• Nem Talált Eredményt

Hartl, J. – Vecernik, J.: A munkáscsalád átalakulása a szocialista Csehszlovákiában

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Hartl, J. – Vecernik, J.: A munkáscsalád átalakulása a szocialista Csehszlovákiában"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

STATISZTlKAl IRODALMI FIGYELÖ

1161

ilyen információk szintetizálásának és gya- korlati célú bemutatásának egyik eszköze a gazdasági és társadalmi jelzőszámok rend- szere.

A társadalmi jelzőszámokkal foglalkozó kutatások során szükségessé vált a társada- lomstatisztika kibővítése. Ez a munka nagy- ban elősegítette a társadalmi jelzőszámok fogalmának intézményesítését. Ugyanakkor a fejlődés során a társadalmi jelzőszámok számos új vonással is gazdagodnak, annak megfelelően, ahogyan a szerepük változik a tervezés rendszerében. Míg a kezdeti fázis- ban a társadalmi jelzőszámok csak az erő—

források jellemzéséhez kapcsolódtak, a fej- lett szocializmusban — a társadalmi felada- tok előtérbe kerülése következtében — a tár- sadalmi jelzőszámok funkciójáva' válik a tár- sadalmi fejlődés eredményeinek értékelése.

A társadalmi jelzőszámok problémájának időszerűségét azonban nemcsak a gyakorlat igényei indokolják, következik ez a társada- lomtudományok és elsősorban a szociológia fejlődésének törvényszerűségeiből is.

A társadalmi jelzőszámokkal kapcsolatos kutatások egyik szovjetunióbeli sajátossága az. hogy ezek a kutatások szoros kapcsolat- ban vannak az egyes vállalati kollektívák, városok és területek társadalmi fejlődési ter- veinek kidolgozásával. E speciális feladatok megoldása az elmúlt tíz év során megterem- tette az egész társadalom szintjére vonatkozó társadalmi tervezés, valamint az ehhez szük- séges társadalmi jelzőszámrendszer módszer- tani bázisát.

A fenti tényezőknek megfelelően a társa—

dalmi jelzőszámok kidolgozása a következő két, egymással összefüggő irányban képzel—

hető el. Az első irány a társadalmi jelzőszá- moknak a társadalmi—gazdasági tervezésben, valamint a szociálpolitikában való felhasz—

nálásával kapcsolatos. A másik irányzat ab- ból a célból vizsgálja a társadalmi jelzőszá- mokat, hogy segítségükkel feltárja a társa—

dalom egészének. valamint egyes alrendsze- reinek a működését.

A társadalmi jelzőszámok fogalmát és sa—

játosságait igen széles körűen tárgyalja a szakirodalom. Ezek közül az egyik leggyak- rabban előforduló problémakör a társadal- mi jelzőszámok normatív, illetve értékorientá- ciós jellege. A társadalmi jelzőszámok nor- matív jellege abban fejeződik ki. hogy se—

gítségükkel lehetővé válik valamely adott tár- sadalmi törvény által meghatározott társa- dalmi fejlődés adott időbeni állapotának az összehasonlítása a fejlődés végső fázisával.

azaz más szóval értékelhető a kitűzött cél megvalósításának mértéke. Ha a jelzőszámok kiválasztásánál azokra a társadalmi jelensé- gekre. illetve folyamatokra koncentrálunk, amelyek a legteljesebb mértékben feltárják az egyes társadalmi törvények működését,

olyan társadalmi jelzőszámrendszert kapunk, ahol a mutatók konkrét normatív jelentéssel

bírnak.

A társadalmi jelzőszámok gyakorlati kidol—

gozása számos elméleti és módszertani prob—

lémát vet fel. Az egyik ilyen probléma a tár- sadalmi fejlődés célfüggvényeinek kidolgo—

zása a társadalom egyes alrendszereire vo- natkozóan, valamint ezek integrálása a tár—

sadalmi fejlődés egységes terveiben. Ennek a feladatnak a megoldása elképzelhetetlen a társadalmi fejlődés átfogó elmélete nélkül.

Ugyanakkor az egyes társadalmi jelenségek- re és folyamatokra vonatkozó jelzőszámok közötti kölcsönkapcsolatok feltárása érdeké- ben szükségessé válik a társadalmi fejlődés speciális szociológiai elméleteinek a kidol—

gozása is. Ezen elméletek fejlődése, vala- mint a társadalmi jelzőszámok kidolgozása párhuzamos, egymást feltételező folyamat.

A társadalmi jelzőszámok kidolgozása meghatározott ráfordításokat igényel. Ezek egyrészt az egyedi statisztikai felvételekkel kapcsolatosak. másrészt a jelzőszámoknak a statisztikai szolgálat gyakorlatába történő bevezetésével, valamint a megfelelő informá—

ciók gyűjtésével és feldolgozásával függnek össze. Valamely társadalmi jelzőszámrendszer intézményesítéséről csak akkor lehet szó, ha a potenciálisan begyűjtendő információk fel- használási lehetőségei szélesek, az adatgyűj- tés költségei viszont alacsonyak.

(Ism.: Nagy Sándor)

HARTL. !. VECERNlK. J.:

A MUNKÁSCSALAD ÁTALAKULÁSA A SZOCIALISTA CSEHSZLOVÁKIABAN

(Premeny delnícké rodiny v socialistickém Ceskos- lovensku.) Sociologicky Casopis. 1979. évi 3—4. sz.

313—325. p.

A szerzők a mai csehszlovákiai munkás- család néhány jellemzőjét, illetőleg azokat a változásokat kívánják bemutatni, amelyek a munkáscsaládokban a szocialista korszakban végbementek, hangsúlyozva, hogy a társa- dalom általános homogenizálódása ellenére, a munkáscsalád megőrizte néhány specifikus vonását.

A munkáscsalád korábbi egyértelmű tár—

sadalmi besorolhatósága, viszonylagos társa—

dalmi zártsága — amelyet még intergenerá- ciós viszonylatban is jórészt a családfő tár- sadalmi helyzete határozott meg — megszűnt.

A munkáscsalád fogalmi jegyeinek meghatá- rozása tehát nem absztrakt kérdés. mert ezeknek a jellemzőknek a módosulása éppen (: mélyreható társadalmi átalakulások követ—

kezménye.

Napjainkban a munkáscsalád egyre in- kább más társadalmi osztályok. rétegek

(2)

1162 STATISZTIKAI IRODALMI FIGYELÖ

komplexumává alakul át. Várható ugyan en- nek a folyamatnak a folytatódása, azonban egyrészt az is feltételezhető, hogy a párvá- lasztásban a homogámia preferenciája alig szűnik meg. másrészt, hogy a társadalmi osz- tályok, rétegek közötti nominális különbsé- gek kiegyenlítődnek, és egyéb kérdések kap—

nak központi szerepet. Az 1970. évi népszám- lálás szerint a munkások 66 százalékának a felesége is munkás volt, viszont a munkásnők 70 százalékának volt munkás a férje. Ez a mutató különböző a férfiak és nők viszonyla—

tóban, ha a férjeket és feleségeket életkor szerint vizsgáljuk. Az idősebb munkások ese- tében magasabb a munkásnő feleségek ará—

nya, az idősebb munkásnőknél viszont ala- csonyabb a munkásférjek aránya, mint a fia- talabb munkásnőkne'l. A fiatalabb munkás- férfiak között egyre nagyobb azoknak az ará- nya. akiknek a felesége az alkalmazotti ka- tegóriába tartozik. Az is igaz viszont. hogy az alkalmazotti kategóriába sorolt idősebb korú férfiak házastársai között nagyobb a mun- kásnők aránya. A fiatalabb parasztférfiak is gyakrabban választottak feleséget a munkás- nők közül. mint az idősebbek. Várható egyébként. hogy a munkásférfiak és az al- kalmazotti besorolású nők házassága egyre gyakoribb lesz, mert a középiskolákban a leányok aránya nő. Míg 1955—ben 100 kö- zépiskolás fiúra 85 leány jutott, addig 1965—

ben 118, és 1975-ben 135. A munkáscsalá—

dok házasfeleinek társadalmi különbségei a régi kategóriákkal már alig mérhetők. Egyre csökken ugyanis a szakmunkások és a közép- iskolai végzettségű alkalmazottak közötti mű- veltségi különbség. A kiegyenlítődés azonban a különböző társadalmi osztályok, rétegek életmódjának, értékrendjének összefonódá—

sát is tartalmazza. így például bizonyítható, hogy a munkáscsaládokban mindig az anya társadalmi státusa határozza meg a gyerme—

kek számát és a gyermeknevelés módját.

Azokban a munkáscsalódokban ugyanis, amelyekben az anya alkalmazott, alacso- nyabb a gyermekek száma, mint azokban a munkáscsaládokban. ahol a feleség munkás.

A munkáscsalád homogámiájának az elő- zőkben felsorolt arányai a közelmúltban vég- bement jelentős mértékű inter- és intragene—

rációs mobilitás eredményeit is magukban foglalják. A munkásosztálynak közel a fele ugyanis más társadalmi osztályokból — fő—

leg a porasztságból — indult el. Egytizedük azonban más társadalmi osztályba, értelmi-

ségi, alkalmazotti kategóriába került át. A nyitott társadalom sémójának megvalósulá- sa egy vagy legfeljebb két generáció életé- ben zajlott le és ennek teljes hatása még alig mérhető.

Az általános homogenizálódás folyamatá- ban szembetűnő, hogy a munkás házaspá- rok sokkal korábban kötnek házasságot, mint

atöbbi társadalmi osztályokba, rétegekbe tartozók. A munkások házasságkötésük ide- jén már bizonyos szakmai gyakorlattal is ren—

delkeznek, tehát a munkáscsaládokban a családalapítás és a szakmai indulás nem kapcsolódik össze. A munkáscsaládokban a gyermekszülés is korábban kezdődik, mint más társadalmi rétegeknél. A gyermekszülé—

sek közötti intervallumok is rövidebbek. Az életciklusnak ez az alakulása kisebb mérték- ben hátráltatja a munkáscsaládok feleségei—

nek szakmai fejlődését, mint más rétegek asszonyaiét. A munkóscsaládokban is csök- ken a női termékenység, tehát egyre kisebb a nukleáris családok száma és egyre kisebb a gyermekek és eltartottak aránya. A kere—

sők és az eltartottak aránya kedvezőbb. mint a paraszti családokban és valamivel rosz—

szabb. mint az alkalmazotti családokban. A tipikus munkáscsalád tehát jelenleg már nem különbözik sem nagysága, sem pedig struk—

túrója tekintetében más társadalmi osztó—

lyok. rétegek családtípusaitól.

A második világháborút követően (: mun- káscsalád anyagi körülményei változtak meg a leglátványosabb módon. Míg az l930-as években a munkásosztálynak alig kétharma—

da érte el a kereseti vagy létminimumot, az ötvenes években a munkásság átlagjövedel- me már 10 százalékkal haladta meg az or- szágos átlagot. Ezt követően ugyan stagnált a jövedelmük (a mezőgazdasági dolgozók jövedelme emelkedett nagyobb mértékben).

de 1976-ban a munkásháztartások egy főre jutó jövedelme az átlagos jövedelem 96.4 százalékát, az alkalmazotti jövedelmeknek

pedig 84 százalékát érte el.

A munkáscsaládok anyagi körülményeinek átalakulását, státushelyzetük megszilárdulá- sát jól érzékeltetik a fogyasztás struktúrájá- nak átalakulásával kapcsolatos adatok. Míg korábban, a háború előtt a munkásság jö—

vedelmének közel felét fordította élelmezés- re, addig a hetvenes években ez az arány már 27-29 százalékra csökkent. Ez már alig tér el az alkalmazotti kategóriába sorolt ház—

tartások költségvetéseiben található arányok—

tól. A munkáscsalád jövedelméből kb. ugyan- annyit fordit iparcikkekre. tartós fogyasztási javakra, mint az alkalmazotti család, de a szolgáltatások igénybevétele valamivel alo—

csonyabb az országos átlagnál. Ez az utóbbi tény bizonyos mértékben befolyásolja a mun—

kásháztartásokban a belső munkamegosztást és a ,,második műszak" terhét is. A munkás—

család életmódjában, belső funkcióinak el- osztásában is megkezdődött a homogenizá- lódási folyamat. de talán ebben a vonatko- zásban mutatható ki a legtöbb specifikus sa—

játosság más társadalmi réteg, osztály élet- stílusával szemben,

(ism.: Dányi Dezső)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik