• Nem Talált Eredményt

DPR VIZSGÁLATOK (2018) Állam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "DPR VIZSGÁLATOK (2018) Állam"

Copied!
2
0
0

Teljes szövegt

(1)

DPR VIZSGÁLATOK (2018) Állam- és Jogtudományi Kar

Diplomás pályakövető rendszer vizsgálatok (1 éve végzettek)

A DPR vizsgálat keretein belül 2018-ban a Kar 24 végzett hallgatója töltötte ki az A típusú kérdőívet.

A válaszadók közül az alábbiak szerint nyilatkoztak, miszerint szeretnének részt venni további képzésekben az elkövetkező 2-3 évben:

 felsőfokú szakképzés: 4 fő

 alapképzés: 2 fő

 mesterképzés: 5 fő

 szakirányú továbbképzés: 8 fő

 doktori képzés: 1 fő

A kitöltők az angol nyelv ismeretét jelölték meg, mint a leginkább ismert, elsajátított nyelvet.

A volt hallgatók 23,5%-a nyilatkozott arról, hogy szakmai gyakorlati helyén a későbbiekben alkalmazták.

A megkérdezettek 8,7%-a tervez külföldi munkavállalást az elkövetkező 5 évben. A megkérdezettek 87%-a alkalmazottként dolgozik jelenleg és 0% munkanélküli. Az iparágat illetően 47,4% a közigazgatásban helyezkedett el, az oktatásban pedig 15,8%. A jelenlegi munkahelyükkel a megkérdezettek elégedettnek mondhatók. 1-4-ig terjedő skálán a válaszadók elégedettségének átlagértéke az egyes kérdéseket illetően 2,5 és 3,1 között alakul.

Diplomás pályakövető rendszer vizsgálatok (3 éve végzettek)

A DPR vizsgálat keretein belül 2018-ban a Kar 5 végzett hallgatója töltötte ki a B típusú kérdőívet.

A válaszadók közül az alábbiak szerint nyilatkoztak, miszerint szeretnének részt venni további képzésekben az elkövetkező 2-3 évben:

 felsőfokú szakképzés: 1 fő

 alapképzés: 0 fő

 mesterképzés: 1 fő

 szakirányú továbbképzés: 2 fő

(2)

 doktori képzés: 1 fő

A kitöltők az angol nyelv ismeretét jelölték meg, mint a leginkább ismert, elsajátított nyelvet.

A volt hallgatók 0%-a nyilatkozott arról, hogy szakmai gyakorlati helyén a későbbiekben alkalmazták.

A megkérdezettek 0%-a tervez külföldi munkavállalást az elkövetkező 5 évben. A megkérdezettek 80%-a alkalmazottként dolgozik jelenleg és 0% munkanélküli. Az iparágat illetően 1 fő a kereskedelemben, 1 fő pénzügyi területen, 1 fő adminisztratív területen, 1 fő a közigazgatásban és 1 fő az oktatásban helyezkedett el. A jelenlegi munkahelyükkel a megkérdezettek elégedettnek mondhatók. 1-4-ig terjedő skálán a válaszadók elégedettségének átlagértéke az egyes kérdéseket illetően 2,2 és 2,8 között alakul.

Diplomás pályakövető rendszer vizsgálatok (5 éve végzettek)

A DPR vizsgálat keretein belül 2018-ban a Kar 7 végzett hallgatója töltötte ki a C típusú kérdőívet.

A válaszadók közül az alábbiak szerint nyilatkoztak, miszerint szeretnének részt venni további képzésekben az elkövetkező 2-3 évben:

 felsőfokú szakképzés: 1 fő

 alapképzés: 1 fő

 mesterképzés: 0 fő

 szakirányú továbbképzés: 1 fő

 doktori képzés: 0 fő

A kitöltők az angol nyelv ismeretét jelölték meg, mint a leginkább ismert, elsajátított nyelvet.

A volt hallgatók 83,3%-a nyilatkozott arról, hogy szakmai gyakorlati helyén a későbbiekben alkalmazták.

A megkérdezettek 0%-a tervez külföldi munkavállalást az elkövetkező 5 évben. A megkérdezettek 100%-a alkalmazottként dolgozik jelenleg és 0% munkanélküli. Az iparágat illetően 1 fő pénzügyi területen, 1 fő adminisztratív területen, 2 fő a közigazgatásban és 2 fő egyéb területen helyezkedett el. A jelenlegi munkahelyükkel a megkérdezettek elégedettnek mondhatók. 1-4-ig terjedő skálán a válaszadók elégedettségének átlagértéke az egyes kérdéseket illetően 2,4 és 3,1 között alakul.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ehhez nem kell változó mágneses tér által keltett elektromos térről beszélni, elég, ha tudjuk, hogy a vezetékben álló elekt- ronokra a vezeték mozgatása miatt mágneses

Éppen ezért a tantermi előadások és szemináriumok összehangolását csak akkor tartjuk meg- valósíthatónak, ha ezzel kapcsolatban a tanszék oktatói között egyetértés van.

Ennek során avval szembesül, hogy ugyan a valós és fiktív elemek keverednek (a La Conque folyóirat adott számaiban nincs ott az említett szo- nett Ménard-tól, Ruy López de

Híg (néhány %-os) vizes oldatok sűrűsége elhanyagolható mértékben különbözik egytől, ezért ezek esetében pl.. Fontos tudni azt, hogy gyakorlati okok miatt a

A vándorlás sebességét befolyásoló legalapvetőbb fizikai összefüggések ismerete rendkívül fontos annak megértéséhez, hogy az egyes konkrét elektroforézis

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a