• Nem Talált Eredményt

Van Gogh imája

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Van Gogh imája"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

G Y U R K O V I C S T I B O R

Van Gogh imája

Én nagyon kevés embert szeretek

— akiknek kilátszik a köldökük akiknek lekopott a cipőjük sarka

akik gyufánál keresnek telefoncímeket

akik egy kád vízben fulladoznak az őrültek házában akiknek szemében kő a könny

akiknek a mellében tej van akikben rákká csomósodott a tej akik ásítanak az anyjuk temetésén akikre bombázáskor rászakadt a betontető

akikért hiába imádkoznak olajos gyertyáiknál a reszkető körmű öreg- asszonyok akik honfitársaiké helyett a magúk vérét ontják önfegyelemmel akik szétdúlt hajjal fekszenek és lecsüngő karral tűrik az utált szerető

szeretését akik a hó nyakörvével metszik elérhetetlen célban puha nyakukat akikre ráolvasnak a ringben és újra föltántorodnak

akiknek apjuk bólint a halálos ágyán hogy hagyják magára — menjenek házat tervezni

sztriptíz-bárba

kaviárt enni a fogadáson lehányni a falitérképet masnit venni gyerek hajába menjenek

négykézláb az udvar kakasai közt rácsot rázni gumicellában

ugatni rendőrparancsra a kivégzés előtt

vagy aranyra süttetni magukat a Balaton idegen partján vagy katedrálisokat építeni egy keletkező kisvárosban menjenek

padon szeretkezni izzadni hinni csalatni bukfencezni hörögni élni —

akik véres zsebkendőket dugdosnak hetekig akik hazájukat hűségükkel halálukig szolgálják akikből barrikádot építenek majd testes közlegények akik féllábbal a sírban állnak

akik a tárgyak aranyremegését látják a napban

akik mindvégig ellene mondanak a szabadság résnyi fuldokló hiányának akiktől elveszik a jegygyűrűjüket

akiknek a kezére csapnak a lógó párkányokon akiket hiába kényszerítenek

akik mindvégig ellene mondanak a hatalomnak és a dicsőségnek akiknek sose lesz osztályrészük se a hatalom se a dicsőség — azokat szeretem.

100

(2)

Raszkolnyikov dala

Szabadság nélkül ám nemigen lehet élni csak tengni mint a vak ki körben tapogat a börtön rácsain az ujjait bevérzi

s a homlokába hull a véres vakolat s tele lesz vérrel a szobája a saját vérétől részegül és vérében matat majd baltáját veszi és bárki ajtaját benyitja biztosan a homlokába csap.

S I M Á I M I H Á L Y

Egy pohár hó

Egy falu füstje szállong az idő föllegében mintha fennsíkon által mintha magas hegyélen ott hajt ott egyensúlyoz egy kicsi óriás

csillagos ködköpenyben egy garabonciás Ezüst pályára állnak rakéta-jegenyék Pipacstól jégvirágig tündöklik a vidék.

Por- és hófelhők szállnak az idő föllegében

— ezüst apám biciklin lebeg a közepében.

Kricsmik neon-betűi: apám hetvenöt éves arany porfelhő elfogy a hófelhő sötét lesz jégcsap-jegenyék fagynak öreg biciklijéhez Söntésben nagyfröccsöt rendel

egy pohár havat hoznak iszik megissza mindet s viccet mesél a sorsnak szögez billiárddákót a hűlő csillagoknak

A sors az mondja: „lássad!

s bölcsebb sziveddel értsed!"

Holnemvolt perünkből por lesz arany pora a nyárnak

fehér pora a télnek

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

25 A rasszisták természetesen jellemzően nem vallják magukat a bíróság előtt rasszistának. Ennek következtében, ha sértettek, akkor azzal érvelnek, hogy nem

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik