• Nem Talált Eredményt

Efimov, K. – Ul'anov, N.: A tudományos–műszaki fejlődés az iparban

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Efimov, K. – Ul'anov, N.: A tudományos–műszaki fejlődés az iparban"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

STATlSZTlKAl lRODALMl FIGYELÓ

átlaggal. A független változók a következők:

1. a keresletnek, pontosabban: a magas képzett—

ségű munkaerő keresletének valamilyen jelzőszáma.

amely egyes esetekben az átlagjövedelem (maga—

sabb jövedelemszinten nagyobb kereslet). más esetv ben az egyetemi végzettségű és középiskolai vég- zettségű aktív keresők amerikai és hollandiai ará- nya közötti különbségből (ágazatonként) számitott .,hiányt" fejezi ki Hollandiában (V),

2. a befejezett iskolaévek átlagos száma. vagyis az átlagos iskolai végzettség, illetve egyes esetek- ben a középfokú és felsőfokú végzettségű aktív ke- resők aránya (Z),

3. a befejezett iskolaévek számának varianciája.

vagyis az iskolai végzettség szóródása (U),

44 egy további változó, amely a minőséget be- folyásoló egyéb (nem az iskolai végzettséggel ösz- szefüggő) hatásokat képviseli (V).

A számítások eredményeképpen Tinber- gen és azok a szerzők, akikre hivatkozik. hat

különböző többváltozós regressziós egyenle- tet kaptak. Például a hollandiai provinciák adatai alapján számított egyenlet:

X" : l,21Y"——0,282"' — l,1óU" — 11.11 (R : 0.96), ahol X" a felső decilis jövedelme az átlaghoz viszonyitva, Y" a magasabb is- kolai végzettségűek egyesült államokbeli aránya alapján számított munkaerő-kereslet index. Z"' a középiskolai és felsőfokú tan- intézeti végzettségűek aránya az aktív kere-

, 657

sők között. Ebből a regressziós egyenletből az következik. hogy a legalább középiskolai végzettségűek arányának emelkedése kisebb mértékben, a felsőfokú végzettségűek ará—

nyának növekedése pedig elég jelentős m Sr- tékben csökkentené a jövedelomelosdás egyenlőtlenségét, X"—et. Ez a Hollandiára vo—

natkozó eredmény tehát alátámasztani lát—

szik Tinbergennek azt a hipotézisé, hogy a felsőfokú végzettségűek viszonylag kis száma szerepet játszik abban, hogy jövedelmük vi- szonylag magas. és ha a felsőfokú végzett- ségűek száma megnövekedne (az oktatás ki- terjesztése. a továbbtanulási lehetőségeknek ösztöndíjakkal és más eszközökkel való nö!

vekedése, és általában az iskolai oktatás de—

mokratizálása útján), akkor ennek következ—

tében az egész jövedelemelosziás is kevés- bé egyenlőtlenné válna. A többi regressziós egyenlet nem támasztja alá ilyen egyértel—

műen Tinbergen hipotézísét. ezért felveti azt a magyarázati lehetőséget. hogy más orszá- gokban esetleg más a helyzet (a felsőfokú képzettségű munkaerő—kínálat kisebb eltérést mutat a kereslethez képest), vagy esetleg a vizsgálatok némileg eltérő módszerei okoz- ták a különbségeket.

(lsm.: Andorka Rudolf)

lPARSTATlSZTlKA

EFlMOV, K. UL'ANOV. N.:

A TUDOMÁNYOS—MÚSZAKI FEJLÖDES AZ IPARBAN (Naucsno-tehnicseszkij progreszsz v promüslen- noszti.) Planovoe Hoziaisztvo. 1972. 4. sz. 10—17. p.

Korunkban megnyílt a lehetőség arra.

hogy a gépek egyszerű kooperációja helyett a folyamatos gyártást biztosító. az elektroni- kán és kibernetikán alapuló gépek és komp—

lex berendezések alkalmazására térjenek át, Ez új iparágak létrehozását, korábban is meglevő ágazatok fejlődésének meggyorsu- lását vonja maga után. A nagyobb ütemű növekedést mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy míg az összes ipari termelés a Szovjetunióban öt év alatt 47 százalékkal, a népgazdaság technikai színvonalának eme—

lésével közvetlenül kapcsolatos iparágak (vil—

lamosenergia-ipar. olaj- és gázipar, vegy- ipar, műszeripar. rádiótechnikai ipar stb.) együttes termelése 70 százalékkal nő.

A gépiparban az 1971—1975. években előtérbe kerül a nagy termelékenységű, automatizált, hosszú élettartamú gépek, be- rendezések gyártása. értékesítése.

Emelkedni fog ugyanakkor a gépipari ter- melés technológiai színvonala az új gyártási eljárások bevezetése révén. Ezek jobb fizikai

—mechanikai tulajdonságokkal rendelkező termékek létrehozásához vezetnek.

A szerszámgépgyártásban növekszik a gyártott gépek pontossága. és nagymérték—

ben előtérbe kerül a numerikus vezérlésű program alapján működő gépek alkalma—

zása.

A műszeripar feladata a műszerek, automatizálási eszközök nómenklatúrájának bővítése a mikroelektronika, a számítástech- nika és a lasertechnika új eredményeinek felhasználásával. Nagy jelentőségű az egy- ségesített műszerekből álló teljes komplexu—

mok gyártásának elsajátítása is.

Az energetikai ágazatok közül a legna- gyobb figyelmet a villamosenergia—ipar fej- lesztésére fordítják. mivel ez az iparág biz- tosítja a termelés intenzívebbé tételét, gépe- sítve a legkorszerűbb technológiai eljárások bevezetését, A villamos energia termelése összességében 44 százalékkal növekszik, s a mennyiség növekedését a felhasználási szerkezet átalakulása kíséri: a mezőgazda- ság felhasználása kétszeresre, a kommuná—

lís ágazatoké 59 százalékkal emelkedik.

Az iparág fejlődésének új formája az atomerőművek építése lesz. Ugyanakkor új.

nagyfeszültségű hálózatok létesítésével nö- velik az energiarendszer hatékonyságát, csök- kentve a szükséges tartalékok mértékét. Foly- tatják a hagyományostól eltérő azon áram-

(2)

658

STATISZTIKAI IRODALM! FIGYELÖ

termelési mód kutatását, amelynek segítsé- gével a hő- és a kémiai energiából közvet—

lenül állitják elő a villamos energiát.

A kőolaj és a földgáz együttes aránya a tüzelőanyagok kitermelésében az 1975. év—

ben el fogja érni a 75 százalékot, s a kiter- melési technológia nagymértékben javul.

Ugyanakkor a szénbányászat termelése is to- vább fejlődik; új, nagy teljesítményű külfej—

tést nyitnak, s fokozottabban gépesítik (:

mélyművelési munkát.

A vaskohászatban bővítik a termelés vá- lasztékát. ami a fémek gazdaságosabb fel—

használását teszi lehetővé. Meggyorsul az automatizálás elterjedése, és növekszik a be—

rendezések egységteljesítménye.

A vegyiparban a műszaki haladás főként az új termékek és anyagok gyártásával, a minőségi paraméterek javulásával és a nagy teljesítményű berendezések alkalmazása révén valósul meg. Elsősorban a műanyag- termelés és a vegyi szálak termelése terűle—

tén figyelhető meg nagy fellendülés. de a mezőgazdasági rendeltetésű vegyi anyagok előállítása is jelentős szerepet játszik a vegy-

ipar fejlődésében.

A mezőgazdaságban előtérbe kerül a technikai haladás eredményeinek felhaszná- lása a talajjavítás, a kemizálás. az új típusú traktorok. erő- és munkagépek alkalmazása területén.

A felsorolt ágazatok ismertetett fejlesztését az egységes állami műszaki politika állandó továbbfejlesztése révén lehet biztosítani.

Szükség van a műszaki—tudományos haladás főbb irányainak meghatározására és a meg- valósításhoz szükséges pénzügyi és munka- ügyi eszközök biztosítására. A műszaki hala—

dás ütemének gyorsítását az ipar és a nép- gazdaság többi ágazatainak korszerűbb irá- nyítási rendszere is elősegíti. Ugyancsak fon- tos szerepe van az ágazatok és a vállalatok közötti kapcsolatok feltárásának. Ezért az egymással szorosan kapcsolódó ágazatok komplexumára is folyik tervezés a következő csoportok alkalmazásával: fűtőanyag—ener—

gia komplexum, a kohászati és gépipari ága—

zatok csoportja, vegyipar és kőolaj-feldolgo- zás, az automatizálás technikai bázisát al—

kotó iparágak komplexuma stb.

(Ism.: Kovács Tamásné)

HESKE, G':

AZ IPARSTATISZTIKA TOVÁBBFEJLESZTÉSÉNEK IDÓSZERÚ PROBLEMÁI A NÉMET DEMOKRATIKUS

KUZTARSASÁGBAN

(Aktuelle Probleme und Aufgaben zur Weiter- entwicklung der lnclustriestatistik.) Statistische Praxis. 1972. 10. sz. 407—411. p.

A Német Demokratikus Köztársaság kor- mányának határozata alapján 1972—től jelen—

tősen változott az ipari árutermelés mutató—

jának tartalma. A közelmúltban létrehozott kombinátok esetében ugyanis a vállalatokat tekintik tervezési és beszámolási egységnek.

ésa kombináton belüli átadásra gyártottter- mélkek és szolgáltatások — a termelés átfo- góbb számbavétele érdekében -— beleérten—

dők az ipari árutermelésbe. Ez _a felfogás azonban szükségessé teszi a kooperációs tel- jesítmények elszámolásának pontosabb sza- bályozását. A szerző a halmozásmentes meg- oldást tartja egyedül elfogadhatónak. amely—

nél minden iparvállalat csak az általa meg- termelt használati értéknek megfelelő résZt veheti a kooperációban gyártott termék érté—

kéből számitásba, a továbbfeldolgozás nél- kül értékesített termékek pedig nem mutat—

hatók ki árutermelésként. , _ Az ,,ipari árutermelésbe tartozó, lakosság- ! nak értékesített késztermékek" mutatója azon fogyasztási cikkek értékét foglalja magában.

amelyeket —- a tervezett lakossági fogyasztás kielégítése érdekében — közvetlenül a bel—

kereskedelem részére. a lakossági vásárló—

alap realizálásához bocsát az ipar rendelke- zésre. Nem érthetők tehát ide például a fo- gyasztási cikkek gyártásához igénybe vett anyagok, az új lakásokba beépitett bútorok.

vagy a kereskedelmen keresztül közületi fo- gyasztásra kerülő élelmiszerek.

Az iparvállalatok termelőtevékenységének tervezése és mérése az ipari árutermelés mu- tatóján alapul. s számos ágazatban e mu- tató segítségével vizsgálják a termelékeny- ség alakulását is. Utóbbi célra a ..saját tel—

jesítmény" mutatóját is használják. A szerző véleménye szerint több tényezőtől függ, hogy a gyakorlati számítások során a két mutató elméleti előnyei, illetve hátrányos tulajdon- ságai milyen mértékben jutnak kifejezésre.

(Például az anyagigényesség kiküszöbölésé- nek kedvező hatása nem mindig érvényesül.

mert a ,.saját teljesitmény" mutatója az áru- termelésnél erősebben reagál a termékek el—

térő nyereségességére: az árutermelésnél pe- dig a kooperáció-változás hatása elhanya- golható. ha a koncentrációs folyamat ezzel ellentétes irányú hatást fejt ki.) Lényeges gyakorlati előny viszont, hogy az árutermelés adata viszonylag gyorsan (a tárgyhó utáni 2'. munkanapon) megállapítható. míg a számvitel a ,.saját teljesítmény" kiszámítá—

sához szükséges adatokat csak kb. a hó kö- zepén tudja rendelkezésre bocsátani.

Az íparstatisztíkai mutatószám—rendszer to—

vábbfejlesztése keretében kisérleteket folytat- nak olyan mutatók kialakítására. amelyek alapján elbírálható, hogy a vállalat nyere- ségének milyen hányada származik a nép- gazdasági érdekekkel ellentétes tevékeny- ségből (például a tervezett választéktól való eltérésből, az árelőirások megszegéséből).

További megoldandó feladat, a vállalatok

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

A felsőfokú végzettségűek is kisebb valószínűséggel változtatnak foglalkozást, mint az érettségizettek, vagy általános iskolai végzettségűek, de közülük

Gazdagítaná a felsőfokú végzettségűek foglalkozási mobilitásáról alkotott képünket, ha megismerhetnénk a munka- és foglalkoztatási feltételek kereseten

- A felsőfokú végzettségűek mobilitási szintje is alacsonyabb, ami szoros kapcsolatban van a hazai felsőfokú képzési rendszer szabályozásával és működésével, nevezetesen a