European law and Proceedings of the Court of the European Union 2

Teljes szövegt

(1)I.2. Ismeretkörök/tantárgyi programok, tantárgyleírások (a tantervi táblázatban szereplő minden tanegységről) Az ismeretkör: alapismeretkör Kredittartománya (max. 6 kr.): 6 kr. Tantárgyai: 1. European law and Proceedings of the Court of the European Union 2. Introduction to International Public Law 3. Introduction to International Business Law. (1.) Tantárgy neve: European Law and Proceedings of the Court of the Kreditértéke: 2 European Union A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra1 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma: 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők2 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb3): gyj. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok4 (ha vannak): esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The main objective of the course is achieving that the student become familiar with the complex institutional arrangement of the European Union. The course will contain the composition, the working methods of the different organs and their participation in the decision (law) making process. The other aim of the course is to provide students with a comprehensive overview of the basic issues of legal harmonization in the EU. The course focuses on the constitutional foundation, as well as different modes and instruments of harmonization. We also examine legal harmonization as a method of governance in the European Union. A special attention is paid to the role of the Court of Justice of the European Union (CJEU) as a key (though non-traditional) actor of the legal harmonisation process.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory lietrature: Davies - Chalmers - Monti: European Union Law; Text and Materials, 3rd Edition, 2014, ISBN: 9781107664340 Recommended literature: Oliver on Free Movement of Goods in the European Union, Editor(s): Peter J Oliver, Hart Publishing, 5th Edition. Paul Craig-Gráinne de Búrca, EU Law. Text, Cases and Materials, Fifth Edition, Oxford, 2011.. 1. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 2 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 3 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 4 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(2) Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a). tudása . Ismeri az Európai Unió belső piacának működési mechanizmusát, a vonatkozó szabályozási eszközöket és a belső piac egyes részterületeinek sajátosságait.  Ismeri az európai gazdasági jog érvényesülési, érvényesítési mechanizmusait.  Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét. b) képességei  Ismeri az Európai Unió belső piacának működési mechanizmusát, a vonatkozó szabályozási eszközöket és a belső piac egyes részterületeinek sajátosságait.  Ismeri az európai gazdasági jog érvényesülési, érvényesítési mechanizmusait.  Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét.  meri az Európai Unió belső piacának működési mechanizmusát, a vonatkozó szabályozási eszközöket és a belső piac egyes részterületeinek sajátosságait.  Ismeri az európai gazdasági jog érvényesülési, érvényesítési mechanizmusait.  Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét. c) attitűdje  Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben. d) autonómiája és felelőssége  Tudatosan és önállóan törekszik önfejlesztésre, figyelemmel kíséri az európai és nemzetközi gazdasági viszonyok szabályozóinak változásait.  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Angyal Zoltán, egyetemi docens, habil, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat): Marinkás György egyetemi adjunktus, PhD.

(3) (2.) Tantárgy neve: Introduction to International Public Law. Kreditértéke: 2. A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra5 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma: 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők6 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb7): koll. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok8 (ha vannak): A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): …………….. Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása Introduction to International Public Law aims at providing the students a broad concept of the basic instruments and institutions of international public law. Beside the theoretical bases, the course addresses practical questions and focuses on the following key issues: the sources of international law, states, international organizations and other subjects of international law, with special attention to the situation of individuals in international law (human rights, international criminal law, protection of national minorities and asylum law), state responsibility, different forms of peaceful settlement of disputes, use of force and international humanitarian law.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory literature: Malcolm Evans: International Law, Oxford University Press, 2010 Malcolm N. Shaw: International Law, Cambridge University Press, 2008 Recommended literature: Jan Klabbers – Geir Ulfstein – Anne Peters: The Constitutionalization of International Law, Oxford, 2009 Rosalyn Higgins: Problems and Process: International Law and How We Use It, Calendron, 1995 Antonio Augusto Cançado Trindade: International Law for Humankind, Martinus Nijhoff, 2013. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a). tudása . Rendelkezik a nemzetközi üzleti jogviszonyok komplex közjogi értékeléséhez szükséges ismeretekkel.  Ismeri az angol jogi szaknyelv európai és nemzetközi gazdasági jogi szakterminológiáját. b) képességei  Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére.  Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására  Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti 5. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 6 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 7 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 8 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(4) vonatkozásainak felismerésére. attitűdje  Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére.  Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására  Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére.  d) autonómiája és felelőssége  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért. c). Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Raisz Anikó, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat) Kirs Eszter, egyetemi docens, PhD.

(5) (3.) Tantárgy neve: Introduction to International Business Law. Kreditértéke: 2. A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 80 (kredit%) A tanóra9 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma:30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők10 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb11): koll. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok12 (ha vannak): esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): …………….. Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása Introduction to International Business Law aims to provide important general knowledge for students on relevant international business law terms and institutions. Being an underlying course it gives a basic knowledge for students in order to get better and deeper understanding for the operation of business law. The course deals with the applicable laws for business actors and legal relations in the international market, i.e. international treaties, model laws and the ’soft-law’ legal isntruments. The activities of international organizations dealing with the harmonization and unification of laws (e.g. UNIDROIT, UNCITRAL) are also analyzed. Thus, the course provides a broad and extensive base for other subjects related to cross-border transactions.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory lietrature: August, Ray A. – Mayer, Don – Bixby, Michael: International Business Law, Prentice Hall, 2012, Recommended literature: Goode, Roy – Kronke, Herbert - McKendrick, Ewan –Wool, Jeffrey: Transnational Commercial Law: Text, Cases and Materials, Oxford University Press, 2007. Bishop, Bernard: European Union Law for International Business: An Introduction, Cambridge University Press, 2009). Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a). tudása    . 9. Rendelkezik a nemzetközi üzleti jogviszonyok komplex magánjogi intézéséhez szükséges ismeretekkel. Ismeri és használja az európai és nemzetközi üzleti jog különböző szabályozási eszközeit és érti ezeknek egymáshoz való viszonyát. Érti az európai és nemzetközi üzleti jogi szabályozók mögöttes gazdasági okait, illetve ezek gazdasági következményeit Ismeri a nemzetközi gazdasági jogi problémákhoz rendelhető jogforrások (nemzetközi, európai,. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 10 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 11 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 12 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(6) nemzeti: kötelező és soft law) azonosításának módját, a speciális jogforrásokat feldolgozó (jogszabályokat, esetjogot, jogirodalmi műveket vagy azok adatait tartalmazó) adatbázisok kezelését. b) képességei  Képes felismerni azokat a gazdasági viszonyokat, melyekben európai vagy nemzetközi szabályozókat kell alkalmazni és képes az irányadó szabályrendszer azonosítására és értelmezésére.  Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére.  Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére.  Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére.  Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására  Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére. c) attitűdje  Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben d) autonómiája és felelőssége  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Képes önállóan megoldani a nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémákat, felismeri az ehhez kapcsolódó olyan részkérdéseket, melyek megoldása speciális, más ország jogának ismeretét igénylő tudást tesznek szükségessé.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Mátyás Imre, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat).

(7) I.2. Ismeretkörök/tantárgyi programok, tantárgyleírások (a tantervi táblázatban szereplő minden tanegységről) Az ismeretkör: európai és nemzetközi üzleti jogi szakmai ismeretek Kredittartománya (max. 25-30 kr.): 29 kr. Tantárgyai: 1. Internal market of the European Union 2. Private International Law 3. International Commercial Arbitration 4. European criminal law and cooperation in the field of business related crimes 5. International and European Intellectual Property Law 6. European Law of Obligations 7. Management and Culture of International Organisations.

(8) (1.) Tantárgy neve: Internal market of the European Union. Kreditértéke:5. A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra13 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma: 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők14 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb15): gyj. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok16 (ha vannak): esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): …………….. Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The aim of the course is to provide a general introduction to the law of the European Internal Market, with a special focus on recent challenges concerning the European economic integration. Beyond exploring and discussing the basic concepts of the topic (common market, internal market, single market etc.), as well as the nature and functioning of the "four freedoms", a particular emphasis will be laid on questions and problems raised by the tension between the claim for allowing free trade on the one hand, while protecting non-trade concerns on the other, such as human health, environmental protection and even the protection of human rights which potentially hinder the realisation of the Single European Market. This course will also look into areas like the impact of the financial and economic crises, as well as the European regulatory framework for state aid and public services.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory lietrature: Davies - Chalmers - Monti: European Union Law; Text and Materials, 3rd Edition, 2014, ISBN: 9781107664340 Recommended literature: Oliver on Free Movement of Goods in the European Union, Editor(s): Peter J Oliver, Hart Publishing, 5th Edition. Paul Craig-Gráinne de Búrca, EU Law. Text, Cases and Materials, Fifth Edition, Oxford, 2011. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a) tudása. .   b) képességei . 13. Ismeri az Európai Unió belső piacának működési mechanizmusát, a vonatkozó szabályozási eszközöket és a belső piac egyes részterületeinek sajátosságait. Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét. Ismeri az angol jogi szaknyelv európai és nemzetközi gazdasági jogi szakterminológiáját. Képes felismerni azokat a gazdasági viszonyokat, melyekben európai vagy nemzetközi szabályozókat kell alkalmazni és képes az irányadó szabályrendszer azonosítására és. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 14 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 15 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 16 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(9)   .     c) attitűdje. értelmezésére. Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére. Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére. Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására. Képes nemzetközi viszonylatban a magas szintű szakmai kommunikációra és az ehhez szükséges fogalmi rendszer használatára. Képes nemzetközi viszonylatokban érveléstechnikák alkalmazására. Képes angol nyelven a vonatkozó szabályozók megértésére, értelmezésére, a jogi probléma kezelése szempontjából releváns dokumentumok megszerkesztésére. Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére.. . Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben. d) autonómiája és felelőssége  Tudatosan és önállóan törekszik önfejlesztésre, figyelemmel kíséri az európai és nemzetközi gazdasági viszonyok szabályozóinak változásait.  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Komplex, nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémák esetében önállóan azonosítja a releváns nemzeti, nemzetközi, uniós szabályozókat.  Képes önállóan megoldani a nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémákat, felismeri az ehhez kapcsolódó olyan részkérdéseket, melyek megoldása speciális, más ország jogának ismeretét igénylő tudást tesznek szükségessé.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Angyal Zoltán, egyetemi docens, habil, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat) Marinkás György egyetemi adjunktus, PhD.

(10) (2.) Tantárgy neve: Private International Law. Kreditértéke: 5. A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60(kredit%) A tanóra17 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma: 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők18 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb19): gyj. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok20 (ha vannak): esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): …………….. Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The course on Private International Law provides students with extensive knowledge on the field of European private law This phenomenon is the fruit of the broad legal unification process of the EU regarding the conflict of laws. The students get familiar with the detailed rules of the single unified legal instruments, the theory and method of choice of jurisdiction and the choice of law. During the lectures, the legal relations containing relevant foreign element are examined with the help of the case law of the Court of Justice of the European Union and other forums. Thus, the course provides a broad and extensive knowledge for other subjects related to the conflict of laws.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory lietrature: Peter, North – Fawcett, James: Cheshire, North & Fawcett: Private International Law, Oxford University Press, 2008, Recommended literature: Bogdan, Michael – Maunsbach, Ulf: EU Private International Law: An ECJ Casebook, Europa Law Publishing, 2012 Stone, Peter: EU Private International Law, Edward Elgar Publishing, 2012. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a) tudása. .  b) képességei   17. Rendelkezik a nemzetközi üzleti jogviszonyok komplex magánjogi intézéséhez szükséges ismeretekkel. Ismeri az angol jogi szaknyelv európai és nemzetközi gazdasági jogi szakterminológiáját. Képes felismerni azokat a gazdasági viszonyokat, melyekben európai vagy nemzetközi szabályozókat kell alkalmazni és képes az irányadó szabályrendszer azonosítására és értelmezésére. Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére.. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 18 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 19 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 20 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(11)  .     c) attitűdje. Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére. Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására. Képes nemzetközi viszonylatban a magas szintű szakmai kommunikációra és az ehhez szükséges fogalmi rendszer használatára. Képes nemzetközi viszonylatokban érveléstechnikák alkalmazására. Képes angol nyelven a vonatkozó szabályozók megértésére, értelmezésére, a jogi probléma kezelése szempontjából releváns dokumentumok megszerkesztésére. Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére.. . Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben. d) autonómiája és felelőssége  Tudatosan és önállóan törekszik önfejlesztésre, figyelemmel kíséri az európai és nemzetközi gazdasági viszonyok szabályozóinak változásait.  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Komplex, nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémák esetében önállóan azonosítja a releváns nemzeti, nemzetközi, uniós szabályozókat.  Képes önállóan megoldani a nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémákat, felismeri az ehhez kapcsolódó olyan részkérdéseket, melyek megoldása speciális, más ország jogának ismeretét igénylő tudást tesznek szükségessé.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Mátyás Imre, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat).

(12) (3.) Tantárgy neve: International Commercial Arbitration. Kreditértéke: 4. A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra21 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők22 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb23): koll. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok24 (ha vannak) A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): …………….. Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The course ‘International Commercial Arbitration’ provides the students with solid knowledge on the essential characteristics of arbitration and the history of the development of international institutions of arbitration. The students will have the opportunity to gain expertise on the normative framework applicable to arbitration agreements, the establishment of arbitral bodies, rules on and practice of the selection and appointment of arbitrators. Jurisdiction, rules of procedure and evidence in case of arbitral bodies and the United Nations Commission on International Trade Law Arbitration Rules will be discussed in details, and a special emphasis will be put on the analysis of judgements delivered by arbitral institutions and the issue of the enforcement of foreign arbitral awards.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory literature: Lew, Mistelis, Kröll: Comparative International Commercial Arbitration, Kluwer Law, International, The Hague, London, New York, 2003. UNCITRAL Arbitration Rules, United Nations, New York, 2011. https://www.uncitral.org/pdf/english/texts/arbitration/arb-rules-revised/arb-rules-revised-2010-e.pdf. Recommended literature: Matthew Carmody: Overturning the Presumption of Confidentiality: Should the UNCITRAL Rules on Transparency be applied to International Commercial Arbitration? In: 19 International Trade and Business Law Review, 2016. Francisco Blavi – Gonzalo Vial: Class Actions in International Commercial Arbitration, In: 39 Fordham International Law Journal, 2015-2016. August Reinisch: The relevance of the UNIDROIT Principles of International Commercial Contracts in international investment arbitration, In: 19 Uniform Law Review, 2014. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul. 21. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 22 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 23 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 24 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(13) a) tudása. .  b) képességei    .   c) attitűdje. Ismeri a nemzetközi gazdasági jogi problémákhoz rendelhető jogforrások (nemzetközi, európai, nemzeti: kötelező és soft law) azonosításának módját, a speciális jogforrásokat feldolgozó (jogszabályokat, esetjogot, jogirodalmi műveket vagy azok adatait tartalmazó) adatbázisok kezelését. Ismeri az angol jogi szaknyelv európai és nemzetközi gazdasági jogi szakterminológiáját. Képes felismerni azokat a gazdasági viszonyokat, melyekben európai vagy nemzetközi szabályozókat kell alkalmazni és képes az irányadó szabályrendszer azonosítására és értelmezésére. Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére. Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére. Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására. Képes nemzetközi viszonylatokban érveléstechnikák alkalmazására. Képes angol nyelven a vonatkozó szabályozók megértésére, értelmezésére, a jogi probléma kezelése szempontjából releváns dokumentumok megszerkesztésére.. . Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben. d) autonómiája és felelőssége  Tudatosan és önállóan törekszik önfejlesztésre, figyelemmel kíséri az európai és nemzetközi gazdasági viszonyok szabályozóinak változásait.  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Komplex, nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémák esetében önállóan azonosítja a releváns nemzeti, nemzetközi, uniós szabályozókat.  Képes önállóan megoldani a nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémákat, felismeri az ehhez kapcsolódó olyan részkérdéseket, melyek megoldása speciális, más ország jogának ismeretét igénylő tudást tesznek szükségessé.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Kirs Eszter, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat) Raisz Anikó, egyetemi docens, PhD.

(14) (4.) Tantárgy neve: European Criminal Law and Cooperation in the Kreditértéke: 4 Field of Business Related Crimes A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra25 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők26 (ha vannak): esetismertetés, megoldás, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb27): gyj. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok28 (ha vannak): esetmegoldások, esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The purpose of the subject is to provide a general overview in connection with European Criminal Law and the system of cooperation in business-related crimes. European Criminal Law is explained as a multi-level field of law in which the European Union has normative influence on substantive criminal law, criminal procedure, and cooperation between the Member States. The setting of objective is to put special emphasis on business-related "euro crimes", the protection of the financial interests of the Union, the counter-steps of the organisation taken within the framework of the fight against corruption, money-laundering, counterfeiting of euro and other currencies, insider trading, and cybercrime. In addition, the curriculum includes some topical issues related to international cooperation in criminal matters and relevant institutions of the Union.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory lietrature: André Klip: European Criminal Law: An Integrative Approach, Intersentia, Cambridge-Antwerpen 2016 André Klip: Materials on European Criminal Law, Intersentia, Cambridge-Antwerpen 2014 Recommended literature: Janet Dine: Criminal Law in the Company Context. Dartmouth Publishing Company. Dartmouth, 1995. Keay, Andrew: Company directors' responsibilities to creditors. Routledge-Cavendish. Oxon, UK. 2007. Serious Economic Crime. Ed.: Nigel Page,White Page Ltd.-SFO, London, 2011. Asbjorn Strandbakken, Erling Johannes Husabo: Harmonization of Criminal Law in Europe, Intersentia, Antwerpen 2005 Norel Neagu: European (Criminal) Law v. National (Criminal) Law – A Two Way Street vol. II, issue 2, JulyDecember 2015, p. 46-66 Law Review, http://www.internationallawreview.eu/fisiere/pdf/6_5.pdf. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a). tudása  . 25. Ismeri és használja az európai büntetőjog különböző szabályozási eszközeit és érti ezeknek egymáshoz való viszonyát. Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét.. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 26 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 27 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 28 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(15) . Ismeri a vonatkozó jogforrások (nemzetközi, európai, nemzeti: kötelező és soft law) azonosításának módját, a speciális jogforrásokat feldolgozó (jogszabályokat, esetjogot, jogirodalmi műveket vagy azok adatait tartalmazó) adatbázisok kezelését. b) képességei  Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére.  Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására  Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére. c) attitűdje  Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben. d) autonómiája és felelőssége  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat, joganyagot.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Gula József, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat).

(16) (5.) Tantárgy neve: International and European Intellectual Property Kreditértéke: 3 Law A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra29 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma: 30/10 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők30 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb31): gyj. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok32 (ha vannak): esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The lecture of International and European Intellectual Property Law covers the basic instruments of European and international intellectual property law. This area consists of two branches: the field of copyright law and the field of industrial property law. The first half of the semester will cover the relevant international and European regulations of copyright law and the second half will present the area of industrial property law. Within the framework of the international copyright law the students will meet the main directions and principles of copyright law and the provisions of the Berne Convention, the Universal Copyright Convention, Geneva Convention, the Rome Convention, the WIPO Copyright Treaty and the WIPO Performance and Phonogram Treaty. The European copyright learning material will cover the Directives and the leading judicial decisions of the European Union. In the second half of the semester the education will covers the most important international treaties, such as the Paris Convention, the Patent Cooperation Treaty, the Patent Law Treaty, the Madrid Agreement, the Trademark Law Treaty, the Lisbon Agreement, the Hague Agreement and the Locarno Agreement. Such as in the field of copyright, the students will meet the most important judicial decisions and Directives of the European Union too. The aim of the lecture is that to inform the students not just about the legal regulations of intellectual property law, but about the intellectual property law policy, the main legal interpretations of the relevant provisions and the new tendencies and directions (e.g. digitalisation, technical challenges) which influence the area of intellectual property law.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory literature: Jörg REINBOTHE,; Silke von LEWINSKI: The WIPO Treaties on Copyright: A Commentary on the WCT, the WPPT, and the BTAP. Oxford University Press, 2015 Paul GOLDSTEIN, Bernt HUGENHOLTZ: International Copyright. Oxford University Press, 2013. Irini STAMATOUDI, Paul TORREMANS: EU Copyright Law. A commentary. Edward Elgar, 2014. William CORNISH, David LLEWLYN, Tanya APLIN: Intellectual Property: Patents, Copyright, Trade Marks and Allied rights. Seventh Edition. Sweet & Maxwell Lmited, London, 2010. Recommended literature: Estelle DERCLAY (ed.): Research Handbook on the Future of EU Copyright. Edward Elgar Publishing, Cheltenham, 2009.. 29. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 30 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 31 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 32 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(17) Silke von LEWINSKI: International Copyright Law and Policy. Oxford University Press, New York, 2008. Hector MACQUEEN, Charlotte WAELDE, Graeme LAURIE, Abbe BROWN: Contemporary Intellectual Property. Law and Policy, Second Edition, Oxford University Press, 2008. Charles GIELEN, Verena VON BOMHARD: Concise European Trade Mark and Design Law. Kluwer Law International, 2011.. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a) tudása.   .  b) képességei    .     c) attitűdje. Ismeri az európai gazdasági jog érvényesülési, érvényesítési mechanizmusait. Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét. Ismeri a nemzetközi gazdasági jogi problémákhoz rendelhető jogforrások (nemzetközi, európai, nemzeti: kötelező és soft law) azonosításának módját, a speciális jogforrásokat feldolgozó (jogszabályokat, esetjogot, jogirodalmi műveket vagy azok adatait tartalmazó) adatbázisok kezelését. Ismeri az angol jogi szaknyelv európai és nemzetközi gazdasági jogi szakterminológiáját. Képes felismerni azokat a gazdasági viszonyokat, melyekben európai vagy nemzetközi szabályozókat kell alkalmazni és képes az irányadó szabályrendszer azonosítására és értelmezésére. Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére. Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére. Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására. Képes nemzetközi viszonylatban a magas szintű szakmai kommunikációra és az ehhez szükséges fogalmi rendszer használatára. Képes nemzetközi viszonylatokban érveléstechnikák alkalmazására. Képes angol nyelven a vonatkozó szabályozók megértésére, értelmezésére, a jogi probléma kezelése szempontjából releváns dokumentumok megszerkesztésére. Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére.. . Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett. d) autonómiája és felelőssége  Tudatosan és önállóan törekszik önfejlesztésre, figyelemmel kíséri az európai és nemzetközi gazdasági viszonyok szabályozóinak változásait.  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Komplex, nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémák esetében önállóan azonosítja a releváns nemzeti, nemzetközi, uniós szabályozókat.  Képes önállóan megoldani a nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémákat, felismeri az ehhez kapcsolódó olyan részkérdéseket, melyek megoldása speciális, más ország jogának ismeretét igénylő tudást tesznek szükségessé.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Barzó Tímea, egyetemi docens, PhD Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat) Sápi Edit,.

(18) tudományos segédmunkatárs.

(19) (6.) Tantárgy neve: European Law of Obligations:. Kreditértéke: 4. A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”13: 60 (kredit%) A tanóra33 típusa: ea. / szem. / gyak. / konz. és óraszáma: 30/10az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: angol) Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők34 (ha vannak): esetismertetés, tematikus prezentációk A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb35): koll. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok36 (ha vannak): esszék A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 2. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): …………….. Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása The course aims at the introducing of the students to the Europeanization of the law of obligations, included contract law and tort law as well. On the one hand, it reviews the main development tendencies in the field of European civil law and the pros and cons on the adopting of a future European Civil Code. One the other hand it intends to make the students acquainted with the actual outcomes of these working processes. Accordingly, through the introduction of the main regulation models (model laws) for common European law of obligations, such as the Draft of Common Frame of Reference (DCFR, 2009), the Proposal for a Common European Sales Law (CESL, 2011) and the Principles of European Tort Law (PETL, 2005) and case studies, the course offers a comparative law approach of the law of obligations for the students. Since the European Commission has retracted its Proposal CESL and has proposed other measures in the area of single digital market (see: Proposal for a directive on certain aspects concerning contracts for the supply of digital content, COM (2015) 634 final and Proposal for a directive on certain aspects concerning contracts for the online and other distance sales of goods, COM (2015) 635 final), but the CESL did not vanish without any effect upon the harmonization of a common European law of obligation.. A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Obligatory literature: Von Bar, Christian (et al.) (eds.): Principles, Definitions and Model Rules of European Private Law. Draft Common Frame of Reference (DCFR) Outline Edition. Prepared by the Study Group on a European Civil Code and the Research Group on EC Private Law (Acquis Group) Based in part on a revised version of the Principles of European Contract Law. Sellier, Munich, 2009. Reiner Schulze – Fryderyk Zoll: European Contract Law, Beck-Hart-Nomos, 2016. Reinhard Zimmermann: The Law of Obligations : Roman Foundations of the Civilian Tradition. Oxford University Press, 1996.. Recommended literature: Reiner Schulze and Fryderyk Zoll: The Law of Obligations in Europe: A New Wave of Codifications, 2014. Helmut Koziol – Reiner Schulze (eds.): Tort Law of the European Community. Tort and Insurance Law, Vol 23. Springer, Wien-New York, 2008. Von Bar, Christian – Drobnig, Ulrich (eds.): The interaction of Contract Law and Tort and Property Law in Europe. Sellier, München, 2004. European Group on Tort Law: Principles of European Tort Law. Text and Commentary, Springer, 2005. 33. Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 34 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 35 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 36 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése.

(20) Benedict Winiger – Helmut Koziol – Bernhard A. Koch – Reinhard Zimmermann (eds.): Essential Cases on Natural Causation. Digest of European Tort Law Vol. 1. Springer, Wien-New York, 2007. Benedict Winiger – Helmut Koziol – Bernhard A. Koch – Reinhard Zimmermann (eds.): : Essential Cases on Damage. Digest of European Tort Law Vol 2. Springer, Wien-New York, 2011.. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a) tudása.   .  b) képességei    .     c) attitűdje. Ismeri az Európai Unió belső piacának működési mechanizmusát, a vonatkozó szabályozási eszközöket és a belső piac egyes részterületeinek sajátosságait. Ismeri a vonatkozó európai bírósági esetjogot, annak gyakorlati jelentőségét. Ismeri a nemzetközi gazdasági jogi problémákhoz rendelhető jogforrások (nemzetközi, európai, nemzeti: kötelező és soft law) azonosításának módját, a speciális jogforrásokat feldolgozó (jogszabályokat, esetjogot, jogirodalmi műveket vagy azok adatait tartalmazó) adatbázisok kezelését. Ismeri az angol jogi szaknyelv európai és nemzetközi gazdasági jogi szakterminológiáját. Képes felismerni azokat a gazdasági viszonyokat, melyekben európai vagy nemzetközi szabályozókat kell alkalmazni és képes az irányadó szabályrendszer azonosítására és értelmezésére. Képes komplex, nemzetközi jogi problémák felismerésére, elemzésére. Képes egy nemzetközi vonatkozású jogi kérdés jogérvényesítési mechanizmusainak igénybevételére. Képes az eltérő szabályozási módok és tartalom megértéséből és elsajátításából fakadó toleráns és rugalmas, megoldás-központú problémakezelésre, a nemzetközi viszonylatok tanulmányozásából fakadó együttműködési készségre és nyitottságra, a problémamegoldás során összehasonlító szemlélet alkalmazására. Képes nemzetközi viszonylatban a magas szintű szakmai kommunikációra és az ehhez szükséges fogalmi rendszer használatára. Képes nemzetközi viszonylatokban érveléstechnikák alkalmazására. Képes angol nyelven a vonatkozó szabályozók megértésére, értelmezésére, a jogi probléma kezelése szempontjából releváns dokumentumok megszerkesztésére. Képes az érintett gazdasági és üzleti jogviszonyok gazdasági, társadalmi, környezeti vonatkozásainak felismerésére.. . Nyitott a komplex megközelítést igénylő, nemzetközi vonatkozású jogi problémák megoldása iránt.  Elkötelezett az alapos, magas színvonalú munka iránt.  Nyitott új ismeretek, más jogrendszerek, nemzetközi szabályozók működési mechanizmusának megértése iránt.  Elkötelezett ismereteinek idegen nyelven történő bővítése mellett.  Elkötelezett az érintett jogterület fejlődésének folyamatos nyomon követése mellett.  Nyitott a szakmai együttműködésre nemzetközi környezetben. d) autonómiája és felelőssége  Tudatosan és önállóan törekszik önfejlesztésre, figyelemmel kíséri az európai és nemzetközi gazdasági viszonyok szabályozóinak változásait.  Figyelemmel kíséri a vonatkozó szakirodalmat.  Reflektív módon viszonyul saját munkájához.  Komplex, nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémák esetében önállóan azonosítja a releváns nemzeti, nemzetközi, uniós szabályozókat.  Képes önállóan megoldani a nemzetközi elemet tartalmazó üzleti jogi problémákat, felismeri az ehhez kapcsolódó olyan részkérdéseket, melyek megoldása speciális, más ország jogának ismeretét igénylő tudást tesznek szükségessé.  Felelősséget vállal az általa készített jogi szakvélemény, jogi értékelés megfelelőségéért.. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Juhász Ágnes adjunktus, PhD.

(21) Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat): Pusztahelyi Réka, adjunktus, PhD.