• Nem Talált Eredményt

„Munka nélkül?” – avagy: nyomozás a versek eredetije után

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "„Munka nélkül?” – avagy: nyomozás a versek eredetije után "

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

Loading

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

„Itt van egy gyakori példa arra, amikor az egyéniség felbukkan, utat akar törni: a gyerekek kikéretőznek valami- lyen ürüggyel (wc-re kell menniük, vagy inniuk kell), hogy

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

még a párhuzamos síneket sem lehet rábírni hogy elfelejtsék egymást9. milyen járhatatlanok maradnak a

A távoli tengerekhez Csupán elképzeltük Hogy megérintjük őket Csak tettették magukat Hogy elviselik. Lépteinket