• Nem Talált Eredményt

példájában az a mondatrész fejezi ki, hogy „a John Wick című film főszereplője Keanu Reeves”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "példájában az a mondatrész fejezi ki, hogy „a John Wick című film főszereplője Keanu Reeves”"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

EFOP-3.4.3-16-2016-00014

1

Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13.

www.u-szeged.hu www.szechenyi2020.hu

ISMERETELMÉLET (episztemológia)

Első téma, második lecke (1.2) – Propozicionális attitűdök

A kortárs episztemológiában a tudást általában propozicionális attitűdnek tekintik. Ez azt jelenti, hogy a tudást megállapító vagy tulajdonító állításokat két lényegi összetevő azonosításával lehet elemezni. Az egyik ilyen összetevő, amelyről már volt szó, a tudástulajdonító állítás propozicionális tartalma, vagyis az a propozíció, amelyről azt állítjuk, hogy a szóban forgó alany tudja. Ezt a propozíciót az 1.1 lecke 2. példájában az a mondatrész fejezi ki, hogy „a John Wick című film főszereplője Keanu Reeves”.

Az állítás másik összetevője egy attitűd-kifejezés. Az attitűd-kifejezés egy pszichológiai állapotot tulajdonít egy alanynak – a 2. példamondat nekem, S. T.-nek tulajdonítja a tudás állapotát. A 2. elemzése tehát a megadott paraméterek szerint a következő:

ELEMZÉS

S. T. tudja, hogy a John Wick című film főszereplője Keanu Reeves.

attitűd-kifejezés propozíció

Propozicionális attitűdnek tehát az olyan mentális állapotokat nevezzük, amelyek tárgya vagy tartalma egy propozíció. Nem egyedül a tudás minősül propozicionális attitűdnek.

Különböző propozicionális attitűdöket fejeznek ki a következő természetes nyelvi formák:

…hiszi, hogy…, …úgy vélekedik, hogy…, …csodálkozik azon, hogy…, …reméli, hogy…,

…ábrándozik arról, hogy…, …fél attól, hogy…, …emlékezik arra, hogy…, ...vágyik rá, hogy…

stb. Az ilyen kifejezésekben az első kipontozott helyre mindig egy szubjektum neve vagy leírása kerül, a másodikra pedig egy propozíció.

Amikor egy személynek olyan mentális vagy pszichológiai állapotot tulajdonítunk, amely értelmesen elemezhető egy attitűd-

kifejezés és egy propozicionális tartalom terminusaiban, akkor tehát azt állítjuk, hogy az illető rendelkezik egy adott propozicionális attitűddel. Nyilván nem minden pszichológiai állapottulajdonítás propozicionális attitűdökről szól. Például abban az állításban, hogy „a nagyi retteg

(2)

EFOP-3.4.3-16-2016-00014

2

Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér 13.

www.u-szeged.hu www.szechenyi2020.hu

a koronavírustól”, a „retteg” nem propozicionális attitűd, mert noha a rettegés egy mentális állapot, de a koronavírus nem egy propozíció, hanem egy fizikai tárgy. Ha ellenben azt mondjuk, hogy „a nagyi retteg attól, hogy elkapja a koronavírust”, akkor propozicionális attitűdöt tulajdonítottunk a nagyinak, amelynek tartalma „a nagyi elkapja a koronavírust” propozíció.

A propozicionális attitűdök vizsgálata fontos részét képezi az elméleti nyelvészetnek, a logikai szemantikának és a kognitív pszichológiának is. Elvben bármely

propozicionális attitűd

meghatározható szükséges és elégséges feltételeinek azonosítása révén. A szükséges és elégséges feltételek együttese egy fogalom definícióját biztosítja. Az ismeretelmélet egyik legfontosabb témája tehát a tudás mint propozicionális attitűd sajátosságainak vizsgálata. Ugyanakkor már a vizsgálat legelső lépéseinél világossá válik, hogy egy másik attitűdöt, méghozzá a hit vagy vélekedés attitűdjét is vizsgálni kell.

Ismétlő kérdések

1. A következő állításokban mik tartoznak az attitűd-kifejezések, és mik a propozicionális tartalmat kifejező elemek közé?

 Remélem, hogy ma már nem esik az eső.

 Azt hiszem, hogy te nem szeretnéd, hogy felhívjalak.

 A liberális demokrácia, legalábbis bízunk ebben, nem tűri, hogy bárki véleményét faji vagy nemi alapon semmibe vegyék.

SZÜKSÉGES ÉS ELÉGSÉGES FELTÉTELEK

Egy propozíció igazságának szükséges feltétele az, ami nélkül az adott propozíció semmiképpen nem lehetne igaz. Elégséges feltétele ellenben az, aminek teljesülése esetén az adott propozíció igazságának feltételei is teljesülnek. Például annak, hogy a függöny lángra kapjon, elégséges feltétele, hogy égő gyufát érintsek hozzá. Ám ez nem szükséges feltétel; a gyújtogatást megoldhatom öngyújtóval, fáklyával vagy bármilyen tűzszerszámmal, illetve lángra kaphat a függöny attól is, hogy villám csapott be az ablakon (és sok egyébtől is). Ugyanakkor szükséges feltétele annak, hogy a függöny lángra kapjon, az, hogy legyen oxigén a levegőben.

Oxigén nélkül nincs tűz. Viszont az oxigén jelenléte nem elégséges feltétele a függöny lángra lobbanásának.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A második állítás ellenben nem egy triviális logikai igazságot szögez le, hanem azokról a filmekről állít valamit, amelyeknek Keanu Reeves a

Jelen tanulmány Magyarország és a külhoni magyar közösségek társadalmi és gazdasági helyzetére irányuló kutatási program eredményeibe enged betekinteni.. A

A már jól bevált tematikus rendbe szedett szócikkek a történelmi adalékokon kívül számos praktikus információt tartalmaznak. A vastag betűvel kiemelt kifejezések

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a