A Hallgatók vállalkozói identitásai

1

Óbudai Egyetem

Keleti Károly Gazdasági Kar*

Neumann János Informatikai Kar**

Alba Regia Egyetemi Központ

TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI DOLGOZAT

A HALLGATÓK VÁLLALKOZÓI IDENTITÁSAI

(2011-2012)

Szerzők: *Szemán Lénárd

műszaki menedzser szak I. évf.

** Schiffler Gergő

mérnök informatikus szak III.évf

Konzulens: Handa Lászlóné főiskolai docens

Székesfehérvár; 2012.

2 Tartalomjegyzék

Bevezetés ... 4

1. Kérdőívben szereplő kérdések... 5

1.1 Jelmagyarázat ... 5

1.2 A kitöltő személyre vonatkozó kérdések ... 5

1.2.1 A kitöltő neme ... 5

1.2.2 A kitöltő kora? ... 6

1.2.3 Melyik évben kezdte tanulmányait ... 6

1.2.4 Melyik szakon végzi tanulmányait ... 7

1.2.5 Értékelje, milyen személyiség jegyekkel rendelkezik. ... 7

1.2.6 Ismeri a különböző vállalkozási formákat? ... 9

1.2.7 Ismeri a különböző vállalkozási formák alapítási feltételeit? ... 9

1.2.8 Milyen ismereteket tart alapvetőnek a vállalkozás indításakor? ... 10

1.2.9 Véleménye szerint mely tényezők fontosak egy vállalkozás indítása előtt? ... 11

1.2.10 Értékelje 1-5-ig terjedő skálán a sikeres vállalkozó alap tulajdonságait! ... 12

1.3 A hallgatók különböző vállalkozási ismeretei ... 13

1.3.1 Milyen szervezeteket ismer, melyek segítenek az induló vállalkozásoknak? ... 13

1.3.2 Családjában van vállalkozó? ... 13

1.3.3 Részt vesz a családi vállalkozásban? ... 13

1.3.4 Gondolkodott már azon, hogy saját vállalkozásba kezdjen? ... 14

1.3.5 Végzett már piackutatást? ... 14

1.3.6 Felmérte a vállalkozás kockázati tényezőit? ... 14

1.3.7 Ismeri a versenytársait? ... 14

1.3.8 Milyen mértékű piaci versenyre számíthat vállalkozása? ... 15

1.3.9 Vállalkozása sikeres az adott piaci tényezők mellett?... 15

1.3.10 Mi ( lenne ) a vállalkozás jogi formája? ... 15

1.3.11 Milyen tevékenységi körben folyik( indítana ) vállalkozást? ... 16

1.3.12 Kivel alapítana ( alapított ) vállalkozást? ... 16

1.3.13 Hány alkalmazott van/lenne a vállalkozásban? ... 16

1.3.14 Mekkora összeget fektetett ( fektetne ) a vállalkozásba? ... 17

1.3.15 Vett ( venne ) fel kölcsönt, mikrohitelt, beruházási- és fejlesztési hitelt a vállalkozás beindításához? ... 17

1.3.16 Állítson fel fontossági sorrendet az alábbi motivációs elemek között. ... 17

1.3.17 Rangsorolja a vállalkozói készségek megszerzésének módjait! ... 18

1.3.18 Véleménye szerint mennyire támogatja a vállalkozásokat a kományzati politika? ... 19

3

1.3.19 Nevezzen meg egy olyan vállalkozót akit példaképének tekint! ... 20

Konklúzió ... 21

Felhasznált irodalom: ... 21

Idegennyelvű rezümé ... 22

4

Bevezetés

„A modern vállalkozáskutatás tulajdonképpen a kisvállalatok szerepének a felértékelődésével párhuzamosan nagyjából az 1980-as években jött létre. Az 1990-es és a 2000-es éveket a vállalkozásokkal kapcsolatos téma dinamikus felfutása jellemzi, azonban a vállalkozás máig a közgazdasági gondolkodás ígéretes határterülete maradt. Ugyan nincsenek kiforrott elméletek és meglehetősen nagy a fogalmi zűrzavar, de a letisztulás már megkezdődött. A cél, hogy a vállalkozástan, hasonlóan a regionális tudományokhoz, a közgazdaságtan fősodrába kerüljön, a szakma krémje ezen dolgozik. Ugyanakkor vállalkozástanból jórészt hiányoznak a magas formalizáltságú elméletek, a szakma főleg koncepcionális modellekkel dolgozik.” [1]

„A gazdasági elemzések sokszor homályos, érthetetlen számtengere ijesztő ködbe burkolja a magyar gazdaságnak – majd egymillió vállalkozás alkotta - struktúráját, fejlődési irányait, belső kockázatait vagy éppen lehetőségeit. A bonyolult képletek mögött nehéz meglátni a gyakran oly szembetűnő összefüggéseket.

Tény: ma kis hazánkban közel egymillió vállalkozás működik: rt.-k, kft.-k, bt.-k, egyéni vállalkozások stb. Egymillió vállalkozás egy nem egészen tízmilliós kis országban.

Egy vállalkozás létrehozásához kevés dolog kell. Leginkább elhatározás, emellett némi

„papírmunka” (melynek nagy része ma már elektronikus eljárásban történik). A vállalkozó tehát az esetek döntő többségében nem más, mint a saját élethelyzete érdekében e létformát választó polgár, aki a sok optimalizálás közben talán el is felejtette, hogy ezzel milyen kockázatot vesz a nyakába. Nem törődött azzal, mennyi lesz a nyugdíja, nem törődött azzal, hogy nem védi a munka törvénykönyve (felmondási idő, táppénz stb.), ellenben szívesen nevezi magát kényszervállalkozónak, holott az esetek döntő többségében valódi döntést hozott, mégpedig a nagyobb rövid távú haszonnal kecsegtető lehetőség mellett.” [2]

A kérdőív az Óbudai Egyetem hallgatói részére készült az OE AREK Tehetséggondozó pályázata keretében. Hallgatóink vállalkozási tapasztalatait, motivációit kívánjuk felmérni.

5

1. Kérdőívben szereplő kérdések

n=Válaszadók száma átl=Átlag

md=Medián elt.=Átl. elt.

tart.=Tartózkodás

Skála = 1 legkevésbé fontos, 5 legfontosabb

1.2 A kitöltő személyre vonatkozó kérdések 1.2.1 A kitöltő neme ( n=524 )

Megjegyzés: A kitöltők ¾-e férfi volt.

6 1.2.2 A kitöltő kora? ( n= 514 )

Kor Előfordulás

18 1

19 36

20 92

21 111

22 82

23 72

24 47

25 37

26 19

Kor Előfordulás

27 6

28 3

29 1

30 2

32 1

33 1

34 1

40 1

49 1

Megjegyzés: Legnagyobb részben 20 és 22 év közöttiek voltak.

1.2.3 Melyik évben kezdte tanulmányait ( n=523 )

Megjegyzés: Legnagyobb számban a 2011-ben kezdő hallgatók válaszoltak.

7 1.2.4 Melyik szakon végzi tanulmányait ( n=515 )

Megjegyzés: A KVK-n és a BGK-n tanulók vettek részt többségben.

1.2.5 Értékelje, milyen személyiség jegyekkel rendelkezik.

Jó kommunikációs készség

Kreativitás

Innovatív szellem

8 Döntési képesség

Szervezőkészség

Munkabírás

Kockázat tűrés

Önállóság

Kitartás

9 Optimizmus

Megjegyzés: A legfontosabb személyiség jegyek : munkabírás és a kitartás volt.

Legkevésbé fontosnak a kockázat tűrést tartották.

1.2.6 Ismeri a különböző vállalkozási formákat? ( n=524 )

Megjegyzés: Túlnyomó többségben tisztában vannak a különböző vállalkozási formákkal.

1.2.7 Ismeri a különböző vállalkozási formák alapítási feltételeit? ( n=523 )

Megjegyzés: Az alapítási feltételeket már kevesbben ismerik.

10 1.2.8 Milyen ismereteket tart alapvetőnek a vállalkozás indításakor?

