• Nem Talált Eredményt

(1)— Hiába is tagadná

N/A
N/A
Info
Letöltés
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "(1)— Hiába is tagadná"

Copied!
1
0
0

Betöltés.... (Teljes szöveg megtekintése most)

Letöltés most ( 1 Pldal )

Teljes szövegt

(1)

— Hiába is tagadná. A szava járásából éreztem. Hallja, de rég megáhítoztam egy kis jó szögedi beszédre!

— Hát ennek örülök, bátyám. Ha valamire megéhezünk, azt szeretjük!

— Ott tanultam a tanítóképzőben az első háború előtt. Azóta se vetett vissza többet a sorsom. De azért emlékezetben mindennap megfordulok arra. Megvan-e még az iskola, a la- kóház? Hát a család, amelyik ellátott, vagy annak az ivadéka? Ma is úgy mondják még: em- bör, kendör, Pétör, ménös? Mintha mézbe nyomogatták volna a szavakat, s aztán a szánkba, annyira itt maradt az íze. S a város? Sokat változott? Beszéljen már szögediül!

— Hasból nem tudok. Kérdezzen, bátyám!

— Tudja mit? Hallottam, hogy Záhonyba tart. Nekem is arra van dolgom. Menjünk együtt, beszélgessünk. Az utat is mutatom, meg hát így, ha ketten megyünk egy irányba, meg- feleződik a fáradalom. Nem igaz?

TAKSONY 80

Hivatkozások

Letöltés most ( PDF - 1 Pldal - 642.10 KB )

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A 8.-os ballagási és tanévzáró ünnepség képei a beol.hu hírportálon is.

A Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium 8.-os ballagásáról és a tanévzáró ünnepségér?l a beol.hu is beszámolt. A hírportál fotósa által készített képeket az alábbi

„Itt a farsang áll a bál”

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)?. Címlap > Nyomtatóbarát PDF >

P Pal Itt vagyok en is 1

– Arra tanított Ignácia kedves nővér, hogyan kell majd elsőáldozáskor szép rendesen odatérdelni a korláthoz, hogy ne legyen torlódás és ne lökdössük egymást –

P Pal Itt vagyok en is 1

– Arra tanított Ignácia kedves nővér, hogyan kell majd elsőáldozáskor szép rendesen odatérdelni a korláthoz, hogy ne legyen torlódás és ne lökdössük egymást – felelte

Főszerkesztő:Berényi Emőke

Nagy huncut ez a Csernik Attila, sokszor annyira összekuszálja a betűket vagy össze-vissza kollázsolja őket, hogy sehogy se lehet szavakat, mondatokat kiolvasni

Synthesizing Theory and Practice in Intervention Programmes: The Skill of Speech Sound Hearing | Education Sciences

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A virtualitás helye az oktatásban – a 3D, mint oktatási eszköz | Education Sciences

A kötet második egysége, Virtuális oktatás címmel a VE környezetek oktatási felhasználhatóságával kapcso- latos lehetőségeket és problémákat boncolgatja, azon belül is a

„Úgy elfogy a magyar, mintha nem lett volna”

12 Horváth László: Adatok Detk község első világháború előtti kivándorlásához (Heves megyei kivándorlás III.) In: Agria XXIX–XXX.. Az egri Dobó István