• Nem Talált Eredményt

Vásárhelyi Pál: A népgazdasági tervezés információs alátámasztásának tökéletesítése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Vásárhelyi Pál: A népgazdasági tervezés információs alátámasztásának tökéletesítése"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

SZEMLE 1 287

MAGYAR SZAKIRODALOM

VÁSÁRHELYI PÁL:

A NÉPGAZDASAGI TERVEZÉS INFORMÁCIÓS ALATÁMASZTÁSÁNAK TUKÉLETESlTESE

Közgazdasági értekezések 25. Akadémiai Budapest. 1977. 143 old.

Kiadó.

A népgazdasági tervezés fejlesztése, haté- konyabbá tétele az utóbbi évek feladatai. ál—

talában a tervgazdálkodás rendszerének köz—

ponti kérdései közé tartozik. A tervezés haté—

konyabbá tételének számos útja, sokféle megoldása lehetséges. Ilyen formán a kérdés vizsgálata is több oldalú lehet.

A sokféle megközelítés közül — és ez áll a gazdasági élet más, hasonlóképpen bonyo- lult területeire -— mindinkább előtérbe kerül- nek a különböző rendszerszemléletű megol—

dási lehetőségek. így válik fontossá a terve- zési folyamatok alrendszereinek olyan típusú kutatása, amely a tervezést mint információ- feldolgozási folyamatot szemléli, A tervezési folyamatok céljainak vizsgálata mellett egy- re nagyobb szükség van a tervezés ,,nyers- anyagának", az információnak tudományos igényű feltárására.

A szerző könyvében arra vállalkozott, hogy bemutassa a tervezési munka hatékonyságát csökkentő információs problémákat, és fel—

hívja a figyelmet azokra a lehetőségekre, amelyek a tervezés szinvonalát emelhetik.

A felhasznált alapvető fogalmak tisztázása . után a tervezési folyamatot olyan leegysze- rűsített modellben ábrázolja, amelyben be- menő informácíók alapján, meghatározott célokat figyelembe véve, információfeldolgozó eljárások alkalmazása útján születik a dön—

tés. Ez a kibernetikai szemléletmód teszi le- hetővé a népgazdasági tervezési információs

rendszer átfogó vizsgálatát.

A tervezési információs rendszer kölcsön- hatásban álló elemeinek taxonómiai modell—

iét vizsgálva a következő funkcionálisan el—

különülő alrendszereket különbözteti meg:

—tervkészíte'si alrendszer, amelynek,.nyersanyage"

(! népgazdaság jelenlegi képét tükröző információk összessége. eredménye pedig a népgazdasági terv;

programkészítő alrendszer, amelynek terméke a tervkészitő alrendszert működtető információk ösz-

szessége:

tervezési információellátő rendszer, amelynek fel- adata az alrendszerek egymás közötti és a környe- zettel való összeköttetésének biztosítása;

tervezésirányítási alrendszer, mely a tervkészítő szervezet irányításával kapcsolatos.

A továbbiakban részletesen tárgyalja és szemlélteti az egyes alrendszerek feladatait, a feladatok megvalósítását biztositó informá-

ciós áramokat és ezek fajtáit.

A taxonómiai modellt tovább finomítva a legfontosabb alrendszer, a tervkészítési al—

rendszer összetevőit vizsgálja meg részlete—

sen, majd a rendszer elemei közötti kapcso-

latot, a rendszer szerkezeti model/jét mutatja be. Feltárja a kapcsolatok különböző formáit, ezek egész bonyolult rendszerét.

A következő fejezet a népgazdasági terve—

zés információs problémáinak fő tipusaival foglalkozik. Ezeken belül is főként azokkal, amelyek a tervezőmunka hatékonyságát ront- ják. Ezek három nagy csoportba sorolhatók:

a tervkészítési feladatok bemenetére jutó köz- lések információtartolmának hasznositása kicsi;

a tervkészítésí feladatok bemenetére jutó köz- lések információtartalma alacsony;

—— :! közlések áramlása nem kielégítő.

Ezek a csoportok olyan formákban jelen- hetnek meg, mint az információhiány, eltérés a rendelkezésre álló és a szükséges informá- ciók között, az eltérő nómenklatúrák problé- mája, az időbeli eltérések zavarai stb.

Hasonló nehézséget jelent a tényadatok bizonytalanságából származó probléma is (a reprezentatív felvételek, becsült adatok prob- lémái), és hasonlóan nagy feladat a környe- zeti és a tervezési rendszer kapcsolatának — a különböző típusú közlések miatti nehézsé—

gének — megoldása.

A népgazdasági tervezés információs alá- támasztása tökéletesítésének kérdését a szer- ző a következőképpen foglalja össze. Tisztáz—

ni kell, hogy milyen közlések szükségesek a tervezést végrehajtó apparátus számára, az irányítási szinvonal emelése érdekében: meg kell találni. hogy mely adatok írják le hűen a tervezési folyamatot, ennek szervezeti egy- ségeit, a részt vevő személyeket stb.; növelni kell az irányítási munka alapját képező köz-

lések pontosságát.

Foglalkozik a szerző a továbbiakban azzal, hogyan határozható meg a népgazdasági tervezés információigénye. Különbséget tesz egy adott feladat elméleti és reál informá- ciáigénye között; A feladat elméleti informá- ciáigényének, a feladat tárgyát képező jelen—

ség tényezőinek jelenlegi helyzetére és jö- vőbeli alakulására vonatkozó információk összességét nevezi, mig a második fogalom a reálisan figyelembe vehető információk csoportját jelöli, amely elvileg a következő—

képpen határozható meg: a befolyásoló té- nyezőket hatásuk erőssége szerint csoporto- sítva ki kell alakítani az adattípusok olyan fontossági sorrendjét, amely az adott feladat szempontjából megfelel. Csökkenő fontossági sorrendben haladva addig bővíthető az in- formációs bázis köre, amíg az újabb adat—

tipus bevonásával elérhető eredmény na- gyobb, mint az új adattípusra jutó költség- többlet. Gyakorlatilag hasonló az eljárás az egész ten/ezési folyamatot illetően. Ez a mód- szer lehetővé teszi a feladatok szempontjából

(2)

1 288 SZEMLE

kis fontosságú adattípusok túlzott mélységű gyűjtésének kiküszöbölését, ami jelentős költ- ségmegtakarítást eredményezhet.

A következő fejezetben a szerző az infor- mációellátó alrendszer továbbfejlesztése ol- daláról közelíti meg a tervezés hatékonysá- gának kérdését. A jelenlegi helyzet'benrna- gyon sok nehézséget okoz az a tény, hogy csak elvileg lehet elhatárolni az információ—

ellátási feladatokat a többi alrendszer fela—

dataitól.

A továbbfejlesztés célja tehát ebben az esetben egy olyan rendszer kialakítása, amely önállóan, integrált és automatizált rendszer—

ként, mennyiségileg és minőségileg egyaránt magasabb szinten képes kielégíteni a nép- gazdasági tervezés információigényét.

Az integráció szervezési elvként jelenik meg. és azt jelenti, hogy maximálni kell az adatok áramlásának folyamatosságát és a minimumra kell csökkenteni az emberi be- avatkozás szükségességét.

Egy ilyen rendszer korszerű számítástech- nikai apparátust tételez fel. Az integráció el—

vét kell érvényesíteni az adatgyűjtés, az adat- feldolgozás és az adatbázis megszervezése

során.,

Az integrált számítógépes rendszerrel szem- ben több alapvető követelményt kell támasz—

tani:

az információellátás körével kapcsolatban a rendszernek segítséget kell nyújtania például a több mádszerű tervezéshez. a tervezőmunka folyamatának elemzéséhez, a nemzetközi kapcsolatok alakulásának figyelembevételéhez stb.; mindezekhez az információ- kat a kívánt aggregáltsági szinten kell szolgáltatnia:

—- csökkenteni kell a közölt adatok bizonytalansá- gát. ami az infarmácíóellótás minőségét jelentősen növelné; így például az output információk egyér- telmű azonosításával lehetne eredményt elérni.

A rendszerben az outputok kiváltása egyrészt az adott feladat során fellépő adat- igény hatására történne, másrészt a rend—

szer beépített automatizmusainak következ—

tében egy időpont vagy egy meghatározott esemény bekövetkezése esetében.

Az outputok formájára és hordozóira vo—

natkozóan megállapítja a szerző, hogy azok egyaránt megjelenhetnek a munkatársaknak szóló táblázatok, jegyzékek stb. formájában és megfelelő gépi adathordozákon is.

A rendszer bemenő vagy input adatai szár- mazhatnak külső adatforrásokból és magá- ból a tervezési rendszerből, annak környeze—

téből. Ezek lehetnek alapadatok, származta- tott adatok, különböző nem statisztikai doku- mentumok, szakirodalmi források stb.

A szerző a rendszer működésével kapcsola—

tos követelmények között említi a kétrendsze—

rű adatkezelés szükségességét. Ez azt jelenti.

hogy az adatok egy részét táblázatos formá-

ban. adatcsoportonként, másik részét egyedi

adatként kell kezelni. Az első esetben rövid

azonosítára van szükség, egy-egy tábla könnyen azonosítható, viszont kötött a cso- portosítás. Egyedi adat esetében hosszú az azonosító, de a csoportosítási lehetőség na—

gyobb. Az adatok többszintű kezelése szin- tén fontos követelmény.

E nagy vonalakban vázolt rendszer haté—

kony működésének fontos követelménye az, hogy a rendszert használók kívánságaikat mi- nél ,,hétköznapibb" formában, az adott tech- nikai apparátustól elvonatkoztatva fogalmaz- hassák meg. Ahhoz, hogy ez lehetséges le—

gyen. előre el kell készíteni a kívánt eljárá- sok gépi programjait, megfelelő általános megoldásokat kell adni. Ez egyben az idő- beni hatékonyság feltétele is.

A következő fejezetben a szerző a környe- zet részét képező adatforrások oldaláról vizsgálja a továbbfejlesztés lehetőségeit.

A különböző források ismerete, az. hogy az egyes adatok hol és milyen formában állnak rendelkezésre. alapvető követelmény. Nagyon gyakori, hogy a szükséges adatok nem jut—

hatnak el a tervezés információs folyamatá—

ba, mert a tervezőnek nincs tudomása ró- luk. A ,,lelőhely" ismerete mellett arra is szükség van, hogy megállapítható legyen. mi- lyen aggregáltságban, milyen nómenklatúra szerint állnak rendelkezésre az adatok.

A környezeti adatbázis szélesítésének cél- ja a szolgáltatott és a tervezéshez szükséges adatok közötti eltérések, valamint a becslé- sek szerepének csökkentése.

A környezeti adatforrások tökéletesítése abban realizálható, hogy a nem teljes körű felvételek esetében olyan matematikai, sta- tisztikai eszközöket kell használni, amelyek segítségével a hibákat és a megbízhatósági szintet egyértelműen meg lehet állapítani.

Befejezésül a környezet és a népgazdasági tervezési rendszer kapcsolatának javításával foglalkozik a szerző. A kapcsolat színvonalát meghatározó egyik tényező, hogy milyen ele- mekkel bír az a hálózat. amelyben az infor- mációk áramlanak. Nem kevésbé fontos az itt áramló közlések jellege, például vannak-e kényszerpályák vagy csupán, véletlenszerűek az információk technikai hordozói is. az. hogy kézi vagy gépi bizonylatokon továbbítják-e

az adatokat. —

Az információs hálózat hatékony működé- sét a gráfelmélet felhasználásával vizsgálja.

ahol a pontok információellát—ási feladatok- nak. az élek pedig az adatok kötelező áram' lásának felelnek meg. A módszer használata a hálózat sokoldalú elemzésére adott lehető- séget. és a kapcsolatok továbbfejlesztésének számos olyan pontját tárta fel, amely egy—

szerű elemző módszerekkel talán nem ilyen egyértelmű és világos.

Fonyódi Valéria

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik