• Nem Talált Eredményt

Krovák, J. – Masat, V.: A többdimenziós statisztikai elemzés módszerei

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Krovák, J. – Masat, V.: A többdimenziós statisztikai elemzés módszerei"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

STATISZTIKA! IRODALMI FIGYELÖ

97

pontokat folyamatosan új számítástechnikai berendezésekkel látják el (a szövetségi. a köztársasági, a területi és a közös haszná- latú számítóközpontokat ESZR-gépekkel), ezenkívül olyan perifériákkal (mint például a mágneslemezes adatrögzítő, a bizonylat- olvasó). amelyek feltétlenül növelik a terme-

lékenységet.

(Ism.: Göntér Lászlóné)

KROVAK. ]. MASAT, V.:

A TÖBBDIMENZIÓS STATISZTIKAI ELEMZES MÓDSZEREI

(Melody vicerozmerové statistické analyzy.) —— Sta—

tistika. 1983. 3. sz. 116—123. p.

A csehszlovák állami statisztika 1981—1985.

évekre vonatkozó munkatervében kiemelt fel- adatként szerepel a statisztikai—közgazdasá- gi elemzések módszertana. Ezen belül fon—

tos helyet foglal el a többdimenziós statisz- tikai elemzés.

A tanulmány ennek a korszerű módszer- nek néhány alapvető problémáját tárgyalja.

Nem célkitűzése az egyes eljárások bonyo—

lult matematikai apparátusának ismertetése.

csupán az alapelvek leírására és az alkal—

mazási lehetőségek felsorolására szorítkozik.

A matematikai apparátust tekintve a több- dimenziós gazdaságelemzés keretében első—

sorban a következő módszerek kerülnek al- kalmazásra: a faktoranalízis. a főkomponens- elemzés, a regressziós analízis, a diszkrimi- nációs eljárás. a kanonikus korreláció, a hal—

mazelemzés.

Mindezek a módszerek viszonylag fiatalok, kivétel nélkül ebben a században alakultak ki, így még csak fejlődésük kezdeti szaka- szában vannak. Gyakorlati alkolmazásukata számítógépek megjelenése tette lehetővé, a felmerülő nagytömegű és gyakran igen bo—

nyolult számítások csak gépi úton végezhe- tők el.

A felsorolt matematikai módszereket két csoportba lehet sorolni. Az egyik csoportba tartoznak azok a módszerek, amelyek a ko—

varianciás vagy pedig korrelációs szerkeze- tek elemzésével foglalkoznak, vagyis változó kapcsolatokat elemeznek. Ilyenek a faktor- analízis, a főkomponens-elemzés, a kanoni- kus korreláció és a főkomponensek regresz- sziós módszere. A másik csoportba azokat a módszereket soroljuk, amelyek az egységek különböző ismérvek szerinti csoportosítása alapján teszik lehetővé az elemzést. Ide tar- toznak a halmazelemzés és a diszkrimináci-

ós elemzés.

E módszerek alkalmazása akkor lehetséges.

ha a változók között lineáris kapcsolatok vannak. és határozottan megállapítható a

többdimenziós normális eloszlás.

7 Statisztikai Szemle

A főtényezők módszere érzékeny a mérték- egységre, ezért alkalmazása esetén a ténye—

zők normalizálására van szükség. A módszert több tudományágban alkalmazzák, de eltérő eredménnyel. A módszer lényegét a megfi- gyelt változóknak hipotetikus változókká (fő- komponensekké) való transzformálása képe—

zi. A számítás menete a páros korrelációs mutatók, a korrelációs matrix és a főkom- ponensek mérlegelési súlyainak a megállapí- tását teszi szükségessé. A módszer lehetősé- get biztosít a főkomponensekbe összevont változók fontossági sorrendjének a megálla-

pítására is.

A faktoranalízis elvileg a főkomponensek módszeréhez közelálló eljárás. Az első lépés itt is a megfigyelt változóknak hipotetikus változókká történő transzponálása. ami az ún.

közös tényezők megállapításához vezet. A közös tényezők száma kisebb, mint a megfi—

gyelt tényezőké, és függő és független té—

nyezők lehetnek. A faktoranalízis keretében a fejlődés során többféle számítási eljárás alakult ki, ezek azonban nem teljesen azo-

nos eredményekhez vezetnek.

A faktoranalízis kezdetben a meteorológiá- ban, a szociológiában, az antropológiában került felhasználásra. A gazdaságelemzés te- rületén először Franciaországban alkalmaz- ták a második világháború után a munka—

termelékenység vizsgálatára és a gazdasági növekedés nemzetközi összehasonlítására.

A főkomponensek regressziós módszerének alkalmazása esetén az első feladat a válto- zók függetlenségének a megállapítása. Ez a feltétel azonban a gyakorlatban ritkán telje- sül, a komponensek között rendszerint inter- korreláció áll fenn. Ezért a többszörös reg—

ressziós analízist a főkomponensek felhasz- nálásával kell elvégezni, amelyek a függet—

Ienség szempontjából ideális adatoknak te—

kinthetők. A módszer alkalmazása azonban nem problémamentes. Meg kell találni ugyan- is a komponensek helyes értelmezését. ami bizonyos mértékig nem lehet mentes a szub- jektivitástól. Nehéz biztosítani a teljes objek—

tivitást a számításokban szerepeltetett fő- komponensek kiválasztásánál is.

Ez a módszer még nem tekinthető teljes mértékben feltártnak, alkalmazása során mindig újabb problémák felmerülésévei kell számolni. Reményteljes módszer azonban a gazdaságelemzés területén minden olyan esetben. amikor a megfigyelt változók között az interkorreláció jelensége áll fenn.

A kanonikus korrelációs elemzés (: megfi- gyelt változók egyes csoportjai közötti kap- csolatok szorosságát vizsgálja. A Változók egyes lineáris kombinációi közötti összefüg- gések maximumának a megállapítása a fel- adat. A kanonikus változók a főkomponen- seknek felelnek meg, itt azonban a változók szóródását vizsgálják.

(2)

98

STATISZTIKAI IRODALMI FiGYELÖ

A halmozelemzés egész sor hasonló szá- mítási módszer gyűjteménye. Az elemzés el- ső lépését a vizsgált sokaság halmazának alhalmazokra való felosztása képezi. Az egy—

ségek leírására általában több ismérvet (vál- tozót) használnak fel.

A halmazelemzésre leggyakrabban az agg—

lomeratív hierarchikus módszert alkalmazzák, ennek számítási menete viszonylag egyszerű.

Az elemzés elvi alapja az egyes egységek hasonlósága, illetve különbözősége. Ezért az ismérveket számszerű formában kell kifejez- ni. A számítások rendszerint a különbözőség mérőszámai alapján történnek. amelyeket an alakú matrixban kell elrendezni. Ezt kö—

vetően kerül sor az egységek összevonására.

amikor mindig a legközelebb álló egysége- ket kell összevonni. Az összevonásra számos módszer van. ezek közül a legismertebbek a centrális módszer. a medián módszer és az átlagos eltérések módszere. Az összevo- nás m—1 lépés után minden esetben azzal végződik. hogy valamennyi egység egy hal-

mazba kerül.

A csehszlovák szakirodalomban több ta- nulmány foglalkozik a halmazelemzési mód- szer gyakorlati alkalmazásával. Ezek főleg a nemzetközi elemzések problémáit vizsgálják.

Mint különbségképző ismérvet leggyakrab—

ban az életszínvonalat, a gazdasági fejlett- séget, a termelőmunka hatékonyságát. a ter- melés anyagigényességét veszik figyelembe.

A diszkriminációs módszer alkalmazása esetén az osztályozás (csoportosítás) képezi az elemzés alapját. A módszer felhasználá- sakor a statisztikai egységek két vagy több csoportja közötti eltérés meghatározása a feladat. Erre a célra segédeszközként hasz—

nálják fel a diszkriminációs függvényt is.

A diszriminációs módszer gyakorlati alkal—

mazására még kevés példa van. Csehszlová- kiában vállalati szintű elemzéseknél használ- ták fel a gépiparban. Az alkalmazás tanul- ságai alapján a kutatóknak számos elvi és módszertani kérdésben sikerült előrelépni. A szélesebb körű felhasználás azonban csak a módszer további problémáinak tisztázása ese-

tén remélhető.

A többdimenziós statisztikai elemzések módszerének gyakorlati alkalmazásával kap—

csolatban a vélemények eltérők. Mindinkább elfogadott azonban az az álláspont, hogy ezek a módszerek segítséget nyújthatnak a vizsgált jelenségek egyes mutatószámai kö- zötti eltérések meghatározásához. és alkal—

masok a különböző egységeknek a kiválasz- tott mutatószámok alapján történő osztályo- zásáro is. Ezen az alapon a vizsgálati ered- mények hasznos információt adhatnak a ve—

zetés számára a döntéshozatalnál. Az ered- mények használhatósága a felhasznált mu- tatók helyes megválasztásától függ.

(Ism.: Haipál Gyula)

GAZ DASÁG STATI SZTl KA

TEWES. T. :

A MONETÁRIS SZUBMODELL A KlELl VILÁGGAZDASÁG! INTÉZET

UKONOMETRIAI MODELLJEBEN

(Zum monetören Teilmodell im ökonometrischen Vlerteljahresmodell für die Bundesrepublik Deutsch- land des lnstituts für Weltwirtschaft.) Kieler Arbelts- papiere. Kiel. 1983. lnstitut für Weltwirtschaft. 166.

sz. 26 p.

Az ún. "monetáris forradalom" az ökono- metriai modellekre is rányomta a bélyegét.

A közgazdászok közül sokan vélekednek úgy hogy a pénzügyi szféra, a monetáris össze- függések éppen olyan erős hatást gyakorol- nak a reálszférára -— nem utolsósorban az áralakulás révén —. mint a reálszféra—össze- függések gyakorolnak a pénz— és bankügyi szférára. Mindemellett a nem monetarista modellekben is egyre jelentősebb számmal szerepelnek pénzügyi összefüggések.

A kieli Világgazdasági lntézet korábban

ökonometriai modellt konstruált a nyugatné- met gazdaságban érvényesülő makroökonó- miai összefüggések vizsgálata céljából. Ezta modellt most olyan monetáris szubmodellel egészítették ki. amely a legfontosabb pénz—

és bankügyi összefüggéseket tartalmazza.

A reálszféra és a pénzügyi szféra között elsősorban a kamatalakulás változója az ösz—

szekötó kapocs. lgy például a lakossági fo- gyasztás jelentős mértékben függ a folyó- számlahitelektől. a beruházások a bankka- mat nagyságától és az értékpapírok hoza- mától. az új lakásépítések a jelzálogkölcsön kamatlóbától és így tovább. Mindezek a változók a Világgazdasági Intézet modelljé- ben (amit lFW—modellnek neveznek az lns- titut für Wirtschaftsforschung nevének meg—

felelően) korábban exogén változók voltak, külső adottságként kellett velük számolni. A szubmodell specifikációjával lehetőség nyílt ezeknek a változóknak az endogenizálására, vagyis további sztochasztikus összefüggések segitségével való magyarázatára. A pénzügyi szubmodell — mint a fent felsorolt összefüg- gések kifejezik — többszörösen. nem csupán egyetlen egyenlet segítségével kapcsolódik mint ahogy ez másutt olykor előfordul.

A gazdasági—pénzügyi háttérre vonatkozó alapfeltevés az, hogy rövid távon belül a Deutsche Bundesbank gondoskodik annak a pénztömegnek az előállításáról, amely a gazdaság pénzkeresletét fedezi; hosszú tá-

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

A kongruencia/inkongruencia témakörében a legnagyobb elemszámú (N=3 942 723 fő) hazai kutatásnak a KSH     2015-ben megjelent műhelytanulmánya számít, amely horizontális