• Nem Talált Eredményt

A „kiégési" szindróma és a könyvtárosság megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A „kiégési" szindróma és a könyvtárosság megtekintése"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

TMT 45. évf. 1998. 10. sz.

LIZILEVSKIJ G. Á.: Ispol'zovanie kolicestvennyh meto- dov v sistematike pervíőnyh dokumentov (issledova- i i e zurnalov po sel'skomu hozájstvu). = Naucnaá tehniceskaé informaciá, ser. 1, 5. sz 1985. p 22¬

26._

CÉRNÁK A. A : Istoriá tehniceskoj. Moszkva, Kniga, 1981. 318 p.

G A R R E L D , E.: Citation artalysis as a tool in journal evatuation / E. Garfield. = Science, 178. köt. 4060.

sz. 1971. p. 471^175.

/GILYAREVSKI, R.-UZILEVSKY, G . - M O U D R O V , E.:

A n a u t o m a t i c s t a t i s t i c a l c l a s s i f i c a t i o n of different types of j o u r n a l s . = International F o r u m on I n f o r m a t i o n and D o c u m e n t a t i o n , 22. köt. 3. sz, 1997. p. 24-37./

(Zsindely Sándor)

Lengyel egyetemi könyvtárak folyóirat-adatbázisa

K e z d e t b e n n é g y , n a p j a i n k b a n p e d i g kilenc köz­

ponti e g y e t e m i k ö n y v t á r alakított k o n z o r c i u m o t a n n a k é r d e k é b e n , h o g y k ö z p o n t i folyóirat­

a d a t b á z i s t h o z z o n létre. A z e l h a t á r o z á s valóra v á l t á s á n a k előfeltétele a V T L S integrált k ö n y v t á r i r e n d s z e r m e g v á s á r l á s a volt.

A z 1 9 9 3 és 1994 f o l y a m á n m e g t e r v e z e t t adat­

bázist 1 9 9 5 t a v a s z á n k e z d t é k f e l t ö l t e n i . 1 9 9 7 kö­

z e p é r e ö s s z e s e n 4 2 8 9 r e k o r d o t h a l m o z t a k fel b e n n e a részt v e v ő k ö n y v t á r a k . M a g a a bázis a g d a n s k i K ö z p o n t i E g y e t e m i K ö n y v t á r H e w l e t t - P a c k a r d 3 0 0 0 clas 0 2 s z á m í t ó g é p é r e v a n telepít­

v e .

A k o n z o r c i u m által birtokolt f o l y ó i r a t o k bibliog­

ráfiai leírásai m e g f e l e l n e k a s z ó b a n f o r g ó k i a d ­ v á n y f a j t á r a k i m u n k á l t U S M A R C f o r m á t u m k ö v e ­ t e l m é n y e i n e k . M í g a l e í r á s o k t e r m é s z e t s z e r ű e n a

részt v e v ő k ö n y v t á r a k b a n d e c e n t r a l i z á l t a n k é s z ü l ­ nek, a d d i g az „ e l v á g ó l a g o s " e l l e n ő r z é s a g d a n s k i K ö z p o n t i E g y e t e m i K ö n y v t á r b a n történik.

A z a d a t b á z i s h o z z á f é r h e t ő s é g e h á r o m szinten v a n b i z t o s í t v a , ú m .

> a helyi hálózat szintjén ( L A N = L o c a l A r e a N e t w o r k ) ,

> v á r o s i s z i n t e n ( M A N = M e t r o p o l i t a n A r e a N e t w o r k ) ,

> az Internet h á l ó z a t á n (a c í m e itt: telnet :oala.

bg.univ.gda.pl, p a r a n c s : Hello user.clas02).

A h o z z á f é r é s t l ö b b f é l e k e r e s ő k u l c s (pl. c í m , ki­

a d ó i n t é z m é n y , I S S N - s z á m ) biztosítja. A z e g y e s c í m e k közötti ö s s z e f ü g g é s e k is k i m u t a t h a t ó a k az a d a t b á z i s h a s z n á l a t a k ö z b e n .

A l t a l á n o s t a p a s z t a l a t : m i n é l t ö b b a részt v e v ő i n t é z m é n y , a n n á l t ö b b p r o b l é m a f o r d u l h a t elő az a d a t b á z i s k u r r e n s f e i t ö l t é s é b e n . M á s k é r d é s : eleddig sikerült m e g ő r i z n i a r e k o r d o k e g y é r t e l m ű e n m a g a s s z í n v o n a l á t .

/SUSZKO-SOBINA, I.: Centralna baza c z a s o p i s m (CKTCZ). = B i b l i o t e k a r z , 7 - 8 . sz. 1997. p. 10-12./

(Futala Tibor)

A „kiégési" szindróma és a könyvtárosság

A „kiégés" s z i n d r ó m á j á r ó l k b . m á s f é l é v t i z e d e b e s z é l n e k . Definíciója: „Fizikai és p s z i c h i k a i kime­

rültség, a m e l y e t a saját l e h e t ő s é g e k v é g l e t e s ki­

z s á k m á n y o l á s a o k o z o t t . " K í s é r ő t ü n e t e i : apátia, r e m é n y t e l e n s é g , állandó e l é g e d e t l e n s é g . A z általa érintettek fizikai s z e m p o n t b ó l n v n d i g f á r a d t a k , n e h é z s é g e i k v a n n a k a r e g g e l i f e l k e l é s s e l és az esti e l a l v á s s a l . C s ö k k e n f i g y e l m ü k , k o n c e n t r á c i ó s k é ­ p e s s é g ü k , p r o b l é m a m e g o l d á s i k é s z s é g ü k . N e h é z ­ s é g e i k l e h e t n e k e m l é k e z e t ü k k e l is.

K ö z v e t l e n kiváltó o k a a m u n k a h e l y és a v é g z e t t m u n k a j e l l e g e . M e g j e l e n é s i f o r m á i f e l e t t é b b v á l t o ­ z a t o s a k . Ú m . :

> a b i z o n y o s m é r t é k ű f ü g g e t l e n s é g és ö n á l l ó s á g h i á n y á v a l p á r o s u l ó b ü r o k r á c i a ;

> a m e g s z a k í t h a t a t l a n k ö z ö n s é g k a p c s o l a t o k , a f o l y v á s t „első v o n a l b a n " v é g z e t t m u n k a ;

> e g y e n l ő t l e n m e g t e r h e l é s , a m u n k a t á r s a k r a és s z e m é l y i s é g ü k r e é r z é k e t l e n f e l a d a t m e g h a t á r o ­ z á s ;

> i n a d e k v á t felügyelet, v a g y t ö b b f ő n ö k n e k való a l á r e n d e l t s é g ;

> a h a t á r o z o t t c é l o k és f e l a d a t o k h i á n y a , az i n ­ t é z m é n y céljainak m e g h a t á r o z á s á b ó l , a saját f e l a d a t o k e l d ö n t é s é b ő l v a l ó k i z á r t s á g ;

> az ö n m e g v a l ó s í t á s „alig l e h e t ő s é g e i " a v é g z e t t m u n k á b a n ;

> a m u n k a v é g z é s s e l k a p c s o l a t o s - f ő k é n t pozitív - v i s s z a c s a t o l á s h i á n y a ;

> az e l l e n ő r z é s h i á n y a , v a g y az e l l e n ő r z é s hiá­

n y á n a k é r z e t e ;

403

(2)

B e s z á m o l ó k , s z e m l é k , r e f e r á t u m o k

> a z i n t é z m é n y k ö l t s é g v e t é s é n e k lefaragása, illetve e n n e k k ö v e t k e z t é b e n a l a c s o n y bérek;

> v e r s e n g é s a lukratlv m u n k a k ö r ö k é r t ;

> m e g o l d h a t a t l a n p r o b l é m á k , pozitív e r e d m é ­ n y e k r e n e m v e z e t ő e r ő f e s z í t é s e k ;

> a m u n k a h e l y i k ö r n y e z e t e g é s z s é g r e á r t a l m a s v o l t a .

A felsorolt m e g j e l e n é s i f o r m á k a k ö n y v t á r a k b a n is g y a k o r t a előfordulnak, sőt ott - i s m e r v e a k ö n y v t á r o s o k j e l e n t ő s h á n y a d á n a k lelkialkatát - az á t l a g o s n á l n a g y o b b é r z é k e n y s é g e t keltenek. U i . az o l y a n e m b e r n e k , aki

> t ú l s á g o s a n idealista n é z e t e k k e l lép a z életbe,

> t ö k é l y r e t ö r e k v é s s e l j e l l e m e z h e t ő ,

> k é p t e l e n n e m e t m o n d a n i ,

> e g y s í k ú é l e t s z e m l é l e t e t vall ( c s a k a m u n k a f o n t o s ) ,

> n e m t á m a s z k o d h a t c s a l á d r a , b a r á t o k r a ,

> aki a d e m o g r á f i a i t é n y e z ő k (kor, k é p z e t t s é g , m u n k a k ó r ) . h á r o m s z ö g é b e n " v e r g ő d i k ,

„kiégési v e s z é l y e z t e t e t t s é g e " i g e n c s a k m a g a s f o k ú . É r d e k e s m ó d o n a f i a t a l a b b m u n k a t á r s a k j o b b a n ki v a n n a k t é v e a . k i é g é s n e k " , m i n t az idő­

s e b b e k . Ő k u g y a n i s a d i p l o m a m e g s z e r z é s é n e k ö r ö m é t ő l ű z v e nagy elánnal v e t i k bele m a g u k a t a m u n k á b a , a m e l y „csak úgy é g a k e z ü k alatt". D e

a z t á n az e m u n k á b a n v a l ó v á l t o z a t o s s á g hiánya miatt b e k ö v e t k e z i k a k ó r o s állapot f e l é v e z e t ő első stáció: az unott m u n k a v é g z é s . Ezt k ö v e t i a v é g z e t t m u n k a h i á b a v a l ó s á g á n a k é r z e t e , m a j d a „ m i n d e n k i r o s s z , hibás, t i s z t e s s é g t e l e n , c s a k é n n e m " t í p u s ú k i b ú v ó k e r e s é s e a m i n d i n k á b b d e k o n c e n t r á l t a n és h a n y a g u l v é g z e t t m u n k a miatt.

P e r s z e : v a n n a k különféle a k a r a t m e g e r ő s í t ö m ó d s z e r e k , hogy ne hagyjuk m a g u n k o n elural­

kodni a s t r e s s z e s állapotokat, a m i b e n n a g y o n f o n t o s t á m a s z a kollégák m e l l é n k á l l á s a . M é g t ö b ­

bet t e h e t n e k - legtöbbször: t e h e t n é n e k - a f ő n ö ­ kök, a k i k n e k t i s z t e : figyelni m u n k a t á r s a i k lelki­

fizikai e g é s z s é g é n e k alakulását, s l e h e t ő l e g m á r a k e z d e t i z a v a r o k a t kiküszöbölni j ó s z ó , m e g h a l l g a ­ t á s , m u n k a k ö r - k o r r e k c i ó , j o b b m u n k a h e l y i k ö r n y e ­ z e t t e r e m t é s e r é v é n .

N o h a a k ö z v é l e m é n y a k ö n y v t á r o s s á g o t . n y u ­ g a l m a s " e l f o g l a l t s á g n a k tartja, v a l ó j á b a n n a g y o n m e g t e r h e l ő és „ k i é g é s s e l " f e n y e g e t ő s z a k m a . /WITKOWSKA, M.: B i b l l o t e k a r s t w o z a w o d e m stres-

j a c y m ? S y n d r o m „ w y p a l e n l a s l e " w pracy blbllote- karza. = Bibliotekarz, 10. sz. 1997. p. &-B.I

(Futala Tibor)

A Könyvtárközi Kölcsönzési Protokoll reneszánsza: a fejlődés állomásai a nyílt rendszerek

üzenetirányítási szintjén

A Könyvtárközi Kölcsönzési Protokoll meghatározása

A z I S O K ö n y v t á r k ö z i K ö l c s ö n z é s i P r o t o k o l l az I S O 1 0 1 6 0 ( 1 9 9 7 ) és az I S O 10161-1 ( 1 9 9 7 ) s z a b v á n y r a é p ü l v e a k ü l ö n b ö z ő k ö n y v t á r k ö z i r e n d ­ s z e r e k közötti i n f o r m á c i ó c s e r e alapszabályait adja m e g . Az I S O 10160 a szolgáltatás m e g h a t á r o z á s á t t a r t a l m a z z a k ü l ö n ö s e b b m ű s z a k i j e l l e g ű m a g y a r á ­ z a t o k nélkül, az I S O 10161-1 pedtg az üzenet fel­

é p í t é s é t és t a r t a l m á t . A s z a b á l y o k l e h e t ő v é teszik a k ü l ö n b ö z ő k ö n y v t á r k ö z i k ö l c s ö n z é s i r e n d s z e r e k k ö z ö t t i ü z e n e t e k c s e r é j é t f ü g g e t l e n ü l attól, m i l y e n h a r d v e r t és szoftvert h a s z n á l a kérő és a küldő k ö n y v t á r . A protokoll s z a b á l y o z z a a k ü l d h e t ő üze­

netek s z á m á t és típusát; az ü z e n e t e k e t felépítő a d a t e l e m e k e t , és e z e k l e h e t s é g e s t a r t a l m á t ; a h e l y e s s o r r e n d e t : az a d a t á t v i t e l m ó d j á t . A k o m ­ m u n i k á c i ó k l i e n s - s z e r v e r m o d e l l szerint történik. A p r o t o k o l l az O S I k e r e t é b e n a 7. „ A l k a l m a z á s "

szinthez k a p c s o l ó d i k . R á é p ü l t e h á t m á s „ A l k a l m a ­ z á s " szintű O S I protokollra c s a k ú g y , mint alacso­

n y a b b s z i n t e k r e , pl. X . 5 0 0 / I S O 9 5 9 4 . X . 4 0 0 / I S O 1 0 0 2 1 , I S O 8 8 2 4 , I S O 8 8 2 5 .

A protokoll másfél évtizedes története A fejlesztés 1 9 8 3 - b a n k e z d ő d ö t t , az első alkal­

m a z ó a K a n a d a i N e m z e t i K ö n y v t á r volt

1 9 8 7 - b e n indult a z ILIAD (Intertibrary Loan International Access Demonstration) n e v ű IFLA- projekt a K o n g r e s s z u s i K ö n y v t á r , a British Library D o c u m e n t Supply C e n t r e és a K a n a d a i N e m z e t i K ö n y v t á r r é s z v é t e l é v e l a n n a k m e g v i z s g á l á s á r a , hogy a l k a l m a z h a t ó - e a protokoll n e m z e t k ö z i v i ­ s z o n y l a t b a n .

1 9 9 0 - b e n indult az ION (Interiending OSI Network) e l n e v e z é s ű e u r ó p a i projekt a francia S U N I S T , a holland P I C A é s az a n g o l L A S E R h á l ó ­ zat r é s z v é t e l é v e l . Célja egy e l e k t r o n i k u s n e m z e t ­ közi k ö n y v t á r k ö z i k ö l c s ö n z é s i s z o l g á l t a t á s kifej­

l e s z t é s e volt, f e l h a s z n á l v a - m á s I S O - s z a b v á n y o k mellett - a protokoll b i z o n y o s e l e m e i t is A h á r o m részt v e v ő o r s z á g 4 5 k ö n y v t á r a m ű k ö d ö t t k ö z r e a p r o j e k t b e n .

E b b e n az i d ő s z a k b a n az a m e r i k a i könyvtárak m é g alig mutattak é r d e k l ő d é s t a protokoll iránt, m i v e l az U S A - b a n ezt a f u n k c i ó t a k ö z ö s k a t a l ó g u ­ sok, e l s ő s o r b a n az O C L C és az R L I N r e n d s z e r töltötték be.

404

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

A Magyar Könyvtárosok Egyesülete és az Informatikai és Könyvtári Szövetség a sa- ját tagságukra vonatkozó érvénnyel bocsátják ki ezt az etikai kódexet, de számítanak

A kanyargós artéria szindróma (Arterial Tortuosity Syndrome, ATS; OMIM 208050) olyan autoszómális recesszíven öröklődő betegség, melyet a GLUT10 transzportert

A teljes sejten mért transzport azt mutatta, hogy míg az aszkorbát transzport az ATS-es sejtekben változatlan, a dehirdoaszkorbinsav transzport szignifikánsan csökkent

Antiphospholipid antibodies in paediatric systemic lupus erythematosus, juvenile chronic arthritis and overlap syndromes: SLE patients with both lupus anticoagulant and

A provokációs tesztek eredményei szintén arra utalnak, hogy a nemi ciklus során premenstruális szindrómában szenvedõ illetve nem szenvedõ nõk esetében eltérõ módon változnak