• Nem Talált Eredményt

Tibori Timea: Ünnepeljünk együtt! Beszámoló a Kultúra és Közösség 40 éves születésnapjáról

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Tibori Timea: Ünnepeljünk együtt! Beszámoló a Kultúra és Közösség 40 éves születésnapjáról"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

IV. folyam V. évfolyam 2014/I. szám 5

T

IBORI

T

IMEA

Ü

NNEPELJÜNKEGYÜTT

!

B

ESZÁMOLÓ A

K

ULTÚRA ÉS

K

ÖZÖSSÉG

40

ÉVES SZÜLETÉSNAPJÁRÓL

(2013.

DECEMBER

10.)

A tiszteletadás – az 1973-as alapításra utalva – felsorolja a KÉK vállalását: a kis- és nagyközösségek intézményes és intézményesült művelődési és kul- turális formációk tevékenységének megismerését és bemutatását, a közösségeken belüli és kívüli beszéd- módokat és a működéshez szükséges módszertani törekvéseket. Vállalta és vállalja a kultúrák bemuta- tását, a kultúrák közötti párbeszédet, a vitát, az újí- tások közzétételét. Különösen fi gyel a fi atal szerzők gondolataira, újítási javaslataira, melyet lehetőség szerint összekapcsol a téma nemzetközi szakértői- nek véleményével, illetve azokkal az elméletekkel, amelyek a kultúra és a művelődés területén alkal- mazhatók.

A periodika megjelentetése 1973 és 1985 kö- zött 6 számból, 1986-tól évi 4 számból áll. Rovatai voltaképpen mindmáig megőrzik az alapstruktúrát:

kultúra- és művelődéselméleti írások, friss kutatási eredmények, módszertani ötletek és recenziók ta- lálhatók.

Az alapító főszerkesztőnek, Vitányi Ivánnak kö- szönhetően máig megőriztük azt a fontos üzenetét a KéK-nek, hogy olyan írások jelenjenek meg benne, amelyekről bátran állíthatjuk: olvasni jó!

Napjainkig követjük azt a gyakorlatot, hogy a kortárs művelődési és kulturális törekvésekről, mozgalmakról, a kísérletekről beszámolunk, és ezért is különösen jelentős, hogy az ünnepségen ma is együtt vannak olyan kiváló kutató- és szer- kesztőtársak, akik a kezdetektől részt vettek a pe- riodika nyilvánosságra hozatalában, szerkesztőként és szerzőként egyaránt. A folyóirat a hetvenes évek- ben a közművelődés kérdéseivel és intézmény- rendszereivel foglalkozott döntően, a nyolcvanas években a nagy kultúrakutatásokról adott számot (érték, társadalmi beilleszkedési zavarok, művészeti befogadásvizsgálatok, szubkultúrák, táncház-moz- galom, művésztelepek, művészeti irányzatok stb.).

A kilencvenes évektől a kéziratok sokasodásával lehetővé vált olyan tematikus számok összeállítása, amelyek a legfrissebb kultúraszociológiai, műve- lődési, kulturális antropológiai kérdéseket bon- colgatták különböző megközelítésből. Markánsan megjelentek szerzői csoportok, akik gondolataikat

rendszeresen megosztották olvasóinkkal. A kétezres években már megfogalmazódott az az igény is, hogy a papíralapú kiadás mellett a digitális hozzáférést is biztosítani tudjuk az érdeklődők számára.

A folytonosságot a Kultúra és Közösség életében három dolog biztosítja immár 40 éve: a kultúra és a művelődés kutatása, társadalmi beágyazódottsága, a közösség kutatásáé, és e kettő változó módszerta- nának bemutatása. Ha mélyebbre hatolunk a folyó- irat működésének folyamatába, kitapinthatóak hét évenkénti változások, mind a szerkesztőség, mind pedig a témák tekintetében. Felerősödött az a szer- zői és olvasói igény, hogy a klasszikus témák mellett különböző írások szóljanak a megváltozott társadal- mi helyzetűek be- és kiilleszkedési küzdelmeiről, megjelent a gender és az életkori sajátosságokból, a megváltozott képességekből adódó egyéni, közössé- gi és társadalmi problémák bemutatása.

A Kultúra és Közösség életének és eseményeinek történeti bemutatása alapos feldolgozást igényel, amellyel adósai vagyunk olvasóinknak. Ugyanak- kor a kétezres évektől már megteremtettük annak a feltételeit, hogy a lap referált folyóiratnak minő- süljön, amely sajátos feladatokat is ró a szerkesztő- ségre. A hosszú távú célok a születéskor megfogal- mazottakkal harmonizálnak, a közép- és rövidtávú terveinkben, azaz a lapterveinkben arra törekszünk, hogy gyorsan refl ektáljunk új kutatási kérdésekre, változásokra és lehetőséget teremtsünk arra, hogy a korábbi írásokra visszatekintve egyszerre töre- kedjünk a fő témák publikálására és az újdonságok bemutatására.

Köszönet minden szerzőnek, szerkesztőnek és a kiadóknak, valamint a lap támogatásában résztve- vőknek – döntően a Nemzeti Kulturális Alapnak és a Belvedere Meridionale Kiadónak – az önzetlen, igényes, szakszerű munkáért.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik