• Nem Talált Eredményt

Készítette: Reich Orsolya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Készítette: Reich Orsolya "

Copied!
18
0
0

Teljes szövegt

(1)

ESSZÉÍRÁS

(2)

ESSZÉÍRÁS

Készült a TÁMOP-4.1.2-08/2/A/KMR-2009-0041pályázati projekt keretében Tartalomfejlesztés az ELTE TátK Közgazdaságtudományi Tanszékén

az ELTE Közgazdaságtudományi Tanszék, az MTA Közgazdaságtudományi Intézet,

és a Balassi Kiadó közreműködésével.

(3)
(4)

ESSZÉÍRÁS

Készítette: Reich Orsolya

Szakmai felelős: Wessely Anna 2010. június

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék

(5)

ESSZÉÍRÁS

11. hét

Reich Orsolya

(6)

Az eddig tanultak és ezután következő tudnivalók

Az eddig elsajátítottak:

Érvelés, írásbeli és szóbeli akadémiai megnyilatkozások.

Ezután következő tudnivalók:

Gyakornoki jelentkezésekhez, nyári egyetemi

jelentkezésekhez, ösztöndíjra való jelentkezésekhez, későbbi képzésekbe való jelentkezésekhez,

álláskereséshez szükséges műfajok.

(7)

A mai óra témái

A házi feladat megbeszélése:

az ötbekezdéses esszékből készült

kiselőadások meghallgatása, megvitatása Önéletrajz (piaci, akadémiai)

Motivációs levél

(8)

Kiselőadások megvitatása

A közönség fordítson kiemelt figyelmet

az előadás strukturáltságára, az érvelés követhetőségére,

arra, hogy következnek-e az érvek, megalapozott-e az érvelés,

a diák felépítésére,

az előadó testbeszédére, hangsúlyozására.

(9)

Önéletrajz

Csak a releváns információkat közöljük – a kevesebb gyakran több.

Különböző verziókat készítsünk különböző

célokra – gondoljuk át, hogy az adott pályáztató, milyen embert kereshet! (Célszerű ugyanakkor egy teljes, mindenre kiterjedő házi verziót vezetni – kellemetlen dolog sok év múltán összeszedni a szükséges adatokat egy új változathoz!)

(10)

Önéletrajz

Sose hazudjunk, de semmi szükség arra, hogy a negatív dolgokat kihangsúlyozzuk.

Az önéletrajz legyen annyira rövid, amennyire lehetséges (életszakasztól is függően).

Legyen konzisztens stílusú, egyszerű, átlátható.

A közlendő információk sorrendje konvenció – a válogató szeme adott helyen fogja az adott információt keresni.

(11)

Önéletrajz – piaci

Személyes adatok (a név legyen jól látható) Elérhetőségek

Célok (amerikai stílus – „gyakornoki állás xx”) Képzettség (időrendben visszafelé)

Munkatapasztalat (mi volt a feladat, esetleg: eredmények) Nyelvismeret

Informatikai ismeretek Egyéb (hobby (?)

(12)

Önéletrajz – akadémiai

Személyes adatok Elérhetőségek

Kutatási terület, kompetenciák Tanítási gyakorlat

Díjak, ösztöndíjak

Esetleg: nyelvtudás, szakmai tagságok, tudományszervezési tapasztalatok, egyéb képességek

Konferenciák

Publikációk

Ajánlók

(13)

Motivációs levél

Jobb oldalt fönn: saját adatok Bal oldalt alatta: a cégé

Alatta: megszólítás

Mire jelentkeznek, hol találták

Tételesen, hogy miért felelnek meg az elvárásoknak – bizonyítékkal

Miért lenne kölcsönösen előnyös az együttműködés

Személyes találkozó kérése

Dátum

Köszönés, aláírás

(14)

Motivációs levél

Hibák:

irreleváns információk

meg nem felelések hangsúlyozása

önmagunk leértékelése/elbizakodottság helyesírási, nyelvhelyességi hibák

nem megfelelő stílus

(15)

Tanulságok összefoglalása

Fontos átgondolni a különböző célú jelentkezéseknél, hogy milyen jelöltet keresnek és annak megfelelően készíteni el mind az önéletrajzot, mind a motivációs levelet.

Irreleváns dolgokat ne írjanak a pályázati anyagba (sem)!

Fontosak a szerkezeti konvenciók (az olvasók/válogatók időbeli és energiabeli korlátai miatt).

A megadott instrukciókat be kell tartani (pl. terjedelem), a pályázat kiírójának kérdéseit meg kell válaszolni.

Fontos a nyelvezet, a helyesírás és a külalak.

(16)

A következő óra témája

Személyes esszé

(17)

Házi feladat

Öt év múlva van – az álmaik állására

jelentkeznek (mesterszak, egyéves szakmai gyakorlat és/vagy külföldi ösztöndíj után

vagyunk) egy valós hirdetés alapján.

Írjanak

egy önéletrajzot és egy motivációs levelet!

(Hozzák magukkal a hirdetést is!)

(18)

Irodalom

Önéletrajz – Writing a Curriculum Vitae, Central

European University: http://web.ceu.hu/writing/cv.htm

Motivációs levél – Designing a Cover Letter, Central European University:

http://web.ceu.hu/writing/covlet.htm

Önéletrajz, motivációs levél – Job Search Writing, Purdue University:

http://owl.english.purdue.edu/owl/section/6/

Akadémiai önéletrajz – Tara Kuther: Writing Your Curriculum Vitae:

http://gradschool.about.com/cs/curriculumvita/

a/vitae.htm

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(A magyar alkotmányjogászok megosztottak azt illetően, hogy az alkotmányszövegben szereplő, az új alkotmány bevezetésére vonatkozó négyötödös többséget előíró

világos-e a szerző és a kritikus álláspontja, illetve, hogy mindenhol egyértelmű-e, hogy éppen kinek a gondolatait olvashatják,.. jól struktúrált-e a szöveg

Kiválóan példázza a bírálók logikáját az Az antiszociális kártya című publicisztika (január 20.) szerzőinek (Fleck Gábor, Kovács Éva, Szalai Júlia, Szuhay Péter)

Figyelniük kell ugyanakkor arra is, hogy elkerüljék, hogy mások gondolatait saját, eredeti gondolatunkként tüntessék fel. Ezt a hivatkozások megfelelő használatával

Az előbbiekben bemutatott magyar nyelvű protokoll és a standard APA hivatkozás több ponton is eltér egymástól. Az eredeti APA protokollban más a kiadó és a kiadási hely

A tömörség erény, de ha 250 helyett 100 szót írnak, akkor el kell gondolkodniuk, hogy nincs-e esetleg olyan fontos tényező/adat, amit. kifelejtettek, illetve amely még

Gondolják át, hogy előadás előtt vagy után akarják kiosztani, és hogy miért adják

Ha nem értik a mondandót, nem tudják majd eldönteni, hogy a pályázó tényleg jó, vagy csak nagyon.