• Nem Talált Eredményt

A finn könyvtári és információs rendszer a gyakorlatban: szervezet, szolgáltatások, kooperáció megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A finn könyvtári és információs rendszer a gyakorlatban: szervezet, szolgáltatások, kooperáció megtekintése"

Copied!
4
0
0

Teljes szövegt

(1)

Arja-Rlltta Haarala

Tamperei M ű s z a k i Egyetem K ö n y v t á r a

A finn könyvtári és információs rendszer a gyakorlatban: szervezet, szolgáltatások, kooperáció

Szerzőnk cikkét a hazai szakember akár megfgazulásnak Is veheti: a finnek sem "találtak ki" mást a könyvtári-Információs rendszer működtetésére, mint amit ml - hasonló nemzeti feltétetek köze­

pette - ugyancsak "kitaláltunk". A különbség annyi: a finnek ellátó szervezete kevésbé "többfe- delű", kevésbé bürokratikus, takarékosabb az emberi tényezőben, következetesebben támaszko­

dik az UÍ technikára-technológiára. És ami a legfontosabb: sikeresebben működik, mint a miénk.

Nem csak a könyvtárosok-Információs szakemberek szubjektív Igyekezetéből, hanem - s most erre kell figyelnünk - a társadalom objetív, évtől évre fokozódó Információs létszükségletei által.

Arja-Rlltta Haarala vegyészdip­

lomát szerzeit a Helsinki Műsza­

ki Egyetemen, majd másoddiplo­

mát Informatikából a Unlversity College London keretében. Ko­

rábban a Helsinki Műszaki Egye­

lem Könyvtárának tájékoztatási osztályát vezette, ma a Tamperei Műszaki Egyelem Könyvtárának igazgatója. Tagja a NORDINFO Tanácsának, a Finn UNESCO Bizottságnak, a FID ETO Szak­

bizottságénak, valamint a Euro- pean Federation of Chemical Engineers, Information and Documentationnak.

K é t é v t i z e d e é l ü n k a s z á m í t ó g é p e s í t é s adta l e h e t ő s é g e k j e g y é b e n , é s b e s z é l ü n k a jövő t e c h n o l ó ­ g i á j á r ó l , a s z á m í t ó g é p e s h á l ó z a t o k r ó l . E z a jövő e g y é b k é n t m á r i s b e k ö s z ö n t ö t t . A k o r s z e r ű i n f o r m á ­ c i ó s t e c h n o l ó g i á v a l m i n d n y á j a n kapcsolatba k e r ü l ­ t ü n k . A feladatok é s a munkamozzanatok szintjén egyre nagyobb szerepet Játszik a g é p e s í t é s , hogy a f e l h a s z n á l ó k e z á l t a l m i n é l jobban h o z z á f é r h e s s e n e k e r e d m é n y e i n k h e z . A k o r s z e r ű t e c h n o l ó g i a a napi munka szerves r é s z é v é vált.

Az iparilag fejlett o r s z á g o k t á r s a d a l m a r e n d k í v ü l nagy m é r t é k b e n f ü g g az i n f o r m á c i ó v a l ö s s z e f ü g g ő t e v é k e n y s é g e k t ő l . A k ö n y v t á r a k é s m á s I n f o r m á c i ó s s z o l g á l a t o k e g y a r á n t kulcsszerepet j á t s z a n a k a ta­

pasztalt é s a k e z d ő f e l h a s z n á l ó e l l á t á s á b a n . Nagy a k i h í v á s : F i n n o r s z á g távoli é s kis n é p e s s é g ű o r s z á g , s z á m o s p r o b l é m á t kell megoldania a t u d o m á n y o s é s m ű s z a k i I n f o r m á c i ó t e r é n . Az a l á b b i a k r a gondolunk:

• K o r l á t o z o t t a nemzeti k u t a t á s i é s f e j l e s z t é s i kapa­

c i t á s , s ennek k ö v e t k e z t é b e n s z ü k s é g s z e r ű e n nagyobb a k ü l l ő i d t ő l való f ü g g é s .

• S z ű k ö s e k az o r s z á g s z e m é l y i e r ő f o r r á s a i , megle­

h e t ő s e n kicsik a g y ű j t e m é n y e i .

• Viszonylag kis l é t s z á m ú a f e l h a s z n á l ó i k ö z ö s s é g is, ami m e g d r á g í t j a a belföldi s z o l g á l t a t á s o k a t .

• A n e m z e t k ö z i a d a t b á z i s - s z o l g á l t a t ó k é s a j e l e n t ő s külföldi k ö n y v t á r a k e g y a r á n t messze vannak.

• Nagy t á v o l s á g o k t e s z ü l n e k az o r s z á g o n b e l ü l is a f e l h a s z n á l ó k é s az I n f o r m á c i ó s z o l g á l t a t ó k között.

• V é g ü l , de nem u t o l s ó s o r b a n , a nyelvi a k a d á l y o k sem e l h a n y a g o l h a t ó k .

Egy kis o r s z á g s z á m á r a r e n d k í v ü l fontos az együtt­

működés, f ő k é n t s z o m s z é d a i v a l , azaz r e g i o n á l i s szinten. É r v é n y e s ez az I n f o r m á c i ó s h á l ó z a t o k l é t r e ­ h o z á s á r a é s f e n n t a r t á s á r a is. Elín TÖrnudd e k é n y ­ szert a " k v á z i é l ö s k ö d é s " e l m é l e t é v e l fogalmazta meg:

" F i n n o r s z á g ugyan nem I n f o r m á c i ó s é l ő s k ö d ő , de s z i m b i ó z i s b a n é l E u r ó p á v a l . E z a távoli o r s z á g m á s o k b ó l é l , f e l h a s z n á l j a rendszereiket é s s z o l g á l ­ t a t á s a i k a t , de megfizeti a r á e s ő r é s z t ' . H a s o n l ó szim­

biózis é r v é n y e s ü l az o r s z á g o n b e l ü l a t u d o m á n y o s é s k ö z m ű v e l ő d é s i k ö n y v t á r a k , t o v á b b á a t á j é k o z t a t á s i k ö z p o n t o k é s vállalati I n f o r m á c i ó s e g y s é g e k között.

A könyvtári környezet

A finn I n f o r m á c i ó s s z o l g á l t a t á s o k h á b o r ú uténl fej­

l ő d é s é t az o r s z á g gyors I p a r o s í t á s a é s az Ismeretek rohamos f e l h a m o z ó d á s a váltotta kl, ami a f e l s ő o k ­ t a t á s é s az Ipar közötti kapcsolatok e r ő s ö d é s é t vonta maga u t á n . A n ö v e k v ő t u d ó s a n y a g o t senki sem s a j á ­ títhatja el egyszer s mindenkorra. Mind nagyobb s z ü k s é g van olyan emberekre, akik az I n f o r m á c i ó k g y ű j t é s é r e é s s z e r v e z é s é r e szakosodnak, é s felada­

tuknak azt tekintik, hogy s e g í t s é k a f e l h a s z n á l ó k a t a l é t e z ő I n f o r m á c i ó k m e g s z e r z é s é b e n é s haszno­

s í t á s á b a n .

A finn k ö n y v t á r i é s i n f o r m á c i ó s I n t é z m é n y e k a f e l e t t é b b alacsony l é t s z á m o k t e k i n t e t é b e n b i z o n y á r a k ü l ö n b ö z n e k m á s o r s z á g o k h a s o n l ó i n t é z m é n y e i t ő l . Az egyetemi k ö n y v t á r a k b a n p é l d á u l a h a l l g a t ó ­ k ö n y v t á r o s a r á n y a 65:1 ( h u m á n ) é s 250:1 ( m ű s z a k i ) között mozog. A m u n k á k t e r v e z é s é b e n e z é r t n a g y f o k ú

267

(2)

Haarala, A.-R.: A finn k ö n y v t á r i és Információs rendszer ó v a t o s s á g s z ü k s é g e s . A s z ű k ö s f e l t é t e l r e n d s z e r kihí­

v á s á r a az I n t é z m é n y e k a s t r a t é g i a i t e r v e z é s é s az e r e d m é n y o r i e n t á l t menedzsment e l t e r j e d é s é v e l igye­

keznek v á l a s z o l n i .

Mind a h ú s z egyetemnek modern k ö n y v t á r a van.

Az egyetemek o r s z á g o s a n a t u d o m á n y o s é s szak­

k ö n y v t á r i á l l o m á n y o k h á r o m n e g y e d r é s z é t birtokol­

j á k . A f e n n m a r a d ó egynegyed jut a k u t a t ó i n t é z e t e k r e é s a vállalati i n f o r m á c i ó s e g y s é g e k r e . A f e l h a s z n á l ó k i g é n y e i t egyetlen k ö n y v t á r sem k é p e s ö n m a g á b a n k i e l é g í t e n i . A m e g o l d á s a t u d o m á n y o s könyvtári h á l ó z a t g o n d o l a t á b a n t a l á l h a t ó meg, k o n k r é t a b b a n a k ö z p o n t i s z e r e p k ö r ű g y ű j t e m é n y e k m e g t e r e m t é s é ­ ben. Az e l s ő ilyen k ö n y v t á r k i j e l ö l é s é r e 1972-ben került sor, amikor a Helsinki M ű s z a k i Egyetemi K ö n y v t á r a t e r m é s z e t - é s m ű s z a k i t u d o m á n y o k t e r é n kapott o r s z á g o s e l l á t á s i s z e r e p k ö r t . Ma az a l á b b i k ö n y v t á r a k l á t n a k el központi könyvtéri feladatot:

• m ű s z a k i é s t e r m é s z e t t u d o m á n y o k : Helsinki M ű ­ szaki Egyetem K ö n y v t á r a ,

• k ö z g a z d a s á g t a n : Helsinki K ö z g a z d a s á g t u d o m á n y i Egyetem K ö n y v t á r a ,

• o r v o s t u d o m á n y : O r s z á g o s O r v o s t u d o m á n y i K ö n y v t á r ,

• m e z ő g a z d a s á g , h á z t a r t á s (tan): Helsinki A g r á r t u ­ d o m á n y i Egyetem K ö n y v t á r a ,

• statisztika: K ö z p o n t i Statisztikai Hivatal K ö n y v t á ­ ra,

• h u m á n t u d o m á n y o k : Helsinki Egyetem K ö n y v t á r a ,

• t á r s a d a l o m t u d o m á n y o k : Tamperei Egyetemi K ö n y v t á r ,

• j o g t u d o m á n y , hivatalos k i a d v á n y o k : O r s z á g g y ű l é s i K ö n y v t é r .

E k ö z p o n t i k ö n y v t á r a k k ö t e l e s e k g y ű j t e m é n y ü k e t é s s z o l g á l t a t á s a i k a t a f e l h a s z n á l ó r e n d e l k e z é s é r e b o c s á t a n i . T e r m é s z e t e s e n m é g s z á m o s további k ö n y v t á r b a n is vannak s p e c i á l i s g y ű j t e m é n y e k , ame­

lyek a k ö n y v t á r a k é s az e g y é n i f e l h a s z n á l ó k előtt s z i n t é n nyitva á l l n a k . Ha valakinek, aki p é l d á u l a fővárostól ezer k i l o m é t e r r e lévő I v a l ó b a n é l , s p e c i á l i s m ű s z a k i i n f o r m á c i ó r a van s z ü k s é g e , a helyi k ö z m ű ­ v e l ő d é s i k ö n y v t á r h o z , a L a p p f ö l d i R e g i o n á l i s K ö n y v ­ t á r h o z vagy a Tamperei M ű s z a k i Egyetemi K ö n y v t á r ­ hoz fordulhat. Ha ezekben a k ö n y v t á r a k b a n nincs meg a keresett k i a d v á n y , vagy a kért adat, i n f o r m á c i ó , maguk rendelik meg az I l l e t é k e s o r s z á g o s k ö z p o n t i k ö n y v t á r t ó l . M á s l e h e t ő s é g is van: az illető k ö z v e t ­ l e n ü l fordul a Helsinki M ű s z a k i Egyetemi K ö n y v t á r h o z mint o r s z á g o s k ö z p o n t h o z .

Könyvtári számítógépesítés

A s z á m í t ó g é p e k a k ö n y v t á r i é s I n f o r m á c i ó s t e v é ­ k e n y s é g minden t e r ü l e t é n jelen vannak. A l k a l m a z á ­ suk java r é s z e v a l ó s z í n ű l e g a p é n z ü g y e k r e é s az in­

f o r m á c i ó k e r e s é s r e esik. A l e g h a t é k o n y a b b innovációt a s z e l e k t í v i n f o r m á c i ó t e r j e s z t é s (SDI) b e v e z e t é s e hozta m a g á v a l : a s z á m í t ó g é p e s s z o l g á l t a t á s o k ui.

általa v á l t a k r e n d k í v ü l n é p s z e r ű v é a t u d o m á n y o s é s

m ű s z a k i i n f o r m á c l ó h a s z n á t ó k k ö r é b e n . A f e l h a s z n á l ó s z e m s z ö g é b ő l l é n y e g e s többi s z o l g á l t a t á s e z u t á n ho­

nosodott meg.

A Helsinki K ö z g a z d a s á g t u d o m á n y i Egyetem K ö n y v t á r a k ü l ö n ö s e n j ó p é l d a a b á t o r újítósokat k e d v e l ő szervezetekre. A hetvenes é v e k b e n itt fej­

lesztették kl a helyi HELECON rendszert, amely a g y ű j t e m é n y f e l t á r á s á n kívül a bel- é s külföldi k ö z g a - d a s á g i cikkek a d a t b á z i s á n a k l é t e s í t é s é t is l e h e t ő v é tette. Napjainkban a k ö n y v t á r m á r CD-ROM-on pub­

likálja n e m z e t k ö z i a d a t b á z i s a l t (lásd K. Ruokonen Cikkét p. 2 8 5 - 2 8 7 . ) .

Az O r s z á g o s O r v o s t u d o m á n y i K ö n y v t á r e l s ő k é n t , 1973- ban vágott neki az online i n f o r m á c i ó k e r e s é s ­ nek. Ekkor s v é d o r s z á g i k a p c s o l ó d á s s a l tudott h o z z á ­ férni a MEDLINE a d a t b á z i s h o z . K é s ö b & a k ö z g a z ­ d a s á g i egyetemi H E L E C O N rendszerrel lépett k o o p e r á c i ó r a . Ennek e r e d m é n y e k é n t a finn orvostu­

d o m á n y i irodalomról t á j é k o z t a t ó FINMED a d a t b á z i s a H E L E C O N r é v é n is e l é r h e t ő v é vált.

A Helsinki M ű s z a k i Egyetemi K ö n y v t á r 1969-ben kezdett k í s é r l e t e z n i a PANDEX a d a t b á z i s s z á m i t ó ­ g é p e s S D I - s z o f g á l t a t á s k e r e t é b e n való h a s z n o s í t á s á ­ val. Minthogy ez az a d a t b á z i s i n t e r d i s z c i p l i n á r i s tar­

t a l m ú volt, nem é r t el vele k i e m e l k e d ő e r e d m é n y t . E z é r t az SDI szolgáltatás', k é s ő b b - a s v é d Királyi M ű s z a k i Egyetemmel e g y ü t t m ű k ö d v e - s p e c i á l i s a d a t b á z i s o k r a helyezte át. Az IN IS a d a t b á z i s i g é n y ­ b e v é t e l e é r d e k é b e n k u l c s r a k é s z szoftvert szerzett be. E z á l t a l ez a k ö n y v t á r lett a finn nemzeti IN IS k ö z p o n t , s a m e g v á s á r o l t szoltver h o s s z ú é v e k i g j ó l szolgálta mind a k e r e s é s t , mind a h a s z n á l ó i k é p z é s t .

E k ö n y v t á r az e l s ő k közt volt a D I A L Ó G , az ORBIS é s m á s amerikai a d a t b á z i s - s z o l g á l t a t ó rendszerekkel való online kapcsolat m e g s z e r v e z é s é b e n is.

1974- ben egy igen e g y s z e r ű f e l é p í t é s ű K W I C - í n d e x k i a d ó s á t indította el a finn m ű s z a k i c i k k e k r ő l . Ez a ki­

a d v á n y 1981 -lg élt, amikor is a k ö n y v t á r átállt a TRIP n e v ű , k e r e s é s i c é l o k a t s z o l g á l ó programcsomag h a s z n á l a t é r a . A TENTTU-nak keresztelt s z á m í t ó ­ g é p e s olvasói k a t a l ó g u s (OPAC) 1981-ben Indult, az o r s z á g b a n e l s ő k é n t . Mivel a k ö n y v t á r k ö z i k ö l c s ö n ­ z é s b e n is ez a k ö n y v t á r szolgáltatja a l e g t ö b b doku­

mentumot, a h o z z á f é r é s t Javító m o d e r n i z á l á s e b b ő l a s z e m p o n t b ó l sem volt k ö z ö m b ö s .

E g é s z e n m á s m e g k ö z e l í t é s é r v é n y e s ü l t a Tampe­

rei M ű s z a k i Egyetemi K ö n y v t á r b a n ( r é s z l e t e s adatai az 1. táblázatban t a l á l h a t ó k ) . Itt egy á t f o g ó i n n o v á c i ó s k o n c e p c i ó m e g v a l ó s í t á s á n a k l e h e t ü n k a t a n ú i . A het­

venes é v e k b e n a k ö n y v t á r s z á m í t ó g é p r e vitte az i d ő ­ szaki k l a d v ó n y o k j e g y z é k é t , ezt k ö v e t t e a folyólrat- k ö r ö z t e t é s g é p e s í t é s e . K i e m e l k e d ő e r ő f e s z í t é s t k ö v e ­ telt az 1983-ban m e g v a l ó s í t o t t online k a t a l ó g u s , a SESAM. A z ó t a a s z e m é l y i s z á m í t ó g é p e s rendszerek k e r ü l t e k a figyelem k ö z é p p o n t j ó b a , amelyeket a k ö n y v t á r ú g y fogott fel, mint a nagyobb rendszerekre való f e l k é s z ü l é s kiváló l e h e t ő s é g é t . E k ö z b e n kisebb m é r t é k b e n élt kereskedelmi úton b e s z e r e z h e t ő szoft­

verek (KnowIedgeMan, DBase III) h a s z n o s í t á s á v a l is.

268

(3)

TMT38.*vf.1991.7.az.

1. táblázat

A számítógépesítés meghonosítása a Tamperei Műszaki Egyetemi Könyvtárban

Év Gép Tevékenység/rendszer Betanítás (nap)

1975 T/Telex

1976 Online lekérdezés

1979 Időszaki kiadványok katalógusa

1980 T/kópernyŐ Folyóirat-köröztetés

Tanszéki kölcsönzés

1981 T/kópernyő (2 db) Számítógépesítés (30)

1962 T/képernyő (2 db)

Ny/Tally

ETO-mutató Ergonómia (2)

1983 T/képernyő

Ny/Mlkrollne

SESAM online katalógus Adatbézlsok a könyvtárakban (1)

1984 Sz/Mlkromlkko

Ny/Facit

Irodai automatizálás (16)

1985 T/képernyő

Ny/Faclt (2 db) Sz/IBM XT

Integrált rendszer Könyvtéri adatbázisok alapjai (4)

1986 Sz/IBMXT (2db) Mutatók Személyi számitógépek (8)

Sz/Mlkromlkko Gyarapítás Szövegfeldolgozás (15)

Ny/Olivetti Könyvtári adatbázisok (9)

1967 L/Hltachl CD-ROM Személyi számítógépek alapjai (20)

Ny/Citizen Folyói rat-köröztet ós Szövegfeldolgozás (22)

Sz/IBM XT Tanszéki kölcsönzés Könyvtári adatbázisok (17)

Ny/Sperry

1988 Sz/IBM AT (4 db) Időszaki kiadványok katalógusa Szövegfeldolgozás (15)

Sagem/telex Experllse Index Személyi számitógépek alapjai (6)

L/HitachiOdb) TRIP adatbázisok Könyvtári adatbázisok (24)

Ny/Sperry

1969 Sz/IBM AT (2 db)

T/Falco (5 db}

Helyi hálózat Könyvtéri adatbézlsok (4)

T= Terminál, Ny= Nyomtató, S z - Személyi számítógép. L= CD-ROM leolvasó.

A tampereiek a k ö z e l m ú l t b a n láttak h o z z á a retros­

p e k t í v k a t a l o g i z á l á s h o z egy finn s z ö v e g s z e r k e s z t ő rendszer, a T E K O a U a l m a z á s a r é v é n . E z a rendszer igen nagy t e l j e s í t m é n y e k e t tesz l e h e t ő v é : egy-egy k ö n y v t á r o s havonta 900 rekordot állíthat vele e l ő . 1989-ben v e z e t t é k be a TRIP-szoftvert indexek é s

m u n k a t á r s i p u b l i k á c i ó s j e g y z é k e k ö s s z e á l l í t á s é r a . A k ö n y v t á r e g é s z é b e n a kisebbek k ö z é tartozik - 180 ezer k ö t e t e s á l l o m á n y , 30 m u n k a t á r s - , viszont technikailag j ó l e l l á t o t t n a k m i n ő s í t h e t ő , hiszen minden m u n k a t á r s r a jut egy t e r m i n á l vagy s z e m é l y i s z á m i t ó g é p .

A V T L S programcsomag e l t e r j e d é s é v e l ( l á s d A.

Soini t a n u l m á n y é t p. 2 7 1 - 275.) mind t ö b b k ö n y v t é r lát h o z z á a r e t r o s p e k t í v k a t a l o g i z á l á s h o z vagy k a t a l ó - g u s k o n v e r t á l á s h ó z . Egyes k ö n y v t á r a k k ü l s ő s z o l g á l ­ t a t á s o k h o z folyamodnak, m í g m á s o k e l ő n y b e n r é s z e ­ sítik a s a j á t g é p r e vitelt. A Helsinki Egyetemi K ö n y v t á r v i d é k i r e t r o s p e k t í v k a t a l o g i z á l ó k ö z p o n t o t hozott létre (lásd E. Hákli t a n u l m á n y á t p. 2 6 3 - 266.), amely m e g r e n d e l é s e k r e is s z o l g á l t a t .

Szolgáltatésok

A t u d o m á n y o s é s m ű s z a k i I n f o r m á c i ó á r a d a t az ö t v e n e s é v e k t ő l kezdve t í z é v e n k é n t k é t s z e r e z ő d i k

meg. Ma gyakorlatilag I n f o r m á c i ó t ú l t e r m e l é s s e l n é z ü n k farkasszemet. G y ö k e r e s e n új m ó d s z e r e k s z ü k s é g e s e k ahhoz, hogy a f e l h a s z n á l ó k e l l ő e n s z ű r t I n f o r m á c i ó t kapjon, vagyis a megfeleld I n f o r m á c i ó a m e g f e l e l ő emberhez a m e g f e l e l ő pillanatban Jusson el. Az i n t e r a k t í v v l s s z a k e r e a é s k ö z e l e b b hozta egy­

m á s h o z a f e l t á r á s t é s a k e r e s é s t , de m é g s z á m o s k é r d é s v é r m e g o l d á s r a .

Az I n f o r m á c i ó s rendszerek Iránti I g é n y t csak a h a s z n o s í t á s o l d a l á r ó l lehet m é r v a d ó a n f e l b e c s ü l n i . A TINFO, a Finn T u d o m á n y o s T á j é k o z t a t á s i é s Szak­

k ö n y v t á r i T a n á c s által k e z d e m é n y e z e t t v i z s g á l a t sze­

rint a 70-es é s a 6 0 - a s é v e k b e n az online k e r e s é s e k s z á m a é v e n t e k ö z e l 50%-kal n ö v e k e d e t t .

A k ö n y v t á r k ö z i k ö l c s ö n z é s i s z o l g á l t a t á s is alkal­

mas az i g é n y e k m e g j e l e n í t é s é r e , minthogy egyetlen k ö n y v t á r sem tud minden f e l h a s z n á l ó t k i e l é g í t e n i . A k ö n y v t á r k ö z i k ö l c s ö n z é s o r s z á g o s r e n d s z e r é b e n valamennyi finn k ö n y v t á r részt vesz, t e h á t nem csak a k ü l ö n d ö n t é s s e l e c é l r a kijelölt k ö z p o n t i s z e r e p k ö r ű g y ű j t e m é n y e k e g y ü t t e s e . K ö z ö s e n kidolgozott s z a b á l y z a t szerint folyik ez a s z o l g á l t a t á s . Az egyre t ö m e g e s e b b bibliográfiai I n f o r m á c i ó (a Helsinki M ű s z a k i Egyetem K ö n y v t á r a pl. m á r 1 9 6 9 - t ő l k í n á l j a S D I - s z o l g á l t a t á s a l t , r á a d á s u l 1 9 7 4 - t ő l online kere­

s é s r e é p í t v e ) folyamatosan növeli a k ö n y v t á r k ö z i

269

(4)

kölcsönzés Iránti Igényeket. Az online, a telefax útján történő továbbítás jelentősen felgyorsítja a korábbi ügymenetet.

A könyvtárközi kölcsönzés teljesítményei 1969 1987 között az alábbiak szerint alakultak (bibliográ­

fiai egységben megadva):

1969 72 600 1979 226 000 1971 89 300 1981 262 200 1973 1 29 200 1983 306 300 1975 162200 1985 301 900 1977 204 100 1987 313 800

Ebből a nézőpontból is nagyon nagy szükség van az országos könyvtári é s információs rendszer együttműködésének további erősítésére. Minden résztvevőnek, a könyvtárosnak és a felhasználónak, a felhasználó szervezeteknek (felsőoktatás, kutató és egyéb szervezetek, kereskedelmi és ipari cégek) egyaránt részt kell vállalniuk ebből a kooperációból.

Különösen fontos lenne a nemzeti információs terv létrejötte, amelynek érdekében egyfelől a szakmai testületeknek (könyvtári és információs egyesületek, képviseletek), másfelől a felhasználó társaságoknak és termelő szervezeteknek kellene összefogniuk.

Szemléletes példa lehet az együttműködés gya­

korlatára az online keresés. Jelenleg sok könyvtár használja már a finn gyártmányú telekommunikációs szoftvert, a SOLMIS-t. Kezdetben ennek a kidolgozá­

sa egyetlen könyvtér céljait szolgálta. A szoftver azután a legjobb pillanatban bukkant fel a piacon, amikor is igény keletkezett egy finn nyelvű telekom­

munikációs eszközre. Ezért más könyvtárak is vásó-

Haarala, A.-fi.: A finn könyvtári és Információs rendszer...

rolni kezdték. Ezáltal a program továbbfejlesztésének is részesei lettek, és a ráfordítások is több partner között oszlottak meg. ,

A VTLS-re épülő integrált rendszer (lásd A. Sóim tanulmányát) átfogja az egyetemi könyvtárak egész közősségét. Annak érdekében, hogy e rendszer op­

timálisan hasznosuljon, a szakozásban és indexelés­

ben, a felhasználóképzésben és egy sor más terüle­

ten is kibontakozóban van az együttműködés.

Miközben a számítógépesítés keretében egyre inkább tudatában leszünk a még megoldásra váró technikai-szervezési problémáknak, növekvő figye­

lemben kell részesítenünk a kérdés emberi oldalát.

Finnországban mindenesetre sokan és egyre többen kapcsolódnak be az automatizálás társadalmi kocká­

zatairól és előnyeiről folyó széles kőrü vitába.

Irodalom

[1] HAARALA, A.-Ft.: Online education round the world:

Finland. = IATUL Proceedings, 14. köt. 1990.

p . 4 3 - 4 4 .

[2] HAARALA. A.-R.: The Information technology vislon at Tampere University of Technology Llbrary. = Informa­

tion Management. Practice and education. Proceedings of an international seminar, 2 4 - 27 April 1990, Buda­

pest, p. 3 9 2 - 400.

[3l T Ö R N U D D , E.: Benefits (rom Network "Parasltology".

= UNESCO Bulletin of Llbraries, 30. köt. 1976.

p. 206- 209.

Fordította: Sonnevend Péter

Megalakulta Magyar Adatbázis-forgalmazók Kamarája

1991. május 15-én 13 szervezet megalakította a Magyar Adatbázis-forgalmazók Kamaráját.

A Kamara célja

• szervezi és összefogja az adatbázis-fejlesztés, -forgalmazás és az információszolgáltatás terü­

letén tevékenykedő tagokat - 4. § (3) bek.;

• érdekeiket szakmai, jogi és etikai szempontból egyezteti és képviseli;

• elősegíti a szabad Információáramlást, az informá­

ciós piac építését é s az Információk társadalmi hasznosítását;

• a Magyar Gazdasági Kamara tagjaként elősegíti és kezdeményezi a nemzetközi gazdasági kapcsola­

tok fejlesztését.

A Kamara alapító taglal

• Általános Fogyasztási Szövetkezetek Országos Szövetsége

• Államigazgatási Számítógépes Szolgálat

• 1001 adattár

• Intercontact Marketing Network

• Infosys A l a p í t v á n y

• Központi Statisztikai Hivatal

• NeaCo

• Magyar Távirati Iroda Sajtóadatbank

• Országos Kisvállalkozás Fejlesztő Iroda

• PM Informatikai és Módszertani Intézet

• PX Informatikai ós Humán Kockázatokat Kezelő Kft.

• Telecomtec Kft,

• ÚJ Képújság Kft.

A Kamara ügyvezető titkára:

Félagyházi András, Gazdasógl Kamara.

Tel.: 153-2503.

Mllnarlet József (Új Képújság Kft.)

270

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

A Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium 8.-os ballagásáról és a tanévzáró ünnepségér?l a beol.hu is beszámolt. A hírportál fotósa által készített képeket az alábbi

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

táblázat: Az innovációs index, szervezeti tanulási kapacitás és fejlődési mutató korrelációs mátrixa intézménytí- pus szerinti bontásban (Pearson korrelációs