• Nem Talált Eredményt

A tanulási egység tartalma:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A tanulási egység tartalma:"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

III./19. Lymphomák

Demeter Judit

Ebben a tanulási egységben a lymphomák a nyirokrendszer rosszindulatú daganatainak epidemiológiáját, tüneteit, diagnosztikáját, valamint kezelését ismertetjük.

A fejezet elvégzésével képes lesz a hallgató arra, hogy hasznosítsa a megszerzett tudást.

Áttekintés

A lymphomák a nyirokrendszer rosszindulatú daganatai. A B-sejtes és a T/NK sejtes lymphomák különböző differenciációs stádiumú érett, ill. éretlen B-sejtek, T-sejtek vagy természetes ölősejtek (natural killer, NK-sejtek) klonális daganatai. Mivel az NK-sejtek közel állnak a T-sejtekhez, néhány immunfenotípus és funkcionális tulajdonságuk is a T-sejtekéhez hasonló, ezért a daganatoknak ezt a két csoportja keletkezésük

szempontjából közös kategóriába tartozik.

A B-sejtes és a T-sejtes daganatok a normális B-sejt, ill. T-sejt differenciáció egyes állomásainak megfelelőből kiinduló malignus folyamatok. Felosztásuk és elnevezésük alapja, hogy a normál differenciációs sor mely sejtjét tekinthetjük a folyamat kiindulási sejtjének. Egyes daganatok azonban nemcsak egy sejtvonalhoz tartoznak (un. lineage heterogenitás jelensége), a felosztás többek közt ezért sem történhetett önmagában a daganatos sejtek normális megfelelői szerint.

A WHO 2008-as felosztása a prekurzor lymphoid daganatok közt B-lymphoblastos leukémia/lymphomákat és T-lymphoblastos leukémia lymphomákat különböztet meg.

Gyakoriságukat tekintve a legnagyobb csoportot az érett B-sejtes daganatok teszik ki, míg az érett T/NK-sejtes daganatos ritkák.

Hodgkin lymphomában a daganatos szövetben elszórtan található kis számú nagy mononucleáris és sok magvú daganatos sejt, (az un. Hodgkin és Reed-Sternberg sejt) amelyeket nagyszámú nem daganatos, gyulladásos és egyéb járulékos sejt heterogén keveréke vesz körül. Mivel ma már tudjuk, hogy a Reed-Sternberg sejt is egy lymphoid sejt – általában B-sejt – ezért a Thomas Hodgkinról elnevezett Hodgkin-kór helyett ma már a Hodgkin lymphoma elnevezés használata a helyes. A lymphomák kb. 30 %-a Hodgkin lymphoma. Míg a non-Hodgkin lymphomák incidenciája az elmúlt években folyamatosan növekedett, addig a Hodgkin lymphoma incidenciája nem változott.

A WHO 2008 évi lymphoma felosztásában szereplő entitások (1. és 2. ábra).

Szinte valamennyi lymphoma típus esetén más prognosztikus kategóriák érvényesek. A non-Hodgkin lymphomák klinikai szempontú felosztása, az indolens (mérsékelt

malignitású), az agresszív és a kifejezetten agresszív lymphomák megkülönböztetése a klinikusok körében a WHO ezt ellenző álláspontja ellenére továbbra is érvényes. Az indolens lymphomák közé tartozó érett B-sejtes lymphomák (B-sejtes CLL/SLL,

(2)

lymphoplazmocytoid lymphoma, follicularis lymphoma Grade-I-II, marginális zóna lymphoma MALT típus, splenikus marginális zóna lymphoma, hajas sejtes leukémia és a plazmocytoma/myeloma) közös jellemzője, hogy természetes kórlefolyásuk és a

kezelésre adott válaszuk egyaránt indolens. A legkedvezőtlenebb idetartozó entitás a myeloma multiplex, amelyben várható túlélés – a klinikai stádiumtól is függően – de általában 5 évnél rövidebb. A myeloma kezelésében a biológiai közelítésmódú célzott kezelések (az angiogenezis-gátló thalidomid és a proteosoma-gátló bortezomib) hoztak túlélési előnyt, a kemoterápia önmagában nem. Az elért legjobb remisszióban jelenleg még autológ őssejt transzplantáció javasolt, de az újabb biológiai szerekkel történő vizsgálatok ezen – sajnos szintén nem kuratív – kezelés újraértékelését teszik majd szükségessé. Az e-learning esetek keretében egy myeloma multiplexes beteg kórelfolyását mutatjuk be. A többi mérsékelt malignitású lymphoma esetén

egyértelműen a relatíve lassú progresszió a jellemző és mivel a kezelés ma még nem lehet gyógyító szándékú, ezért tünet- és panaszmentes betegen a figyelő várakozás,

„watchful waiting” indokolt.

Az agresszív Non-Hodgkin lymphomák fő jellemzője a gyors növekedés, a betegség kezelés nélkül rövid idő alatt a beteg halálát okozza. Az idetartozó betegségek többsége cytostatikum és sugárérzékeny. A megfelelő kezeléssel a betegek 70-75 %-a komplett remisszióba kerül és kb. 50 %-a hosszan túlélők (gyógyulók) aránya. Bár az agresszív lymphoma kifejezést, mint klinikai fogalmat, ill. rendező elvet a WHO nem fogadja el.

Klinikailag mégis agresszív lymphomának tekintjük a diffúz nagy B-sejtes lymphomát és altípusait, a Grade-III follicularis lymphomát, a köpenysejtes lymphomát, az anaplaziás nagysejtes lymphomát (ALK pozitív és ALK negatív), perifériás T-sejtes lymphomát, az angioimmunoblastos lymphomát és az intestinalis T-sejtes lymphomát, míg a lymphoblastos lymphoma (precursor B- és T-sejtes malignus lymphoma), valamint a Burkitt lymphoma még ezeknél is agresszívebb betegségek. A lymphomák ezen csoportjában a kombinált kemoterápia mellett ma már célzott immunterápiára is lehetőség van.

Az e-learning keretében az előrehaladott stádiumú myeloma multiplexben szenvedő beteg kórtörténetének bemutatásán kívül egy agresszív lymphomában, a diffúz nagy B-sejtes lymphomában, egy igen agressziv kórképben, a Burkitt lymphomában valamint egy Hodgkin lymphomában szenvedő beteg kórlefolyását mutatjuk be. Az

orvostanhallgatók képzésében a sürgősségi állapotok ill. az ezekhez vezető kórképek különös hangsúlyt kell, hogy kapjanak, ezért kezdődik az e-learning az agresszívebb kórképek bemutatásával.

A fejezet tanulási időszükséglete: 7 óra

A tanulási egység tartalma:

III/19.1. Burkitt lymphoma

III/19.2. Diffúz nagy B-sejtes lymphoma III/19.3. Hodgkin lymphoma

III/19.4. Myeloma multiplex

Ábra

A WHO 2008 évi lymphoma felosztásában szereplő entitások (1. és 2. ábra).

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

Feltevésem szerint ezt a kiadást ugyanaz a fordító, azaz Bartos zoltán jegyzi, mint az előzőt, s vagy azért nem tüntették fel a nevét, mert az ötvenes évek klímájában

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik