• Nem Talált Eredményt

90%- a a transzlációhoz szükséges A molekuláris biológia centrális dogmája Transzláció

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "90%- a a transzlációhoz szükséges A molekuláris biológia centrális dogmája Transzláció"

Copied!
18
0
0

Teljes szövegt

(1)

Transzláció

A molekuláris biológia centrális dogmája

DNS transzkripció RNS transzláció Fehérje

Reverz

transzkriptáz replikáció

A fehérjék jelenléte nélkülözhetetlen minden sejt számára:

enzimek, szerkezeti fehérjék, transzportfehérjék…

A sejt összes bioszintetikus folyamatihoz szükséges energiaigény 90%-a a transzlációhoz szükséges

(2)

Feladat: a nukleinsavak négybetűs genetikai nyelvét a fehérjék, peptidek 20 betűs nyelvére fordítani

A fordítás egy „fordító” vagy adapter molekula a tRNS segítségével zajlik.

mRNS: szállítja a genetikai információt a DNS-től a fehérjeszintézis helyszínéra (riboszóma).

rRNA: a fehérjeszintetizáló gépezet (riboszóma) alkotója

(3)

A négy különböző nukleotid párokat alkotva 42=16 különböző kombinációt képes alkotni. Nem elegendő a 20 aminosav kódolásához!

Hármas csoportokat alkotva 43=64 kombinációs lehetőség

Nukleotid hármasok (kodonok) kódolják az aminosavakat!

A genetikai kód nem átfedő!

A kodonok nem közösködnek a nukleotidokon!

A kodonok között nincsenek szünetek!

Az első spéci kodon meghatározza az olvasási keretet.

Új kodon kezdődik minden nukleotidhármassal.

(4)

A 64 lehetséges kodon közül 61 kódol aminosavat, 3 STOP kodon

A genetikai kód közel univerzális

A genetikai degenerált.

(5)

Mitokondrium: Egyedi kód, amely törzsenként is változhat.

(6)

A fehérje szintézis 3 fő részre bontható: iniciáció, elongáció és termináció.

A folyamat előtt a prekurzorok aktivációja szükséges!

A riboszóma és a tRNS szerkezete és funkciója

A riboszóma egy koplex szupramolekuláris egység: ~ 65% rRNS,

~35% fehérje.

Bakteriális riboszóma: 30S (Svedberg egység) és 50S alegységek,

funkcionáló riboszóma: 70S.

(7)

Az eukarióta riboszóma nagyobb, komplexebb, Funkcionális riboszóma: 80S

Nagy alegység: 60S Kis alegység: 40S

A két alegység egy árkot formál a mRNS részére.

(8)

Transzfer RNS

tRNS: adapter a nukleinsav és peptid nyelvek fordítása során

D és TC karok: a tRNS foldingjáért és az rRNS-sel történő interakcióért felelősek Minden aminosavhoz legalább egy (külön)féle tRNS található a

sejtekben

2D szerkezet

3D szerkezet

(9)

A citoszólban zajlik.

Aminoacil-tRNS szintetázok: minden aminosavra specifikus enzim létezik.

A transzláció lépései Nulladik lépés: prekurzor aktiválás

Az aminosavak aktiválása

Pirofoszfát hidrolízis:

Energia biztosítása, irreverzibilis

Kodon-antikodon lötyögés

(10)

Az aminoacil-tRNS szintetáz, mind a tRNS-re, mind az aminosavra igen specifikus

(11)

Iniciáció

A bakteriális iniciációs komplex kialakulásához szükség van:

1. 30S riboszómális alegység, 2. mRNS,

3. iniciációs fMet-tRNS, 4. 3 iniciációs faktorra 5. GTP, 50S riboszómális alegység, 6. Mg2+

Shine-Dalgarno szekvencia:

Purin gazdag régió a start AUG szekvenciát

megelőzően

(12)

Elongáció

Az elongációhoz bakteriális sejtekben szükség van:

1. iniciációs komplex, 2.

aminoacil-tRNS-ek, 3. 3 elongációs faktor, 4. GTP.

Három lépés ismétlődik minden egyes aminosav beépülésekor.

1. A megfelelő beérkező

aminoacil-tRNA bekötődik az A helyre

A bekötődést elongációs faktorok segítik és GTP hidrolízisével jár

(13)

2. A peptid kötés kialakulása: az A helyen levő aminosav α-amino csoportja peptidkötést alakot a P helyen található aminosav karboxil csoportjával.

3. Transzlokáció: a

riboszóma egy kodonnyit a mRNS 3’ vége felé mozdul el. EF-G faktor és GTP

hidrolízise

(14)

A terminációs faktorok (RF-1, -2, -3) részt vesznek:

•A terminális peptidil-tRNA kötés hidrolízisében

A szabad polipeptidlánc

felszabadításában és az utolsó P helyről történő távozásában

•A riboszómális alegységek dissociációjában

Termináció A termináció a három terminációs kodon által jelölt: UAA, UAG, UGA

(15)

1. Minden egyes aminoacil-tRNS

kialakulása két nagy energiájú foszfát csoport energiáját igényli

2. Az elongáció két GTP→GDP+Pi hidrolízisével jár.

3. Egy tovbábbi ATP használódik fel

minden egyes alkalommal, ha egy nem megfelelő aminosavat hidrolizál az

aminoacil-tRNS szintetáz.

Ez legalább 122 kJ/mol (4x30,5 kJ/mol)

foszfidiészer kötési energia

peptidkötésenként A peptid kötés kialakulásának energetikai háttere

(16)

Egy riboszóma 80 bp-nyi helyet foglal el. 10-100 riboszóma is olvashat egy mRNS-t meggyorsítandó a szintézist.

Poliszóma

(17)

Folding és poszttranszlációs módosítások

A folyamatok során a nascens fehérjelánc felveszi biológiailag aktív szerkezetét

• amino- és karboxi-terminálist érintő módosulások

• szignál szekvenciák levegódása

• egyedi aminosavak módusulásai

• szénhidrát oldalláncok kapcsolódása

• izopreniláció

• prosztetikus csoportok beépülése

• proteolítikus folyamatok

• diszulfid kötések kialakulása

A fehérjeszintézis számos toxin és antibiotikum célpontja.

Az antibiotikumok a prokarióta és az eukarióta transzláció közötti különbségeket használják ki.

(18)

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

• DNS: dezoxirobóz és ahhoz kapcsolódó négyféle bázis: adenin, timin, citozin, guanin.. • RNS: ribóz és ahhoz kapcsolódó négyféle bázis: adenin, uracil,

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

„Én is annak idején, mikor pályakezdő korszakomban ide érkeztem az iskolába, úgy gondoltam, hogy nekem itten azzal kell foglalkoznom, hogy hogyan lehet egy jó disztichont

Ha három dimenzióban oldjuk meg a transzport egyenletet, megfelelő molekuláris vagy turbulens diffúziós tényezőket felhasználva, akkor nem szükséges semmi