• Nem Talált Eredményt

Mindenki Ebédel program támogatása

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Mindenki Ebédel program támogatása"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)

Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF

Mindenki Ebédel program támogatása

By Belvárosi webmester - Posted on 17 november 2011

Kedves Diákok!

Egy diákunk kérésére szavazásra invitálunk benneteket.

A Mindenki Ebédel program célja, hogy hazánkban ne csak a tanítási id?szakban, hanem a hétvégeken, iskola szünetekben is minden óvodás és általános iskolás gyermek rendszeresen táplálkozhasson. A Raiffeisen Bank ezért 2011 októberében a Gyermekélelmezési Alapítvánnyal közösen pályázatot írt ki a települési önkormányzatoknak, hogy a helyi, szegénysorban él?, 3-14 éves gyermekek étkeztetését segítse.

Szavazatoddal biztosítsd, hogy Murony településen él? rászorulók kapjanak támogatást!

Szavazás:[1]http://www.kozosen.hu/php/kozosen-a-gyermeketkeztetesert-november.php?szavazas[2]

Köszönjük támogatásodat!

Címkék Hírek

[3]

www.belvarbcs.hu - Minden jog fenntartva - Honlapkészítés és fejlesztés: www.ngportal.hu

Forrás URL: http://belvarbcs.hu/portal/cikkek/2011/11/17/mindenki-ebedel-program-tamogatasa Link:

[1] http://www.kozosen.hu/

[2] http://www.kozosen.hu/php/kozosen-a-gyermeketkeztetesert-november.php?szavazas [3] http://belvarbcs.hu/portal/h%C3%ADrek/cikkek/h%C3%ADrek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Nem Illyésen, nem is versén múlt, hogy a mű akkor az indulatok robbantói, tovább szítói – a reménytelenség hirdetői – kezében válhatott fegyverré.” Ezt a

Vér nélküli színművet szándékoztam írni: legföljebb valaki megcsal benne va- lakit, legföljebb kiderül valakiről, hogy hazugságban él, legföljebb borfolt kerül a

Mióta a világ világ, Közteseurópa kompországaiban mindenki verset ír, min- denki azzal kezdi; és ha elég ördöngős, mert belébújt a költészet ördöge: dágvá- nyába

Annak, hogy Kodály a magyar zenei művelődés felépítmé- nye alá utólag beillesztette a magyar népdalt (Dolinszky, 1999, é. n.), egyre inkább csak zene- és kultúrtörténeti

A program területe el ő djéhez a 2004-2006-os programozási id ő szakban futó Ma- gyarország-Szlovákia-Ukrajna Szomszédsági Programhoz képest két helyen válto- zik, így

Egy erdei iskola program lényeges elemei (A Bicsérdi Általános Iskola tantestületének programja). A programot valószínűleg az a felismerés hozta létre, hogy szüksége van

A szociálpszichológiai kísérletekben előszeretettel alkalmaznak olyan kísérleti helyzeteket, amelyekben az emberek nagy valószínűséggel ésszerűtlenül döntenek, s az

A felsorolásból is látszik, hogy a hollisztikus pedagógia nem tanítási módszer, tanterv vagy program, hanem egy olyan szemlélet újbóli megjelenése az