• Nem Talált Eredményt

PARÓCZAI GERGELY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "PARÓCZAI GERGELY"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

a szocialista átalakulást gátló visszaélé- sek, torzítások (Emlékezés egy estére, Sok szál fű, Felemás vetés, Szabad búza), és mintegy a paraszti képek kiegészítésé- re a városok világa (A muzeológus dél- előttje, A legelső kör).

Nem csak az író témaköre tágult, de megváltozott az előző kötetek óta stílusa is. Az első könyv anekdotizmusa, a már- már Mikszáthot idéző hangulatteremtés itt már nem érhető tetten, és regényé- nek valóságtól elszakadó világától is messze vagyunk. Most leginkább a lírai- sággal jellemezhetjük. Ezzel azonban olykor elsimítja a téma által felvetett konfliktusokat Hiába rejt magában egy- egy novellája komoly ellentmondást, ha úgy vezeti a cselekményt, hogy azok lí- rába futnak s ott feloldódik a konflik- tus. S mert nem mindig tud felemelked- ni arra az érzelmi magasságra, mely az olvasót is magával ragadja, ez okozza a könyv elolvasása után keletkező hiány- érzetünket. A kötet nem fölráz, megdöb-

bent, hanem inkább, miként azt K a t o n a Éva is felvetette az Élet és Irodalom ez.

évi 7. számában, rezignált tudomásulvé- telt sugalmaz. _Ha összevetjük irodal- munk néhány hasonló témájú alkotásá- val, akkor épp ezen a téren marad el az.

író. Nem tudja az érzelmeknek azt a vibráló túlfűtöttségét adni, amit m e g t a - lálunk Váci Mihály egy-egy versében vagy Galambos Lajos ilyen témájú elbe- széléseiben.

De errnek a lírai ábrázolásnak, s főleg;

a mögötte meghúzódó látásmódnak kö- szönhető a kötet egyik legnagyobb pozití- vuma is: a leírásokban megjelenő szinte tökélet® atmoszférateremtés. Végh An- talnál a t á j nem pusztán helyszín, a l e - írás nem csak a jellemzés kiegészítője, hanem az egész novella hangulatának hordozója. Amikor ez sikerül neki, a kö- tet legjobb darabjait írja. Ilyen a Két egyforma fejű ló és a Kettejük szomorú éneke és n e m sokban marad el ezektől a Nyugtalan homok sem. (Szépirodalmi:

Könyvkiadó 1965.)

K O M L Ö S S Y A K O S

PARÓCZAI GERGELY

1936—1966

Az 1959-ben megjelent „Szegedi Fiatalok" című antológiában közölt verseit'elis- meréssel említették a kötetet méltató bírálatok. Még mint a Szegedi Pedagógiai Főiskola hallgatója, írta ezeket a verseket s a tudományegyetem bölcsészkarán 1958 őszén megalakult alkotókör tagjaként publikálta az antológiában.

S azóta is: a Dél-Magyarországban, a Tiszatájban, majd utóbb a Borsodi Szem- lében és a Nógrádban közölték verseit, írásait. Reményeket és várakozást ébr®ztő..

tehetség® írásokat. A főiskola elvégzése után két évig a Szegedi Orvostudományi Egyetem művelődési otthonának volt az igazgatója, majd 1961 nyarán — miután feleségét, a fiatal orvosnőt oda helyezték — Salgótarjániba költözött. Salgótarjánban mint a megyei tanács népművelési előadója, közmegbe®ülést vívott ki lelkiismere- tes, tevékeny és sokoldalú munkásságával.

Szerette az életet. Tele volt tervekkel. Beiratkozott az Eövös Loránd Tudo- mányegyetem levelező tagozatára, és verseskötete összeállítását tervezgette.

Aztán beteg lett. Tavaly ősszel. Majd felgyógyult s dolgozott tovább. Áprilisban ismét megbetegedett. Akkor még senki sem sejtette, hogy többé nem épül fel. Hogy

gyógyíthatatlan, halálos kór tört rá váratlanul, életének harmincadik évében. Maga is 'hitt a gyógyulásban és meg akart minél előbb gyógyulni. A rohamosan gyengülő szervezet azonban feladta a harcot. Június 14-én délelőtt utolsót dobbant a szíve.

Paróczai Gergelyt június 18-án helyezték örök nyugalomra a salgótarjáni bel- vár®! temetőben. Barátunkat, munkatársunkat, a tehetséges költőt és tiszta lelkű embert gyászoljuk megrendült szívvel. Emlékét megőrizzük.

596

t

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Általánosságban megállapítható, hogy a magyar gazdál- kodás szakos hallgatók többsége (72%), a nemzetközi átlagtól elmaradva, közvetlenül az egyetem (főiskola)

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a