• Nem Talált Eredményt

Búcsúzunk Fritzné Tószeczki Marikától megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Búcsúzunk Fritzné Tószeczki Marikától megtekintése"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

Búcsúzunk Fritzné Tószeczki Marikától 1959 − 2021

2021. március 16-án Marika véglegesen elhagyott minket.

A család iránti őszinte együttérzés, mély részvét, a tisztelet és a barátság érzéseivel írom e sorokat. Most kevés szóval, de annál több szeretettel búcsúzom Marikától a régi kollegái nevében is. Személy szerint is elérzé- kenyülve, hiszen sok év munkájának gondjai, és eredményei kötöttek össze bennünket. A halál, az elmúlás mindig szomorú valóság, de még fájdalma- sabb, ha olyan embertől kell végső búcsút venni, aki hosszú évekig dolgo- zott közöttünk.

Marika szakmai élete két fő területre koncentrálódott.

Az első időszakról régi kollegái így emlékeznek:

„Volt egyszer egy csapat…”

1985 − 2007.

OMGK (OMIKK Műszaki-Gazdasági Kiadványok Szerkesztősége 1961 – 2007)

Mikor 1985-ben technikai szerkesztőként belépett az Országos Műszaki Információs Központ és Könyvtár (OMIKK)-ba, még nem tudtuk, hogy milyen ragyogó személyiségű és kiváló technikai képességű kolleganőt kaptunk. A Műanyagok alkalmazása, majd a Műanyagipari Szemle, ill. a Környezetvédelem és a Környezet- védelmi Füzetek és a Karbantartás „gazdája” volt.

Öröm volt Vele dolgozni minden szerkesztőnek. (Schőnviszkyné Gáldi Anna) 2007 – 2021.

BME OMIKK Tudományos és Műszaki Tájékoztatás

Könyvtár- és információtudományi szakfolyóirat (TMT) Szerkesztősége Összekötő kapocs volt a szerzők, szerkesztők, nyomda, előfizetők között.

Folyamatosan tanult, 2001−2006 között végezte el az asszisztensképzést, később elsajátította a szakfolyó- irat informatikai alkalmazását, majd a TMT új honlapját.

Vállalt feladatait felsorolni is nehéz. Mindig nyitottan állt az új feladatokhoz, készségesen és hatékonyan végezte el őket.

TMT kiadványszerkesztő: technikai szerkesztés: szövegek tördelése, kész számok honlapra feltöltése, beharangozók küldése a Katalist-re, címlisták vezetése/aktualizálása, irattározási feladatok ellátása, kap- csolattartás és együttműködés a főszerkesztővel, olvasószerkesztővel.

A TMT-vel kapcsolatos NKA-pályázat figyelése, a pályázati anyag előkészítése, majd az elnyert pályázat szakmai beszámolójában és pénzügyi elszámolásában való részvétel.

A szerkesztőségi munkákon túl vállalta – gyakran erőn felül – a könyvtáregészét érintő feladatokat, mint amilyenek:

A BME OMIKK NKA-pályázatainak előkészítésében és elszámolásában való közreműködés: a pályázati felületen adminisztráció elvégzése.

A Campusalbum készletének kezelése: nyilvántartás vezetése, az album értékesítése, átadásuk szervezése, intézése.

MTMT adminisztrációs feladatok ellátása.

A BME OMIKK leltári adminisztráció ellátása, apex leltári modulban adatok rögzítése/aktualizálása. Aktív közreműködés a selejtezések előkészítésében, lebonyolításában.

(2)

Nyugdíjba vonuló kollégák számára emlékkönyv készítése.

Amíg volt egyetemi évkönyv: adatok begyűjtése, évkönyv anyagainak összeállítása.

BME OMIKK munkavédelmi felelőse.

A könyvtár dolgozóinak alkalmassági vizsgálatait szervezte.

Életkedve, vidámsága, és szeretete kapcsolta őt össze a hozzátartozóival és embertársaival. Nyitott ember volt, könnyen teremtett kapcsolatokat.

Szerteágazó kapcsolatait megőrizte, rendszeresen találkozott régi munkatársakkal, barátaival. Soha rosszat nem mondott senkiről, mindenkinek segített.

A műegyetem könyvtárában töltött évek során egy kis közösség kovásza, motorja volt, egy energiabomba.

Az utolsó pillanatig örült az életnek, nem volt betegségtudata. Nagyon szeretett utazni, kedvenc úti célja Görögország volt.

Rohanó világunkban csak akkor érezzük, mennyire fontosak a kapcsolataink, amikor elveszítjük egy barátunkat, kollegánkat.

„Nem vagyok messze, ne gondold.

Az út másik oldalán vagyok, lásd, jól van minden.

Meg fogod találni a lelkemet és benne Egész letisztult szép gyöngéd szeretetemet.”

(Szent Ágoston)

Emlékét megőrizzük. Kedvessége, szorgalma, és szakmai tudása mindannyiunknak hiányozni fog.

(Fonyó Istvánné)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

a) Az értékelési szempontok egyik csoportja arra fókuszál, hogy MIT kell teljesíteniük a munka- társaknak. Ezek a teljesítménykövetelmények a munkaköri

● Országos, regionális és megyei rendezvények megrendezésének támogatására pályázhattak az országos szakmai szervezetek (tagszerveze- teik nem) és az ODR