• Nem Talált Eredményt

Tudományos publikációk: mi az oka minőségük romlásának? megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "Tudományos publikációk: mi az oka minőségük romlásának? megtekintése"

Copied!
1
0
0

Teljes szövegt

(1)

Beszámolók, szemlék, referátumok

Tudományos publikációk:

mi az oka minőségük romlásának?

Napjainkban a tudomány mindinkább specializáló­

dik. Szinte napról napra keletkeznek új „subsubdiscip- línák". Ezek múvelói, mivel nincsenek sokan, nem­

egyszer személyesen ismerik egymást. Mindezzel pár­

huzamosan az egyetemi vagy kutatóhelyi érvényesü­

lés kritériumai a minőségi megítélésről a számszerű megítélés felé mozdultak el. A következmény: a kuta­

tók számának növekedését messze meghaladó mér­

tékben nő a tudományos publikációk száma.

Hogy azonban ez a mennyiségi növekedés bekövet­

kezhessen, bizonyos fordulatot kellett végrehajtani a tudományos publikációs rendszerben és szokások­

ban. E fordulat ideológiáját Róbert Maxwell, és néhány hasonló gondolkodású kiadó dolgozta ki, s fő pontjai a következők:

• A tudományos monográfiák kiadása túlságosan kockázatos: egyáltalán nem biztos, hogy az előállí­

táshoz szükséges előzetes befektetés az eladás folyamatában, a haszonról nem is beszélve, egyál­

talán megtérül-e.

• Ezzel szemben a folyóirat-kiadásban alig van koc­

kázat, feltéve, hogy egy-egy kiadó minél több és minél specializáltabb folyóirat kiadására vállalko­

zik, s borsos (és szüntelenül növekvő) előfizetési díjú kiadványait kizárólagosan a könyvtárak köré­

benterjeszti.

Ez a rendszer a továbbiakban így működik:

• A kis diszciplínák dolgait még inkább a „befutot­

tak", a „pozícióikat féltők", a „láthatatlan kollégiu­

mok" irányítják, mint a nagy diszciplínákét. E

„láthatatlan kollégiumok" tagjait - persze - a kis diszciplínák minden művelője ismeri, már csak azért is, mert ott áll kinyomtatva a nevük (jó pénzért) az illetékes szűken specializált folyóiratok szerkesztőbizottságában.

• A pályakezdő kutatók, nehogy az illetékes „látha­

tatlan kollégiumokkal" meggyűljön a bajuk, szinte nyakló nélkül írnak a szóban forgó orgánumokba, illetve vállalnak keretükben bíráló feladatokat, mi­

közben itt az általános ismertség következtében elveszett vagy legalábbis meggyöngült a „kettős

anonimitás" (a szerző nem tudja, ki bírálja munká­

ját, a bíráló nem tudja, ki írta a bírált munkát) klasszikus folyóirat-szerkesztési követelménye. Ez az úzus már önmagában is a minőségtől való kisebb -nagyobb mértékű eltekintés irányába hat.

• Maguk a kiadók még engedékenyebbek, mert ha nem volnának azok, megeshetnék, hogy nem tud­

nák a folyóiratokat közleményekkel ellátni, a befu­

tott és jól csengő nevű szerzők pedig átmennének a (mert ilyenek is vannak) konkurens folyóiratok­

hoz, ami aztán maga után vonhatná az előfizetések egy részének lemondását, ui. az egyetemi könyvtá­

rak folyóirat-rendelését soha nem a könyvtárosok határozzák meg, hanem mindig az érdekelt szak­

emberek.

• A különféle pályázatok elbírálásánál egyszerűbb a pályázókat a mennyiségi elv szerint értékelni, mint a minőségi szerint, ami a „nagyon specializált tudomány" korában sokkal, de sokkal több figyel­

met és megértési-kritikai erőfeszítést igényelne a zsűroroktól. S ezzel be is zárul a tudományos publikációk terén tapasztalható minőségromlás ör­

dögi köre, amely akkor is létezik, ha szubjektíven minden szereplő az ellenkező eredményt- a minő­

ség javulását - szeretné elérni.

A tudósok-kutatók körében mindenesetre egyre többen akadnak olyanok, akik átérzik a probléma súlyát, és új minősegeibíráló módszerek fellelése­

bevezetése érdekében szállnak síkra. Nem való­

színű, hogy a kiadók „tapsolnának nekik", ha törekvéseiket sikerre vinnék, hisz ők lennének e fejlemény „nagy vesztesei". E küzdelemben a könyvtárosok és a szaktájékoztatók helye a tudó­

sok-kutatók mellett van.

AVHITE, H. S.: Publikáció naucnyh rabot kak pokazatel' sniíeniá kaCestva. — Mezdunarodnij fórum po informacll i dokumentacil, 18.köt. 1. sz. 1993. p. 14-17./

(Futala Tibor)

Á l l á s h i r d e t é s

Az Országos Műszaki Könyvtár felvesz igazgatói titkársá­

gára lehetőleg könyvtáros végzettségű munkatársat. (Gép­

írási, számítógép-használati és angol nyelvismerettel rendel­

kezők előnyben.) Később lehetőség lesz kifejezetten könyv­

tári munkakör választására. Jelentkezés életrajzzal, szemé­

lyesen, előre egyeztetett időpontban, Szántó Péter igazgató­

nál, 138-4837.

254

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

És mégis volt egy perc, mikor Etelka azt érezte, hogy még mindig Örsöt szereti ugyan, mást nem is fog soha szeretni, de túl titkos szerelmen, elnyomott vágyódáson és minden

Az akciókutatás korai időszakában megindult társadalmi tanuláshoz képest a szervezeti tanulás lényege, hogy a szervezet tagjainak olyan társas tanulása zajlik, ami nem

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Ezzel is arra az innovatív felfogásra irányítva a figyelmet, amely azt jelenti ki, hogy tulajdonképp tágabb körben értelmezve a felsőoktatás-pedagógia vonzáskörébe tarto-

(Bizony fontos kérdés ez – nem véletlenül cikkez róla makacsul a maga tudományos nyelvén Csányi Vilmos.) Nyilvánvalóan ez volt a fentebb már

Amikor a társadalomban a láthatatlan Isten helyett a pénz istenének hatalma uralkodik el, és pénzért minden: erkölcs, becsület, információ és döntések kaphatók, és amikor

Amikor a társadalomban a láthatatlan Isten helyett a pénz istenének hatalma uralkodik el, és pénzért minden: erkölcs, becsület, információ és döntések kaphatók, és amikor

A Google többek között fontosnak tartja kiemelni, hogy a fejleszté- seknél alapvet ő en azt kell mérlegelni, hogy a kö- zösség számára összességében