• Nem Talált Eredményt

Egyes kiadók bizalmatlanok a Goog le-archívum mai szemben megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Egyes kiadók bizalmatlanok a Goog le-archívum mai szemben megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Elindult az openarchives.eu keresőportál

Az olasz Horízons Unlimited cégnek köszönhetően indult el novemberben a httpJ/wwvj.openarchives.

eu honlap, amely többek között egységes megje­

lenési felületet nyújt az OAI-adatgazdáknak és az OAI-szolgáltatásgazdáknak. A regisztráció nyitott mind az adatgazdák, mind a szolgáltatásgazdák számára, igy válik lehetővé a felhasználóknak a gyűjtemény- és a dokumentumszintű keresés egy helyen.

/http://www.openarchives.eu/home/home.aspx, http: //www. horizons.it/

(Somogyi Tamás)

Egyes kiadók bizalmatlanok a Goog le-archívum mai szemben

A tartalomszolgáltatók óvatosan reagáltak a Google legújabb kezdeményezésére, a hírarchí­

vumokban történő keresésre. A Google keresőmo­

torja különböző forrásokhoz jut el, mint a Thomson Gale, a Factiva és a LexisNexis, vagy közvetlenül a kiadókhoz, mint a The New York Times vagy a The Wall Street Journal. Az archívumokban ese­

ményekre lehet keresni, a találatok időrendben jelennek meg.

A Factiva és a LexisNexis azonban forrásaihoz csak korlátozott hozzáférést enged, a többi kiadó pedig többnyire csak az előfizetett tartalmak eléré­

sét teszi lehetővé.

További információ: http://news.google.com/

archivesearch

/Information World Review, 228. sz. 2006. október, p.

(JákiÉva)

A Wikipedia mobil eszközökről is elérhető

A webes tartalmak egyik offline szolgáltatója, a Webaroo a Wikipediával bővítette közel 300 letölt­

hető webes csomagból álló gyűjteményét. A szol­

gáltatás lényege: ahelyett, hogy a felhasználók mobiltelefonjukon vagy hordozható számítógépü­

kön kapcsolódnának az internethez, a Webaroo- töl ingyen letölthetnek egy webes csomagot, ame­

lyet aztán bármikor olvashatnak. A tartalmak ke­

reshetők, mivel el vannak látva metaadatokkal.

Amikor a felhasználó a készüléket ismét csatlakoz­

tatja a szolgáltatóhoz, a tartalom automatikusan frissül. A szolgáltatás 2004-ben indult, alapítója szerint nagyon népszerű, és mindaddig ingyenes marad, amíg eléri a különböző demográfiai szeg­

mensekben kitűzött felhasználói számot.

A Webaroo egyelőre csak angolul érhető el, 2006 végére tervezik a francia, német, olasz, spanyol, kínai és japán nyelv használhatóvá tételét. A to­

vábbi tervek között szerepel egy olyan lehetőség megteremtése, amelynél a használók saját cso­

magokat állíthatnak össze személyes információ­

igényeik alapján; hasonlóképpen a felsőoktatási intézmények hallgatóik, illetve a vállalkozások munkatársaik számára.

További információ: www.webaroo.com

/Information World Review, 228. sz. 2006. október, p.

(JákiÉva)

A Citizendium a Wikipedia új versenytársa

A Wikipedia társalapítója (aki 2002-ben kilépett ebből a vállalkozásból) új online enciklopédiát indí­

tott. A Citizendium (citizens' compendium = a pol­

gárok kézikönyve) kezdetben a Wikipediából veszi

50

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Gömör Béla professzor úr azt kérte tőlem, hogy a nemrég indított, a „Nekem mondták” című új rovatban írjam meg egy kis huncut emlékemet, valami olyas- mit, amit

Ha nem láttál borban buborékot, Látsz majd egyszer borban

A változatosság jegyében, új variáció jön el ő : Láttál-e már borban buborékot.. Láttál-e már

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik