki az ILO (International Labour Organization – Nemzet- közi Munkaügyi Szervezet) hármas kritériu- mának megfelel (nem foglalkoztatott az előbbi definíció szerint, rendelkezésre áll, azaz két héten belül el tudná kezdeni a munkát, aktívan keresett munkát az elmúlt négy hétben, illetve már talált és abban három hónapon belül kez- deni fog). Jóllehet mindegyik vizsgált ország ebből a közös definícióból indul ki, de itt a részletekben már jóval nagyobb különbségek vannak, mint a foglalkoztatottaknál. Így pél- dául azokat, akik már találtak munkát, amely- ben meghatározott időn belül kezdeni fognak, három ország nem a munkanélküliek közé sorolja. A bolgár definícióból ez a csoport teljesen hiányzik, a török munkaerő-felmérés foglalkoztatottnak, a macedón pedig inaktív- nak tekinti őket. A saját vállalkozásuk indítá- sával kapcsolatos teendőiket intézők az Eurostat definíciója szerint szintén munkanél- küliek (amennyiben a rendelkezésre állás kritériumának megfelelnek), de a macedón felmérés őket is az inaktívak közé teszi. A

montenegrói felvételben a tanulók csak akkor munkanélküliek, ha rendelkezésre állnak, és aktívan keresnek munkát, egyébként inaktívak.

Akik átmenetileg ún. fizetetlen lay off-on (időszakos leállás) vannak, azok az uniós definíció szerint a távollét hosszától függően inaktívak vagy munkanélküliek, a vizsgált országok többsége azonban a foglalkoztatottak között mutatja ki őket. A szezonális munkát végzők a szezonon kívül szintén több ország- ban foglalkoztatottnak számítanak, holott az uniós irányelvek szerint ők is munkanélküliek vagy inaktívak.

Inaktívak azok, akik sem a munkanélküli, sem a foglalkoztatott definíciójának nem felelnek meg. Ők nem dolgoznak, és nem is keresnek munkát. Néhány esetben azonban az uniós irányelvektől a vizsgált országok egyike- másika eltér. Így Albániában, Bulgáriában, Horvátországban, Macedóniában, Monteneg- róban és Szerbiában a segítő családtagokat akkor is foglalkoztatottnak tekintik, amikor átmenetileg nem végeznek munkát. Az önkén- tes munkát végzők besorolása sem egységes, illetve több ország meghatározásaiból teljesen hiányoznak, hasonlóan a saját fogyasztásra termelőkhöz. Ezen túlmenően több olyan speciális helyzetű csoport is jelen van a mun- kaerőpiacon, amelyekről az uniós definíció egyértelműen nem rendelkezik. Ez utóbbiakat a szerző az egyes vizsgált országokban alkal- mazott igen változatos megoldásokkal együtt szintén összegyűjtötte.

A tanulmány végkövetkeztetése az, hogy a definíciós azonosság a foglalkoztatotti kategó- ria esetében a legmagasabb fokú, míg a mun- kanélkülieknél már vannak érdemi eltérések, így a jobb megfelelés érdekében a délkelet- európai országoknak még van módszertani fejleszteni valójuk.

Lakatos Judit

E-mail: Judit.Lakatos@ksh.hu

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A fiatalok (20–30 évesek, más kutatásban 25–35 évesek) és az idősek (65–90 évesek, más kutatásban 55–92 évesek) beszédprodukciójának az összevetése során egyes

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább