• Nem Talált Eredményt

Pillanatkép a Kölni Dómban

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Pillanatkép a Kölni Dómban "

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

44 tiszatáj

K

ABDEBÓ

T

AMÁS

Pillanatkép a Kölni Dómban

Kis szerecseny a nagy gót templomban cuclizza a fehér tejet.

Jóllakik, a cucli szájából kibuggyan, gőgicsél, böfög, rámnevet.

Kilencóra harminc: Agnus Dei – anyja karjában emészti a fölöstököt.

Exultate Jubilate énekli a kórus Mozartot a fejünk fölött.

Csuka

Tófenék tigrise sásvadonban lakó kannibál és bakó;

kis icig snicigek

féltsétek pikkelynyi éltetek:

les és eljő értetek a zöldhátú gestapó

A regényíró tiltakozik költői minősítése miá

Aki verset ír, az nem biztos, hogy költő S aki költő, az nem biztos, hogy verset ír:

A szöveg, a papírt ákombákommal kitöltő Jelezhet zenitet, jelezhet nadírt.

A líra csupa felhevített próza,

S a próza: jegelt líra, mi dermeszt papírt.

* Szerzőnknek ezúton gratulálunk 75. születésnapja alkalmából.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább