• Nem Talált Eredményt

A minőség jegyében… megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A minőség jegyében… megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Ajánló

A minőség jegyében…

A TMT 2016. augusztusi lapszámában új kezdeményezésekre hívom fel a figyelmet.

A digitális információs és kommunikációs technológiák térnyerésével és a nagy kapacitású számítástechnikai eszközök elterjedésével a tudományos kutatásban olyan változások következnek be, amelyek új távlatokat és új kockázatokat hoznak magukkal. Ezeket a változásokat sokan a tudományos kutatás negyedik paradigmájának tekintik, amely gyakran a Kutatás 2.0 vagy Tudomány 2.0 elnevezést kapja. Koltay Tibor „A szakkönyvtárak előtt álló néhány kihívás” című írásában a nemzetközi szakirodalom tükrében, de a teljesség igénye nélkül, a figyelem felkeltése végett mutat be néhány jelenséget és ajánlja a könyvtárosok figyelmébe azokat a tevékeny- ségeket, amelyek előbb vagy utóbb idehaza is szükségessé válnak majd, hiszen a könyvtárak számos szerepet tölthetnek be az adat-intenzív tudomány támogatásában.

Világszerte sok ország törvényeiben találhatunk weboldalak akadálymentességére vonatkozó passzusokat, s ez alól hazánk sem kivétel. Bár könyvtárak esetében nem írja elő törvény, hogy a honlapjuk akadálymentes legyen, a könyvtárak rendszerint mégis törekednek erre, továbbá arra is, hogy a könyvtári szolgáltatások a speciális igényű könyvtárhasználók számára is hozzáférhetők legyenek. Kosztyánné Mátrai Rita „A Magyar Elektronikus Könyvtár egyszerűsített felületének akadálymentesítése” című írásának célja, hogy webfejlesztők és tartalomfel- töltők figyelmét egyaránt felhívja néhány fontos elvre, melyek alkalmazásával sokat tehetnek a weblapok aka- dálymentességéért. Cikkében megemlíti a legfontosabb honlapkészítési ajánlásokat, amelyek betartásával a legnagyobb akadályok elgördíthetők a felhasználók elől, s néhány technikai részlet ismertetésén túl bemutat olyan – kódolási ismeretet nem igénylő – javaslatokat is, melyek tartalomfeltöltők számára is hasznosak.

Bátfai Mária Erika − Lakatos Róbert − Molnár Georgina − Takácsné Bubnó Katalin „BPMN 2.0 a könyvtári minőségbiztosításban” című tanulmányukban a szerzők a BPMN 2.0 (Business Process Model and Notation) támogató üzleti informatikai szabvány alkalmazását mutatják be a könyvtári minőségfejlesztés területén, valamint ismertetik bevezetését a DEENK-ban.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

„Itt van egy gyakori példa arra, amikor az egyéniség felbukkan, utat akar törni: a gyerekek kikéretőznek valami- lyen ürüggyel (wc-re kell menniük, vagy inniuk kell), hogy

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a