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Írásbeli vizsga

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Academic year: 2022

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Német nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 I. Olvasott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ... osztály:...

NÉMET NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2020. október 27. 8:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2020. október 27.

(2)

középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2020. október 27.

(3)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

Fontos tudnivalók

Tisztelt Vizsgázó!

• Az írásbeli vizsga során négy különböző feladatsort kell megoldania. A borítólapokon megadott idő leteltével a füzeteket összeszedik.

• Az Olvasott szöveg értése, a Nyelvhelyesség és a Hallott szöveg értése feladatlapokhoz semmilyen segédeszköz nem használható. Az Íráskészség részhez bármilyen nyomtatott szótár használható.

• Egy füzeten belül a feladatok megoldási sorrendje tetszőleges.

• Az egyes feladatokra nem kaphat többet a feltüntetett pontszámnál.

• A feladatok megoldásához használjon kék, vagy fekete színű tollat, és írjon olvashatóan!

• Ha megoldását javítani akarja, akkor egyértelműen húzza át a nem érvényes változatot, és olvashatóan írja mellé vagy fölé a jót! Akkor is javíthatja a megoldását, ha a feladatban ikszelnie vagy aláhúznia kell, de egyértelműen jelölje az Ön szerint jó megoldást!

• A szürke mezőre semmit se írjon, mert az a javító tanár számára van fenntartva!

(4)

középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 12 2020. október 27.

1. Lesen Sie den Text über die Arbeit von Kinderreportern und entscheiden Sie, welche Aussage richtig (R) und welche falsch (F) ist. Kreuzen Sie die Antwort in der Tabelle an.

(0) ist ein Beispiel für Sie.

Kinderreporter

Die Zeit als Kinderreporter ging für Helena, Fritz und Marla vor zwei Jahren, vor den Sommerferien los. Jetzt erzählen sie, wie ihnen die Zeit als Kinderreporter gefallen hat und welche Tipps sie den neuen Reportern geben können.

Helena

Es war ziemlich aufregend, das Leben als Reporterin mitzubekommen. Ich habe vorher nicht gedacht, wie anstrengend es ist, Artikel zu schreiben. Zum Beispiel habe ich mich immer total gefreut, wenn wir neue Kinofilme kritisieren durften – aber nachher wusste ich dann oft nicht, was ich dazu schreiben soll. Deswegen ist mein Tipp an die neuen Kinderreporter: Wenn ihr keine Ideen habt, dann notiert euch erst mal alle Infos auf einer Seite, wie eine Mindmap. Dann ist es leichter, den Text zu schreiben.

Fritz

Ich fand cool, dass wir als Kinderreporter so viele Dinge machen konnten, die andere nicht erleben dürfen. Es gab eigentlich nichts, was mir nicht gefallen hat. Ich war noch auch auf der Süßwarenmesse. Das war super!

Durch das Artikelschreiben habe ich gelernt, Dinge klarer zu formulieren. Das hilft mir auch in der Schule. Mein Tipp an die neuen Kinderreporter lautet deswegen: Schreibt nach einem Termin nicht gleich drauflos, sondern denkt nochmal darüber nach, wie euch etwas gefallen hat, und welche Punkte im Text wichtig sind. Und erst dann schreibt ihr den Artikel.

Marla

Ich fand die Zeit als Kinderreporterin ziemlich cool und spannend. Anfangs ist es mir schwer gefallen, längere Texte zu schreiben. Aber dann habe ich das gelernt, und schenkte auch den Kleinigkeiten mehr Beachtung. Es war super, dass wir die Möglichkeit hatten, zu Dingen unsere Meinung zu sagen. In der Schule habe ich oft das Gefühl, dass das niemanden interessiert, aber hier habe ich gefühlt, dass man mich ernst nimmt. Deswegen lautet mein Tipp an die neuen Kinderreporter: Sagt eure Meinung offen und genießt einfach die Zeit!

Quelle: https://www.duda.news/koeln/ihr-seid-aber-gross-geworden/

(5)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

R F

0. Helena, Fritz und Marla durften zwei Jahre lang

Kinderreporter sein. X

1. Helena findet das Artikelschreiben nicht leicht. 1.

2. Helena notierte immer alle ihre Ideen, bevor sie

eine Filmkritik schrieb. 2.

3. Fritz machte alle Kinderreporter-Aufgaben gern. 3.

4. Fritz fand seine Erfahrungen auch für die Schule

nützlich. 4.

5. Marla musste am Anfang keine langen Artikel

schreiben. 5.

6. Die Texte von Marla fand niemand interessant. 6.

6 Punkte

(6)

középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 12 2020. október 27.

2. Sie lesen ein Interview mit einem Busfahrer. Lesen Sie zuerst die Antworten des Interviews und suchen Sie dann die passende Frage. Schreiben Sie die entsprechenden Buchstaben in die Rubrik. Achtung! Es gibt eine Frage zu viel. (0) ist ein Beispiel für Sie.

Interview mit einem Busfahrer

Die Stadt kennt er so gut wie seine eigene Wohnung: Gerhard Heiser ist seit mehr als 30 Jahren Bus- und Straßenbahnfahrer.

0.

Ungefähr gleich. Aber ab Dezember ändert sich das System, da fahre ich dann zu 90 Prozent Straßenbahn.

7.

Zurzeit ist die Straßenbahn besser. Die Straßenverhältnisse in Ulm sind katastrophal, mit dem Bus spürt man jedes Loch. Allerdings muss man in der Straßenbahn mehr aufpassen als im Bus.

8.

Das Bremsen dauert sehr lang. Die Straßenbahn ist sehr leise, und im Zeitalter von Handy und verstopften Ohren kann man sie fast nicht mehr hören.

9.

Vor 15 Jahren habe ich meine Ehefrau kennengelernt – im Bus. Sie war damals erst vor ein paar Monaten aus Rumänien nach Ulm gekommen und wollte die Stadt kennenlernen.

10.

Oh ja. Im negativen Sinn, leider. Die Aggressivität ist viel höher.

11.

Ich wohne in der Stadt – logisch fahre ich mit öffentlichen Verkehrsmitteln! Das ist wie ein Privattaxi.

12.

Da gibt es mehrere Aspekte. Die Entwicklung der Technik beeindruckt mich sehr. Die neue Straßenbahn ist toll, und auch die neuen Hybridbusse. Dann die genaue Verplanung unserer Dienste. Ich weiß ein Jahr im Voraus genau, wie ich arbeite und kann mein Privatleben planen.

Quelle:https://www.swp.de/suedwesten/staedte/ulm/interview_-gerhard-heiser-ist-seit-30- jahren-busfahrer-28473578.html

(7)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

FRAGEN:

A) Hat sich das Verhalten der Fahrgäste im Lauf der Jahre geändert?

B) Warum muss man beim Straßenbahnfahren besonders aufpassen?

C) Fahren Sie mehr Straßenbahn oder mehr Bus?

D) Was fahren Sie lieber?

E) Was ist für Sie das Schönste an Ihrem Beruf?

F) An welches Erlebnis erinnern Sie sich besonders gern?

G) Wie sind Sie privat unterwegs?

H) Werden Sie als Fahrer in zehn Jahren überhaupt noch gebraucht, oder läuft in der Zukunft dann alles autonom?

0. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

C

7. 8. 9. 10. 11. 12.

6 Punkte

(8)

középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 12 2020. október 27.

3. Lesen Sie den Zeitungsartikel über Kinder-Lebensmittel und beantworten Sie kurz die Fragen. Schreiben Sie zu jedem Punkt nur eine Information. (0) ist ein Beispiel für Sie.

Kinder-Lebensmittel

Kinder-Lebensmittel – mit ihnen könnte man einen ganzen Supermarkt füllen. Es gibt heute dreimal so viel solcher Produkte als noch vor 1990. Eine Untersuchung in Dortmund ergab, dass besonders in den letzten Jahren die Anzahl an Kinderlebensmitteln geradezu explodiert ist. Am meisten werden Süßigkeiten wie Vitaminbonbons, Schokoriegel, Frühstückssnacks und Brotaufstriche mit diesem Namen angeboten. Wenn man sich die Verpackungen der Kinder-Lebensmittel anschaut, dann meint man, seinem Kind damit etwas besonders Gutes zu tun. Diese Produkte enthalten besonders viel Milch, Vitamin A, D, E und Kalzium. Und da sich das unglaublich gesund anhört, landen sie im Einkaufswagen. Dass die Kinder-Lebensmittel voll von Zucker und Fett sind, wird nicht erwähnt. Auf keiner Verpackung finden die Verbraucher Informationen über einen erhöhten Fett- und Zuckergehalt.

Die Kinder-Lebensmittel sind oft als Zwischenmahlzeiten gedacht. In Wirklichkeit sind sie allerdings regelrechte Kalorienbomben! Sie sind auf Dauer für Kinder nicht zu empfehlen.

Obwohl die Kinder-Lebensmittel häufig mit Vitaminen und Mineralstoffen angereichert sind, sind sie nicht gesünder. Eine extreme Dose an Vitamin A kann zu trockener Haut, Kopfschmerzen und Erbrechen führen. In der Regel sollte es also für Kinder genau das zu essen geben, was es für Mama und Papa gibt. Auch die Experten betonen, dass Kinder nach dem ersten Lebensjahr das Gleiche essen sollen wie Erwachsene. Ernährungsberater empfehlen deshalb, Kinder-Lebensmittel wie Süßigkeiten zu behandeln: Etwas schadet nicht, wenn die sonstige Ernährung gesund und ausgewogen ist. Bei Zwischenmahlzeiten und Pausensnacks sollten Eltern deshalb auf dem Klassiker Obst zurückgreifen: Das schmeckt und ist gesund!

Quelle: http://heute-gesund-leben.de/Ernahrung/kinder-lebensmittel-nicht-das-was-sie-eigentlich-sein- sollen.html

(9)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 9 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

FRAGEN

Wie entwickelte sich die Zahl der Kinder-Lebensmittel in der letzten Zeit?

(0) es gibt dreimal so viel /sie explodierte

Zu welcher Lebensmittelkategorie gehören die meisten Kinderlebensmittel?

(13)... 13.

Was versprechen die Verpackungen der Kinder-Lebensmittel?

(14)... 14.

Worüber kann man auf den Verpackungen nichts lesen?

(15)... 15.

Warum sind Kinder-Lebensmittel auf Dauer nicht gesund?

(16) z. B. ... 16.

Was sollen Kinder nach dem ersten Lebensjahr essen?

(17) ... 17.

Was sollte man als Pausensnack wählen?

(18) ... 18.

13. 14. 15. 16. 17. 18.

6 Punkte

(10)

középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 10 / 12 2020. október 27.

4. Was passt in den Text? Schreiben Sie die entsprechenden Buchstaben in die Rubrik.

Achtung! Es gibt einen Buchstaben zu viel. (0) ist ein Beispiel für Sie.

Kein Luxus, kein Handy, aber ganz viel Spaß

Sommerferien. Die Jugendlichen aus Langenholthausen machen sich bald zum großen Zeltlager auf den Weg. _____(0). Tim Lösse aus dem Leiterteam erzählt über die Vorbereitungen.

Am Anfang steht die Suche nach einem geeigneten Lagerort. Dort muss nicht nur genügend Platz für die Zelte sein, sondern auch eine Halle zur Verfügung stehen, die Platz für gut 100 Leute bietet. _____(19) Außerdem sind getrennte Sanitäranlagen und eine ausreichend große Küche Pflicht. Zu weit entfernt sollte das Ziel auch nicht liegen. _____(20) Was nicht fehlen darf, ist ein gutes Motto für das Zeltlager. _____(21) Genug Stoff für sieben Tage Programm zu finden ist keine leichte Aufgabe. Vom 16. bis zum 23. August heißt es: „In sieben Tagen durch die Liedermappe“. Jeder Tag steht unter dem Motto eines Liedes.

Kreativität ist bei der Planung der Aktivitäten gefragt. Bei regelmäßigen Treffen der Leiterrunde darf jeder seine Ideen vorstellen. _____(22) Und, was ist vielleicht doch zu kompliziert?

Die Anmeldephase wurde in diesem Jahr erstmals gekürzt. Statt mehrere Wochen lang Anmeldungen anzunehmen, hatten die Jugendlichen Ende Mai einen einzigen Anmeldetag.

„Sonst hatten wir oft das Problem, dass alles sehr unübersichtlich war“, erklärt Tim Lösse.

_____(23) „Das hat gut funktioniert, und wir konnten glücklicherweise auch alle Kinder mitnehmen.“

Was bringt es den Kindern, eine Woche von zu Hause weg zu sein? Tim Lösse sagt:

„Okay, sie sind mal eine Woche von zu Hause weg und sind in dem Großteil der Zeit unter Gleichaltrigen. Aber die Mädchen und Jungen müssen auch Verantwortung übernehmen und zurechtkommen. Zudem haben wir ja auch ein Handyverbot. _____(24) Falls Eltern sich Sorgen machen oder ihren Kindern etwas mitteilen müssen, können sie die Leiter anrufen – unsere Nummern sind hinterlegt. So müssen sich die Kinder miteinander oder mit sich selbst beschäftigen.“

Ein weiterer Aspekt: Man hat nicht den Luxus wie zu Hause. Man schläft im Zelt, muss morgens früher raus und ist den ganzen Tag in der Natur. Das ist schon auch ein bisschen anstrengend. _____(25) Viele haben im Zeltlager schon neue Freunde gefunden und können es kaum erwarten, dass es wieder losgeht.

Quelle: https://www.waz.de/staedte/balve/kein-luxus-kein-handy-aber-ganz-viel-spass-id214970703.html

(11)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 11 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

A) Aber es macht den Kindern auch unglaublich viel Spaß.

B) Dann wird darüber diskutiert: Was passt? Was ist realisierbar?

C) Davor muss man aber noch viel organisieren und planen.

D) Sonst würden wir es nicht jedes Jahr wieder machen.

E) Es muss die Kinder ansprechen und interessant sein.

F) Das wird ziemlich konsequent eingehalten.

G) „Falls es Gewitter gibt“, so Tim Lösse.

H) Maximal zwei Autostunden von Langenholthausen.

I) Wenn Anmeldungen nur an einem Tag möglich sind, hat man weniger Stress damit.

0. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

C

19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

7 Punkte

(12)

középszint

2011 írásbeli vizsga, I. összetevő 12 / 12 2020. október 27.

pontszám maximális elért

I. Olvasott szöveg értése

1. feladat 6

2. feladat 6

3. feladat 6

4. feladat 7

FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve elért programba

beírt I. Olvasott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad!

2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

(13)

Német nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 II. Nyelvhelyesség

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ... osztály:...

NÉMET NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2020. október 27. 8:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma Tisztázati

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2020. október 27.

(14)

középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 2020. október 27.

(15)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 8 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

1. Ergänzen Sie den Text. Schreiben Sie die angegebenen Wörter in der richtigen Form in den Text. Achtung! Schreiben Sie in jede Lücke nur ein Wort. (0) ist ein Beispiel für Sie.

0. gehen 1. einstellen

2. haben 3. können

4. wissen

5. feststellen 6. empfehlen

Was ein Auslandssemester mit der Beziehung macht

„Ich war natürlich traurig, als meine Freundin für ein Semester nach Wien …ging…(0), aber man muss sich eben dran gewöhnen. Und ich hatte genug Zeit, mich darauf ……….(1).

Wir haben versucht, jeden Tag zu skypen. Eigentlich

………(2) wir da keine Kommunikationsprobleme. Wien ist zum Glück nicht weit weg, also ………(3) ich sie dort besuchen.

Über ihren Alltag im Erasmus habe ich mir gar nicht so viele Gedanken gemacht. Ich habe mich für sie gefreut, wenn sie dort Spaß hatte, ich

………..(4) ja immer, was sie so machte, weil sie mich immer auf dem Laufenden gehalten hat. Als sie wieder zuhause war, habe ich eigentlich keine Veränderung an ihr

………..(5). Ihr hat das Erasmussemester gut gefallen, aber sie war auch froh, wieder daheim zu sein.

Ich würde allen ………(6), deren Partner ins Ausland gehen, es nicht zu dramatisch zu sehen. Die Zeit geht schneller rum, als man denkt. Viel Kontakt halten macht es einfacher.“

Quelle: https://www.jetzt.de/studium/was-ein-auslandssemester-mit-der-beziehung-macht

1. 2. 3. 4. 5. 6.

6 Punkte

(16)

középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 8 2020. október 27.

2. Was passt in den Text? Schreiben Sie die entsprechenden Buchstaben in die Rubrik.

Achtung! Es gibt fünf Buchstaben zu viel. (0) ist ein Beispiel für Sie.

Die Sportart Darts boomt

Du hast bestimmt auch schon einmal Pfeile _____(0) eine Dartsscheibe geworfen, oder? Anna und Robin machen das richtig professionell. Sie trainieren im Kölner Dartsverband und spielen im deutschen Jugendnationalteam.

Anna, 13 Jahre

„Wir haben schon länger eine E-Dartscheibe zu Hause und meine Brüder haben hier im Verein gespielt. Dann _____(7) ich irgendwann mal mit zum Training gefahren. Es hat _____(8) direkt Spaß gemacht. Jetzt bin ich jede Woche hier. Inzwischen spielen wir zu viert in meiner Familie:

Meine Brüder und meine Mutter machen auch _____(9). Ich bin inzwischen Mitglied _____(10) Jugendnationalteams und mein Ziel ist es, irgendwann mal einen Pokal _____(11) gewinnen.“

Robin, 16 Jahre

„In der Jugendrangliste in Deutschland bin ich momentan auf Platz 1. Angefangen hat das alles, weil mein Opa eine E-Dartscheibe im Garten aufgehängt hat. Dann hat mein Vater irgendwann gelesen, _____(12) es in Köln ein Training gibt und so bin ich hierhergekommen. Heute versuche ich täglich ein bis drei Stunden zu trainieren. Im Juli fliege ich in _____(13) Türkei zum Jugend-Europa-Cup. Solche Turniere sind anstrengend, _____(14) man sechs bis acht Stunden stehen und sich total konzentrieren muss. Das ist so anstrengend _____(15) das Fußball-Spielen. Es gewinnt meistens der, der sich selbst am besten beherrschen kann.“

Quelle: https://www.duda.news/koeln/auf-die-psyche-kommt-es-an/

A) ALS D) BIN G) DES K) MICH N) WEIL

B) AN E) DAS H) DIE L) MIR O) WIE

C) AUF F) DASS I) HABE M) MIT P) ZU

(17)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 8 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

0. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

C

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

9 Punkte

(18)

középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 8 2020. október 27.

3. Was passt in den Text? Schreiben Sie die entsprechenden Buchstaben in die Rubrik.

Achtung! Es gibt einen Buchstaben zu viel. (0) ist ein Beispiel für Sie.

Willst du mal werden wie deine Eltern?

Manchmal sind sie ziemlich uncool und manchmal sind wir mächtig stolz auf sie: Eltern spielen eine wichtige Rolle im Leben junger Erwachsener. Wir haben Leila (15) gefragt, _____(0).

Willst du werden wie deine Eltern?

Wenn ich mal Familie habe, _____(16). Super finde ich hingegen, _____(17). Nach ihrer Trennung wurden wir zum Beispiel gefragt, _____(18).

Lässt du dir gern Ratschläge von ihnen geben – oder nervt das eher?

Wenn mein Vater einen seiner komischen Tipps gibt, wie ich das Messer halten oder in die Pedale treten soll, mache ich es extra anders. Manchmal hat er aufgrund seiner Lebenserfahrung aber auch Ratschläge, _____(19). Die nehme ich gern an.

Fandest du deine Eltern schon mal richtig peinlich?

Immer, wenn ich auf alten Fotos sehe, wie sie früher aussahen! Zeitweise hatten sie ihre Haare krass getönt, in den seltsamsten Farben. Wenn sie heute noch so was machen würden, _____(20).

Was findest du bewundernswert?

Meine Mutter war mal als Au-pair in Irland. Bis heute versteht sie sich mit den Familien von damals – wir fahren auch zusammen hin. Mein Vater ist ähnlich gut darin, _____(21). Ich hoffe, so kontaktfreudig wie meine Eltern bin ich später auch noch.

Quelle: https://www.yaez.de/leben/bewundernswert-oder-total-peinlich-willst-du-mal-werden-wie-deine-eltern/

(19)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 8 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

A) alte Freundschaften zu pflegen und neue aufzubauen B) damit sie sich wohl fühlen

C) dass wir in große Entscheidungen miteinbezogen werden D) die ich gebrauchen kann

E) ob ihre neuen Partner für uns okay sind F) wäre mir das echt unangenehm

G) wie sie sich mit ihren Eltern versteht.

H) will ich mehr zu Hause sein als sie

0. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

G

16. 17. 18. 19. 20. 21.

6 Punkte

(20)

középszint

2011 írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 8 2020. október 27.

pontszám maximális elért II. Nyelvhelyesség

1. feladat 6

2. feladat 9

3. feladat 6

FELADATPONT ÖSSZESEN 21 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve elért programba

beírt I. Olvasott szöveg értése

II. Nyelvhelyesség

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad!

2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

(21)

Német nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 III. Hallott szöveg értése

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ... osztály:...

NÉMET NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2020. október 27. 8:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma Tisztázati

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2020. október 27.

(22)

középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 2020. október 27.

Fontos tudnivalók

Guten Tag! Jetzt beginnt die Prüfung zum Hörverstehen.

Die Prüfung besteht aus drei Aufgaben. Sie werden drei Hörtexte hören. Die Aufgaben dazu sind in diesem Heft.

• Jede Aufgabe beginnt und endet mit Musik. Dann hören Sie die Aufgabenstellung.

• Später haben Sie eine Minute Zeit, die Aufgabe zu lesen.

• Danach hören Sie den Text das erste Mal, ohne Pausen.

• Dann haben Sie circa eine Minute Zeit.

• Sie hören dann den Text das zweite Mal, in kürzeren Abschnitten.

• Zuletzt haben Sie noch einmal Zeit, Ihre Lösung zu kontrollieren.

Die Prüfung dauert 30 Minuten. Viel Glück!

(23)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / 8 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

1. Sie hören einen Text über die Barbie-Puppen. Lesen Sie zuerst die Aufgabe. Sie hören dann den Text zweimal. Zuerst hören Sie den ganzen Text ohne Pausen, dann in kürzeren Abschnitten. Entscheiden Sie beim Hören, welche Aussage richtig (R) und welche falsch (F) ist. Kreuzen Sie die Antwort beim Hören an. (0) ist ein Beispiel für Sie.

60 Jahre Barbie

R F

(0) Beim Namen Barbie denkt man heute nicht nur an

eine Puppe. X

(1) Die Barbie-Puppe ist das Produkt einer deutschen

Firma. 1.

(2) Ruth Handler bemerkte eine besondere Puppe in

einem Schaufenster. 2.

(3) Die Puppe, die Frau Handler in Europa kaufte,

hieß Lilli. 3.

(4) Frau Handler gab die Puppe ihrer Tochter. 4.

(5) Die Barbie-Puppe wurde zuerst auf einer

europäischen Spielzeugmesse vorgestellt. 5.

(6) Die erste Barbie war eine Babypuppe. 6.

(7) Viele haben die Barbie-Puppe kritisiert. 7.

(8) Die Firma Mattel produziert heute auch

die alte Lilli-Puppe. 8.

Quelle: https://ondemand- mp3.dradio.de/file/dradio/2019/03/04/60_jahre_barbie_drk_20190304_1510_5af08248.mp3

8 Punkte

(24)

középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / 8 2020. október 27.

2. Sie hören einen kurzen Bericht über das neue Fluggerät „Flyboard“. Lesen Sie zuerst die Aufgabe. Sie hören dann den Text zweimal. Zuerst hören Sie den ganzen Text ohne Pausen, dann in kürzeren Abschnitten. Beantworten Sie die Fragen beim Hören. Schreiben Sie zu jedem Punkt eine kurze Antwort. (0) ist ein Beispiel für Sie.

Ein Mann will auf den Wolken surfen

Womit flog Franky Zapata über den Pariser Champs-Elysées?

(0) mit seinem Flyboard …

Welchen Namen bekam er von den Medien?

(9)... 9.

In welchem Extremsport war er besonders erfolgreich?

(10)... 10.

Mit wem hat er das Flyboard erfunden?

(11)... 11.

Was passierte bei seinem ersten Flyboard-Flug?

(12)... 12.

Wie lange wird sein nächster Flug dauern?

(13)... 13.

Wohin will Zapata das nächste Mal fliegen?

(14)... 14.

Was kann Zapata beim Flug Schwierigkeiten bereiten?

(15) z. B. ... 15.

Quelle:https://www.deutschlandfunkkultur.de/flyboard-erfinder-franky-zapata-dieser-mann-will-auf- den.2165.de.html?dram:article_id=454694

7 Punkte

(25)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / 8 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

3. Sie hören einen Text über die bulgarische Stadt Plowdiw. Lesen Sie zuerst die Aufgabe.

Sie hören dann den Text zweimal. Zuerst hören Sie den ganzen Text ohne Pausen, dann in kürzeren Abschnitten. Entscheiden Sie beim Hören, was in den Aussagen falsch ist.

Unterstreichen Sie beim Hören diese falschen Informationen. Die falschen Informationen können sowohl einzelne Wörter als auch Satzteile sein. Korrigieren Sie die falschen Informationen und schreiben Sie Ihre Lösung in die rechte Spalte. (01) und (02) sind Beispiele für Sie.

Plowdiw hält zusammen Plowdiw ist 2019 europäische

Festivalstadt. Kulturhauptstadt (01) Trotz der hohen Eintrittspreise sind

Tausende gekommen. des kalten Winterwetters (02) Bei der Eröffnungsfeier traten 1500

Sportler auf. ……….. (16)

Der Multimedia-Turm wurde extra für

die Touristen gebaut. ………...………...… (17)

Die Stadt Plowdiw ist 800 Jahre alt. ……….…. (18) Plowdiw ist die gemütlichste Stadt

Bulgariens. ……….. (19)

Im Kulturhauptstadtjahr gibt es mehr als

500 Jugendprogramme in Plowdiw. ………... (20) Nach dem Kulturjahr erwarten die Bürger

bessere kulturelle Veranstaltungen. ………..…. (21) Jedes Jahr gibt es in Europa wenigstens

drei Kulturhauptstädte. ……….………….. (22)

Quelle: http://media.tagesschau.de/audio/2019/0113/AU-20190113-0039-1401.mp3

16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

7 Punkte

(26)

középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / 8 2020. október 27.

(27)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / 8 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

(28)

középszint

2011 írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / 8 2020. október 27.

pontszám maximális elért III. Hallott szöveg értése

1. feladat 8

2. feladat 7

3. feladat 7

FELADATPONT ÖSSZESEN 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

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pontszáma egész számra kerekítve elért programba

beírt I. Olvasott szöveg értése

II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum dátum

javító tanár jegyző

Megjegyzések:

1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad!

2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

(29)

Német nyelv középszint — írásbeli vizsga 2011 IV. Íráskészség

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ... osztály:...

NÉMET NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2020. október 27. 8:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati

Piszkozati

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2020. október 27.

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középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 12 2020. október 27.

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Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

Fontos tudnivalók

Tisztelt Vizsgázó!

• Ehhez a feladatlaphoz bármilyen egynyelvű vagy kétnyelvű nyomtatott szótár használható.

• A két feladat megoldási sorrendje tetszőleges.

• Amennyiben szükséges, használhat pecséttel ellátott piszkozatpapírt.

• A feladatok megoldásához használjon kék, vagy fekete színű tollat, és írjon olvashatóan!

• Ha a szövegét javítani akarja, akkor egyértelműen húzza át a nem érvényes részt, és olvas- hatóan írja utána vagy fölé a jót!

• A margón kívülre, valamint a szürke mezőre semmit se írjon, mert az a javító tanár számára van fenntartva!

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középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / 12 2020. október 27.

1.

Ein Besuch im Schokoladenmuseum

In den Herbstferien machen Sie mit Ihrer Klasse eine Klassenfahrt nach Köln. Sie suchen nach möglichen Programmen im Internet und das Angebot des Kölner Schokoladenmuseums weckt Ihr Interesse.

Unsere Herbstferienprogramme

Wir laden alle Schokoliebhaber und Naschkatzen ein!

Tage der Trinkschokolade in den Herbstferien Wenn es draußen kühler wird, dann ist

Trinkschokoladen-Zeit. Wir zeigen in den Herbstferien, wie vielfältig Trinkschokolade sein kann. Historische Rezepturen werden zubereitet und erklärt.

Das Schokoladenmuseum im Dunkeln entdecken

Eine außergewöhnliche Entdeckungsreise durch das Schokoladenmuseum bei Nacht mit spannenden Geschichten rund um Kakao und Schokolade.

100% Schokolade

Ein Rundgang, bei dem Sie alles über den langen Weg der Kakaobohne bis zur fertigen Schokolade erfahren.

Unser Service:

Buchen Sie unsere öffentlichen Führungen bereits vor Ihrem Museumsbesuch über unser Online- Buchungssystem: https://www.schokoladenmuseum.de/de/besuch-planen#tickets

Quelle: https://www.schokoladenmuseum.de/de/

Schreiben Sie eine E-Mail an das Museum und melden Sie sich für ein Programm an.

Gehen Sie dabei auf die folgenden Punkte ein:

1. Teilen Sie Informationen über Ihre Reise mit. (z. B. Reisezeit, Alter / Sprachkenntnisse der Teilnehmenden)

2. Welches Herbstferienprogramm des Museums möchten Sie wählen und warum?

3. Fragen Sie nach Einzelheiten (z. B. Gruppenermäßigung, Programmdauer).

Die Reihenfolge der Leitpunkte können Sie selbst bestimmen. Verwenden Sie für Ihren Text 80-100 Wörter.

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Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

Sehr geehrte Damen und Herren,

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középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / 12 2020. október 27.

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Tartalom 4 pont

Szövegalkotás, hangnem, az olvasóban keltett benyomás 4 pont

Szókincs, kifejezésmód 4 pont

Nyelvtan, helyesírás 4 pont

Összesen 16 pont

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Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

2.

Katzen sind die Lieblingstiere der Deutschen

Sie haben im Internet einen interessanten Beitrag über die Lieblingstiere der Deutschen gefunden. Hier sind Auszüge daraus:

Lieblingstiere der Deutschen: Katze kommt auf Platz eins!

„In Deutschland gibt es rund 28 Millionen Haustiere. Die Menschen haben Katzen, Hunde, Meerschweinchen oder Vögel. Wird eine Rangliste gemacht, dann kommt die Katze auf Platz eins. Knapp zwölf Millionen Stück leben in Wohnungen und Häusern bei uns. In jedem fünften Haushalt ist ein Minitiger zu Hause.

An zweiter Stelle folgen rund sieben Millionen Hunde. Außerdem halten die Deutschen fast sechs Millionen Kleintiere. Experten sagen, dass häufig Familien mit Kindern Haustiere haben. In mehr als jeder zweiten Familie gibt es mehrere Tiere. “

Quelle: http://www.news4kids.de/nachrichten/vermischtes/article/katzen-sind-die-lieblingstiere-der

Schreiben Sie Ihre Meinung zum Thema in einem Forumsbeitrag. Gehen Sie dabei auf die folgenden Punkte ein:

1. Wie überraschend finden Sie die Informationen über Haustiere in Deutschland?

2. Was denken Sie über das Halten von Haustieren in einer Stadt?

3. Welche Aufgaben hat man mit Haustieren?

4. Haben oder hatten Sie Haustiere? Warum (nicht)?

Die Reihenfolge der Leitpunkte können Sie selbst bestimmen. Verwenden Sie für Ihren Text 100-120 Wörter.

Hallo Leute,

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középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / 12 2020. október 27.

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Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 9 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

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Tartalom 5 pont

Szövegalkotás, hangnem, az olvasóban keltett benyomás 4 pont

Szókincs, kifejezésmód 4 pont

Nyelvtan, helyesírás 4 pont

Összesen 17 pont

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középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 10 / 12 2020. október 27.

(39)

Német nyelv középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 11 / 12 2020. október 27.

Név: ... osztály:...

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középszint

2011 írásbeli vizsga, IV. összetevő 12 / 12 2020. október 27.

pontszám maximális elért

IV. Íráskészség 1. feladat 16

2. feladat 17

FELADATPONT ÖSSZESEN 33 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve elért programba

beírt I. Olvasott szöveg értése

II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum dátum

javító tanár jegyző

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