• Nem Talált Eredményt

Beküldött művek és folyóiratok : Az Országos Pedagógiai Könyvtár külföldi új szerzeményeiből

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Beküldött művek és folyóiratok : Az Országos Pedagógiai Könyvtár külföldi új szerzeményeiből"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

BEKÜLDÖTT KÖNYVEK ÉS FOLYÓIRATOK

Á G O S T O N G Y Ö R G Y és J A U S Z B É L A: Pedagógia II. A nevelés elmélete II. Budapest, Tan-

könyvkiadó, 1964. 174 1.

A R A T Ó E N D H É N É , B É K É S F E R E N C é s F A R A G Ó L Á S Z L Ó (szerk.): Környezetismeret.

Kézikönyv az általános iskolák 3.

osztályának tanítói részére. Budapest, Tankönyvkiadó, 1965. 131 1.

F E H É R I M R E és H O R V Á T H Á R P Á D : A fizika és a haladás. III. rész. Budapest, Tan- könyvkiadó, 1965. 333 1.

K É S E D I F E R E N C: Egyenlőtlenségek. Budapest, Tankönyvkiadó, 1965. 208 I.

Matematikai versenytételek. I . rész. K Ü R S C H Á K J Ó Z S E F , H A J Ó S G Y Ö R G Y , N E U K O M M G Y U -

L A és S U R Á N Y I J Á N O S összeállítása, 135 I. II. rész. H A J Ó S G Y Ö R G Y , N E U K O M M G Y U L A és S U R Á N Y I J Á N O S munkája, 163 1. Budapest, Tankönyvkiadó, 1965.

P Á L F Y S Á N D O R: Tanári kézikönyv az 5. osztá- lyos számtan-mértan tanításához. Buda- pest, Tankönyvkiadó, 1965. 176 1.

P A T A K I F E R E N C (szerk.): A . Sz. Makarenko neveléselméleti művei. Budapest, Tankönyvkiadó, 1965. I. kötet 504 1., II. kötet 5511.

S I M O N G Y U L A és S Z A R K A J Ó Z S E F : A magyar népi demokrácia nevelésügyének tör- ténete. Budapest, Tankönyvkiadó, 1965.

195 1. + 18 1. kép.

AZ ORSZÁGOS PEDAGÓGIAI KÖNYVTÁR KÜLFÖLDI ŰJ SZERZEMÉNYEIBŐL Bild und Begriff. Symposión des Instituts für

Film u. Bild. Von Róbert H e i s s , Christian C a s e l m a n n etc. München, 1963,

Juventa. 148 p. 112.969

B R O K E R H O F F, Kari Heinz: Cityschule. Gymna- sium und technisierte Welt. Hannover etc.

1964. Schroedel. 208 p. (Empirische Forschungen zu aktuellen padagogischen Fragen und Aufgaben.)

112.666

B U R G E S S, Tyrell: A guide to English schools.

Harmondswortli, Middlesex, 1964, Penguin books. 205 p. (Pelican books A 690.)

112.673

C H A U N C E Y, Henry — D O B B I N, John E.:

Testing. Its place in education today. New York, Evanston. London, 1963, Harper a.

Row. 223 p. 113.057

D I E N E S Zoltán Pál: An experimentál study of mathematics-learning. London, 1963,

Hutchinson. 206 p. 112.972

D O N A L D S O N, Margaret: A study of children's thinking. In collab. with Donald VVith- rington. With an appendix by John Duthie.

London, 1963, Tavistock Publ. 263 p.

112.974

D O T T R E N S, Róbert: The primary school

curriculum. Paris 1962, Unesco. 281 p.

(Monographs on education 2.) 110.822 Handbucli der Sclndmathematik. Hrsg. v.

Georg W o 1 f f . 4. Bd. Geometrie der Oberstufe. Unt. Mitarb. v. Josef B r e u e r, Heinrich G a l l etc. Hannover, Schroedel

— Paderborn, Scliöningh. 1964. 288 p.

Bibliogr. a fejezetek végén. 206.263/4

H A Y E S, Alfréd S.: Language laboratory

facilities. Technical guide for the selection,

purchase, use a. maintenance. Washington, 1963, U. S. Government Print. Office.

119 p. (United States. Department of Health, Education, a. Welfare. Office of Education. Bulletin 1963 : 37; New média

for instruction 4.) 112.983

H E A R N S H A W, Leslie Spencer: A short history of British psychology, 1840—1940. London,

1964, Methuen. 331 p. 112.984

H I L L, Winfred Farrington: Learning: a survey of psycliological interpretations. San Francisco, 1963, Chandler publ. 227 p.

112.817

H V O Z D I K, Ján: Vzíali íiaka k ákolskej práci.

So zretelom na stredny Skolsky vek.

Bratislava, 1964, Slov. ped. naklad. 288 p.

(Edicia vedeckej literatúry.) 207.805

I V A N O V, Anatolij Alekszandrovics: Primenenie obucsajuscsih masin. Izd. Odeszszkij telinologicseszkij insztitut im. M. V.

Lomonoszova. Kiev, 1964, Naukova

dumka. 299 p. 112.829

K I R K, Sámuel Alexander: Educating excep- tional children. Boston, 1962, Houghton

MiffUn. 415 p. 206.776

L I N D E, Ilans: Dié Tagesschule. Tageslieim- schule, Ganztagsschule, Offene Schule. Ein soziologischer Beitrag zur Diskussion einer aktuellen padagogischen Forderung. Heidel- berg, 1963, Quelle u. Meyer. 226 p.

111.343

L Y O H E, Ingeborg: Aduit education in Norway.

Ed. The Royal Norwegian Ministry of Foreign Affairs. Office of Cultural Relations Oslo, 1964, U ni versi tets forl. 79 p. 1 térk.

112.933 Osnovna ékola — odgojno obrazovna struk- túra. 2. izd. Réd. Danica Nola. II. Nadina

4 6 0 .

(2)

Vatovec-Cosseto. Zagreb, 1964, Tisak

* Informátor. 315 p. 207.810 Readings on reading instruction. Ed. by

Albert Josiah H a r r i s . New York, 1963,

McKay. 466 p. 207.241

S U M N Y, Ján — V A L O I Ö, Pavel — L I § K A ,

Julius: Nővé formy vo vyuöovani mate- matiky, fyziky a prác v dielAach. Pedago- gieké öitanie. Bratislava, 1964, Slov. ped.

naklad. 233 p. 9 t. (Kníznica pedagogickych

aktualit.) 41.938 Szoversensztvovanie metodov obucsenija

fizike v vecsernih skolah. Red. Lidija Ivanovna Nikerova, V. V. Liszovszkij.

Moszkva, 1964, Proszvescsenie. 102 p.

" Pedagogicseszkie cstenija.) 112.508

W A O K E R, Hermann: Bedeütung und Aufgabe des Schulaníangs. Unt. Mitarb. v. Ericb Krueger, Arnold Lammel etc. Hannover etc. 1964, Schroedel. 190 p. (Ergebnisse aus der Arbeit der. Niedersiicbsischen

Lehrerfortbildung 1.) 112.968

W H I T L O O K, James W . : Automatic data proces- sing in education. New York, Macmillan

— London, Collier—Macmillan, 1964, 144 p. (Policy and practice in school adminis-

tration.) 112.979

Wörterbuch Programmierter Unterricbt.

Kleine Terminologie der kybernetischen Padagogik. München, 1964, Manz. 48 p.

113.066

W I T T E N B E R G, Alexandre Israel — S A I N T E - J E A N N E - D E - F R A N C E, soeur — L E M A Y ,

F E R N A N D: Redécouvrir les mathématiques.

Exemples d'enseignement génétique.

Neuchátel, 1963, Delachaux et Niestlé. 91 p. (Actualités pédagogiques et psycholo-

giques.) 112.971 Zavod i skola. Opüt proizvodsztvennogo

obucsenija na promüslennüh predprija- tijah. Szószt. L. A. Liszov, Moszkva, 1964, Proszvescsenie. 262 p.

113.033 A jegyzéken feltüntetett könyvek (kivéve a szótárak, lexikonok) kölcsönözhetők az OPK Olvasószolgáltatától (Bp. V., Honvéd u. 19.). Budapesti pedagógusok személyesen, vidékiek pedig a területi (megyei, járási, városi) közművelődési könyvtár útján könyv- tárközi kölcsönzés keretében kaphatják meg a könyveket. Közvetlenül a könyvtárhoz is fordulhatnak az igazgató aláírásával és az iskola pecsétjével ellátott levélben. A kért kiadványokat postán elküldjük címükre.

U J O Z N É O R B Á N M A G D A

i " W W t í j

a n

szu-- . f O I / ^ ' T A I Q J t

R W

tt

H * 4 6 1

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér igen igen Kaposvár Takáts Gyula Megyei és Városi Könyvtár igen igen Kecskemét Bács-Kiskun Megyei Katona József Könyvtár igen

Iskolai könyvtár; Közművelődési könyv- tár; Marketing; Recenzió (forma); Vezetés 65092/06 A Alapítványi könyvtár; Kórházi könyvtár -be- tegeké; Könyvtári

744/2009 Együttműködés -helyi; Közművelődési könyvtár; Megyei könyvtár; Pályázat - könyvtáraknak; Támogatás -pénzügyi -állami, hatósági; Városi könyvtár.

munkát, az Országos Idegennyelvű Könyvtár, továbbá az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum évkönyvét, valamint az utóbbi történetének első kötetét - hogy csak

Néhány könyvtár, így a megyei könyvtárak, a megyei jogú városok könyvtárai és néhány nagyobb városi könyvtár mind a köz-, mind a szakkönyvtári melléklap

tárközi Kölcsönzés Konzultatív Tanácskozás Budapest, 2000. 10.) Könyvtárközi kölcsönzés a Vörösmarty Mihály Megyei

Városi Könyvtár (Barcs) Városi Könyvtár (Bonyhád) Városi Könyvtár (Debrecen) Városi Könyvtár (Gyál) Városi Könyvtár (Kiskunhalas) Városi Könyvtár (Kisvárda)

kabizottsága, az MKE Fejér Megyei Szervezete és a Vörösmarty Mihály Megyei Könyvtár a megyei könyvtár elődje, a székesfehérvári városi könyv­.. tár alapításának