Jogi ismeretek

Alapítási feltételek

Önismeret

Adott szakmával kapcsolatos ismeretek

Pénzügyi- gazdasági ismeretek

Marketing ismeretek

Megjegyzés: Egy vállalkozás elindításához elsősorban, az adott szakmával kapcsolatos ismereteket tartják fontosnak. Legkevésbé, a jogi- marketing- és önismeretet.

11 1.2.9 Véleménye szerint mely tényezők fontosak egy vállalkozás indítása előtt?

Pénz

Ötlet

Szakmai ismeretek

Piackutatás

Vállalkozói kézségek

Inspiráció

Megjegyzés: A legfontosabb tényező egy vállalkozás indításához kimagaslóan az ötlet, illetve legkevésbé fontos a piackutatás.

12 1.2.10 Értékelje 1-5-ig terjedő skálán a sikeres vállalkozó alap tulajdonságait!

Gyakorlati érzék

Önállóság

Állhatatosság

Kreativitás és intuitív készség

Önbizalom

Kommunikációs készség

Megjegyzés: Egy sikeres vállalkozó legfőbb alap tulajdonsága : az önbizalom és a jó kommunikációs készség. Az állhatatosság nem a kevésbé kulcsa.

13 1.3 A hallgatók különböző vállalkozási ismeretei

1.3.1 Milyen szervezeteket ismer, melyek segítenek az induló vállalkozásoknak?

( n=527 )

Megjegyzés: A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara segít leginkább az induló vállalkozásoknak. A SEED-et kis létszám jelölte.

1.3.2 Családjában van vállalkozó? ( n=525 )

Megjegyzés: Minden második családban van vállalkozás.

1.3.3 Részt vesz a családi vállalkozásban? ( n=524 )

Megjegyzés: A családi vállalkozásokban résztvevők száma : 84. Tehát a többség nem vesz részt a családi vállalkozásokban.

14 1.3.4 Gondolkodott már azon, hogy saját vállalkozásba kezdjen? ( n=522 )

Megjegyzés: 40%-uk nem gondolkodott azon, hogy saját vállalkozást indítson.

1.3.5 Végzett már piackutatást? ( n=522 )

Megjegyzés: A hallgatók nem végeznek piackutatást.

1.3.6 Felmérte a vállalkozás kockázati tényezőit? ( n=523 )

Megjegyzés: Többségben nem mérik fel a vállalkozások kockázati tényezőit.

1.3.7 Ismeri a versenytársait? ( n=521 )

Megjegyzés: Nem ismerik versenytársaikat.

15 1.3.8 Milyen mértékű piaci versenyre számíthat vállalkozása? ( n=505 )

Megjegyzés: A vállalkozásokban résztvevők szerint, erőteljes a piaci verseny.

1.3.9 Vállalkozása sikeres az adott piaci tényezők mellett? ( n=497 )

Megjegyzés: A vállalkozások kisebb mértékben sikeresek.

1.3.10 Mi ( lenne ) a vállalkozás jogi formája? ( n=510 )

Megjegyzés: Legtöbben Kft-t alapítanának. Illetve ott dolgoznak a legtöbben.

16 1.3.11 Milyen tevékenységi körben folyik( indítana ) vállalkozást? ( n=488 )

Megjegyzés: Legtöbben, az építőiparban, és az informatikában tevékenykednének.

1.3.12 Kivel alapítana ( alapított ) vállalkozást? ( n=499 )

Megjegyzés: Vállalkozást többségben barátaikkal alapítanának.

1.3.13 Hány alkalmazott van/lenne a vállalkozásban? ( n=502 )

Megjegyzés: 1-9 alkalmazottat foglalkoztatnának a legtöbben.

17 1.3.14 Mekkora összeget fektetett ( fektetne ) a vállalkozásba? ( n=510 )

Megjegyzés: A többség 500.000 és 3.000.000 Ft között fektetnének vállalkozásukba.

1.3.15 Vett ( venne ) fel kölcsönt, mikrohitelt, beruházási- és fejlesztési hitelt a vállalkozás beindításához? ( n=512 )

Megjegyzés: Túlynomó többségben nem vennének fel hitelt.

1.3.16 Állítson fel fontossági sorrendet az alábbi motivációs elemek között.

Nyereség

Függetlenség

18 Karrier

Szakmai kihívás

Piaci igény

Megjegyzés: Legfontosabb motivációs elem : nyereség. A karrier és a szakmai kihivás nem motiválja a hallgatókat.

1.3.17 Rangsorolja a vállalkozói készségek megszerzésének módjait!

Szakmai gyakorlat keretein belül

Speciális vállalkozás keretein belül

19 Családi vállalkozás keretein belül

Gazdasági témájú tantárgyak keretein belül

Önállóan, szakirodalom felhasználásával

Megjegyzés: Szakmai gyakorlat keretein belül lehet a leginkább megszerezni a vállalkozói kézségek módjait. A gazdasági témájú tantárgyak segítenek ebben a legkevésbé.

1.3.18 Véleménye szerint mennyire támogatja a vállalkozásokat a kományzati politika? ( n=520 )

Megjegyzés: A válaszadók véleménye szerint, a kormányzati politika bizonyos ágazatokat támogat.

20 1.3.19 Nevezzen meg egy olyan vállalkozót akit példaképének tekint!

Bill Gates 15 Steve Jobs 13 Csányi Sándor 6 Mark Zuckerberg 4 Demján Sándor 4 Klapka György 2 Richard Branson 2 Sinyicska Lajos 2 Wáberer György 2

Megjegyzés: A legtöbben Bill Gates-t és Steve Jobs-t tartják példaképüknek.

21

Konklúzió

A kérdőív alapján egy fő profilt határoztunk meg. A legoptimálisabb vállalkozói identitásokkal rendelkező hallgató:

Egy 21 éves férfi aki 2011-ben kezdte KVK szakon tanulmányait.

Legfontosabb személyiségi jegye a munkabírás. Ismeri a különböző vállalkozási formákat és azok alapítási feltételeit.

Egy vállalkozás indításakor az adott szakmával kapcsolatos ismereteket tartja alapvetőnek.

Véleménye szerint maga az ötlet a legfontosabb, egy vállalkozás indítása előtt.

A sikeres vállalkozó alap tulajdonságainak az önbizalmat és a jó kommunikácios készséget tartja, fő motivációs eleme a nyereség.

Családjában nincs vállalkozó, viszont ő már gondolkodott saját vállalkozás indításában adott piaci tényezők mellett.

Vállalkozása jogi formája Korlátolt felelősségű társaság lenne.

Nem végzett még piackutatást és nem mérte még fel egy vállalkozással járó kockázati tényezőket, ezáltal nem ismeri versenytársait.

Egy barátjával mikro vállalkozást indítana informatikai területen, mely a kormányzati politika támogatott ágazatába helyezkedne el. 500.000-3.000.000 forint között fektetne be hitel felvétele nélkül. Példaképe Bill Gates.

Felhasznált irodalom:

[1] Szerb László: Vállalkozások, vállalkozási elméletek, vállalkozások mérése és a Globális Vállalkozói és Fejlıdési Index

[2] http://www.standard-team.com/cikkek/tizmillio-vallalkozas-magyarorszagon.php

22

Idegennyelvű rezümé

THE IDENTITIES OF STUDENTS BUSINISSES

Gergő Schiffler*, Lénárd Szemán**

University of Óbuda Alba Regia University Center

*Neumann János Informatical faculty III. year.

**Keleti Károly Economical faculty I. year.

Supervisor: Lászlóné Handa associate professor keywords: business skills, questionaire survey, graduates career tracking

The subject of the TDK dissertation is the business skills and the will to start businesses among the active students of University Óbuda in 2011/12 academic year.

The questionnaire was created with EvaSys, it’s an online questionnaire creating system.

First part of the questionnaire contains general questions, it’s aim to measure if the students see the world differently or the same. The questions in the questionnaire related to the individual itself.

The bigger part aims the business knowledge of the students, like what do they need to start a business, how they can be successful in their own business, how well do they know the economic sphere of their market segment.

At the end, results can be presented with graphs thanks to EvaSys. This measurement is part of a long-term research project, which goal is to improve the business skills of the graduated students with the usage of the monitoring result of Graduates Course Tracking system.