• Nem Talált Eredményt

Szalagavató képsorozatai a galériában

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Szalagavató képsorozatai a galériában"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Nyomtatva a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium (http://belvarbcs.hu/portal)

Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF

Szalagavató képsorozatai a galériában

By Belvárosi webmester - Posted on 25 január 2011

Kedves Látogató!

A szalagavatón készült fotók a mai napon felkerültek galériánkba. Reméljük, hogy minden résztvev?nek segítenek visszaidézni a rendkívül színvonalas, jó hangulatú est néhány pillanatát. Szeretnénk, ha ez a sikeres ünnepség tanítványaink számára az érettségi vizsgához vezet? úton olyan élményt jelentene, amelyb?l a kés?bbiekben is bármikor er?t meríthetnek.

Címkék Hírek

[1]

www.belvarbcs.hu - Minden jog fenntartva - Honlapkészítés és fejlesztés: www.ngportal.hu

Forrás URL: http://belvarbcs.hu/portal/cikkek/2011/01/25/szalagavato-kepsorozatai-galeriaban Link:

[1] http://belvarbcs.hu/portal/h%C3%ADrek/cikkek/h%C3%ADrek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Benjamin Rockstein, mert úgy érezte, hogy talpig derék diplomata ez a doktor Morbiczer főkonzul (v. t., a Talugi csillagos szalagrend nagy keresztjének tulajdonosa a sarlóval és

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább