• Nem Talált Eredményt

határozat: A Szenátus az V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "határozat: A Szenátus az V"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

R/1449-2/2009.

JEGYZŐKÖNYVI KIVONAT

Készült a Miskolci Egyetem Szenátusa 2009. július 1-jén kelt Szenátus-ülést pótló körözvény szavazólapjainak összesítéséről.

Szavazati jogú tanácstagok száma: 36 fő Leadott szavazólapok száma: 30 db

307/2009. sz. határozat:

A Szenátus az „Inzulinpumpa-terápia oktató munkatárs (SUBITO)” felnőttképzési tanfolyam létesítése mellett dönt, a program akkreditáció iránti kérelmet és dokumentumait jóváhagyja.

Szavazatok: 30 igen, 0 nem, 0 tartózkodás

308/2009. sz. határozat:

A Szenátus az V. István Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskolával valamint Sátoraljaújhely Város Önkormányzatával együttműködési megállapodás megkötését határozza el.

Szavazatok: 30 igen, 0 nem, 0 tartózkodás

309/2009. sz. határozat:

A Szenátus a Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola Krúdy Gyula Szakközépiskolája és Szakiskolájával valamint a Somogy Megyei Önkormányzattal együttműködési megállapodás megkötését határozza el.

Szavazatok: 30 igen, 0 nem, 0 tartózkodás Miskolc, 2009. július 13.

………...

Kovács Viktor egyetemi főtitkár

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ehhez nem kell változó mágneses tér által keltett elektromos térről beszélni, elég, ha tudjuk, hogy a vezetékben álló elekt- ronokra a vezeték mozgatása miatt mágneses

Éppen ezért a tantermi előadások és szemináriumok összehangolását csak akkor tartjuk meg- valósíthatónak, ha ezzel kapcsolatban a tanszék oktatói között egyetértés van.

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen