• Nem Talált Eredményt

2013-2014-es tanév tankönyvellátása

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "2013-2014-es tanév tankönyvellátása"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)

Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF

2013-2014-es tanév tankönyvellátása

By Belvárosi webmester - Posted on 24 június 2013

A tankönyvellátással kapcsolatos ügyintézés az alábbiak szerint történik:

Ideje: 2013. augusztus 27-28.

07.00 - 17.00 óra Helye: az iskola klub terme

Kérjük, hogy a zavartalan tankönyvellátás érdekében a fent említett napok valamelyikén keressék a tankönyvfelel?söket és az ifjúságvédelmi felel?st.

Ügyintézés menete ezeken a napokon:

A tankönyvcsomag árának befizetését igazoló szelvényt bemutatása. (Az érintettek augusztus 15-i fizetési határid?vel névre szóló csekket kapnak a Könyvtárellátótól.) A postai utalványt ezekben a hetekben kapják meg a szül?k, az iskola adatbázisában szerepl?

lakáscímükre.

Kérjük, jelezzék, ha bármilyen okból nem kapták meg július végéig a befizetési utalványt, mivel készpénzes fizetésre nem lesz mód.

Amennyiben a nyár folyamán az ingyenes ellátáshoz szükséges igazolás hatályossága megsz?nik, kérjük, hogy az új igazolásokat szíveskedjenek bemutatni.

Augusztus végére érkeznek meg a tankönyvek, terveink szerint az els? tanítási napokon kerülnek kiosztásra.

Köszönettel:

tankönyv- és ifjúságvédelmi felel?sök

Címkék Hírek[1]

www.belvarbcs.hu - Minden jog fenntartva - Honlapkészítés és fejlesztés: www.ngportal.hu

Forrás URL: http://belvarbcs.hu/portal/cikkek/2013/06/24/2013-2014-es-tanev-tankonyvellatasa Link:

[1] http://belvarbcs.hu/portal/h%C3%ADrek/cikkek/h%C3%ADrek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Elég arra gondolni, hogy a nyugati kultúrán kívül, ma is sok gyermek kényszerül olyan korán munkát vállalni, amilyen ko- rán csak tud, hogy hozzájáruljon

A kiállított munkák elsősorban volt tanítványai alkotásai: „… a tanítás gyakorlatát pe- dig kiragadott példákkal világítom meg: volt tanítványaim „válaszait”

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

Már csak azért sem, mert ezen a szinten még nem egyértelmű a tehetség irányú fejlődés lehetősége, és végképp nem azonosítható a tehetség, tehát igen nagy hibák

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A kongruencia/inkongruencia témakörében a legnagyobb elemszámú (N=3 942 723 fő) hazai kutatásnak a KSH     2015-ben megjelent műhelytanulmánya számít, amely horizontális