• Nem Talált Eredményt

A múltból a jövőbe megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A múltból a jövőbe megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Ajánló

A múltból a jövőbe

A könyvtári-információs szakma hazai képviselői ismét megerősítést nyerhetnek a TMT e számában meg- jelent írásokból, ha netán borúlátóan ítélnék meg helyzetüket és kilátásaikat. Lehet, hogy igazuk van, ami- kor úgy érzik, elmarad a méltányostól társadalmi elismertségük, s különösen anyagi megbecsültségük, ugyanakkor azonban látva láthatják, hogy a társadalmi tevékenység lényegi magjához tartozik az általuk művelt szakterület, s munkálkodásuk a társadalmi fejlődés motorjának nélkülözhetetlen hajtóereje. Ezt mondatják velem a főszerkesztő által összeválogatott cikkek, amelyek bár más-más témákat tárgyalnak együttesükben szinergikus, egymást erősítő hatással vannak az olvasóra.

Folytatódik Horváth Péternek az ősmúltat a jelennel összekötő, nagyszabású cikksorozata, amelynek jelen darabja ismert, de nem közismert, a mába és a jövőbe vezető tudományos-műszaki fejlődés mérföldköveit foglalja logikus rendbe, s mélyre ásva tárja fel szakmánk gyökereit.

A jelent villantják fel Braun Tibor Dióspatonyi Ildikó Horvai György, valamint Teresa Hackett írásai.

Braunék egy műhelyprobléma megvilágításával a scientometria és a napi tájékoztatási gyakorlat összefüg- gésére mutatnak rá, éppen a legirodalmazóbb tudományt szolgáló adatbázisok átfutási idejének vizsgá- latával. Hackett az EBLIDA szerepének és tevékenységének bemutatása mellett madártávlati képet ad arról a politikai tájképről is, amelyben helyet, s egyre szilárdabb helyet kapnak a könyvtárak. Igen, már ma sincs, s a jövőben még kevésbé lesz Európa könyvtárak nélkül. S vajon nem a könyvtár tekinthető-e Euró- pa szimbolikus jelentőségű intézményének?

S máris itt vagyunk a jövőben, ahol Magyarország valóban csak akkor jut méltó helyéhez, ha komolyan veszi, építi és fejleszti könyvtárait és információs intézményeit. Nagyjából abba az irányba, amelyet Mader Béla tanulmánya jelöl ki. Transzformálja a nagypolitika szintjén elhangzott tételeket a napi teendők nyelvé- re, s ösztönzést ad végrehajtásukra.

Ebben minden bizonnyal társak lesznek a TMT olvasói.

Papp István

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

múltból hirtelen jelenbe vált, s a megidézés, az evokáció, a dramatizálás feszült- ségkeltő eszközével él („Mikor szobájának alacsony ajtaja előtt állok, érzem, hogy