1 6 8 IRODALOM.
mafien abzuhelfen' gesucht. Aber auch das wurde wieder aufgehoben, weil eine gewiBe Ciafie Mensehen sich für hinlanglich halt, diese Lücke auszufüllen, wodurch sie auch an Ansehn und Macht natür- lich gewinnen.
Die Aufrechthaltung der auBerordentlichen freiwilligen Vor- lesungen an der Universitát ist von groBer Wichtigkeit für die Begründung der literar. Cultur.
Aber der Universitát insgesammt könnte die Herausgabe eines literárischen periodischen Werkes auferlegt werden, weil sie selbst nicht aus eigenem Antrieb dasselbe unternimmt.
Die Ertheilung der Doctorwürde besonders in der philoso- phischen Facultát, sollte auf eine zweckmaBige Art beschrankt werden, um der wissenschaftlichen Cultur förderlich zu seyn.
"Was über die Didactra von Seite der Universitát in ihrem letzten Becnrse an Seine Majestát, gesagt worden ist, habe ich aus- geschrieben und lege es hier pro congrno usu bei.
Direm gütigen Wohlwollen und geneigtem Andenken mich ergebenst empfehlend, habe ich die Éhre mit ausgezeichneter Hoch- achtung zu verharren.
Euer Hochgeboren
Pesth, den 30. Jun. 1828. gehorsamster Diener Ludwig Schedius.
Közli: Lukcsics Pál.
IRODALOM.
M. O f f u e r : D a s G e d a c h t n i s . Die Ergebnisse der experimentellen Psyehologie und ihre Anwendung in Unterrieht und Erziehung. Dritte, vermehrte u. teilweise umgearb. Auflage. Berlin 1913, Reuther und Reiehard. 8° VII + 312. 1. geb. 5 M.
A német irodalomban nem első eset, hogy a kísérleti pszicho- lógia eredményeit pedagógiai szempontból értékesíteni akaró könyv jelenik meg. Véleményünk szerint ez a törekvés a kísérleti pszicho- lógia jelenlegi stádiumában még korainak mondható. Nem rendel- kezünk még annyira kiforrott, széleskörű s egyöntetű eredményekkel hogy azok általánosítása, pedagógiai szempontból való értékelése, belőlük egységes, ellentmondásnélküli következtetések levonása lehet- séges lenne. E szempontból tekintve Offner — bár felette érdekes és értékes — könyvét, úgy véljük, hogy szerzőnek n e m sikerült — amint hogy jelenleg még nem is sikerülhet — a kísérleti pszichológia eredményeiből egységes direktívákat leszűrnie. Mindamellett meg kell
IRODALOM. 169
állapítanunk, hogy az emlékezet körébe vágó vizsgálati eredmények még leginkább alkalmasak az egységes, monografiaszerű feldolgozásra.
Meg kell említenünk továbbá, hogy a könyvnek ez a IH-ik, lényegesen bővített s átdolgozott kiadása sokkal világosabb s áttekint- hetőbb, mint az I. s II. kiadás. A könyv részletes ismertetéséről le kell mondanunk. Annyi különböző irányú és tárgyú vizsgálati ered- mény van benne, hogy azoknak már 'csak a puszta felsorolása is sok helyet kívánna. Ezért csak néhány, általános megjegyzésre szorít- . kozunk.
A munka az emlékezet körébe tartozó lelki történésekkel fog- lalkozik. Ebbe az általános keretbe beleilleszti úgyszólván az egész pszichológiát. -Foglalkozik az érzet- és képzetvilággal, az asszociációval s reprodukcióval, mely utóbbi két folyamatot egymástól különválasztja.
Az érzelmi ós akarat-folyamatokat csak érinti. Igen nagy szerep jut a diszpozíció fogalmának, mely alatt azt a nyomot kell érteni, melyet valamely lelki aktus bennünk hagy. E fogalom segélyével, mely a Semon-féle engrumm-nak felel meg, írja le az egyes pszichikai folyamatokat.. Igen gyakran használja a pszichikai erő és energia
fogalmakat is. Minthogy az erő ós energia fogalma pontos jelentés- ben már le van foglalva a természettudományok számára, célszerű volna ezeknek a pszichológiában való jelentését is pontosan definiálni ;
e pontos definitiókat azonban Offner könyében nem találjuk.
A könyv főbb fejezetei az asszociáció, a diszpozíciók erőssége, a diszpozíciók hatékonysága (reprodukció), az emlékezetnek individuá- lis és nemi különbségei stb. Minden egyes főbb fejezethez az idevágó kisérleti pszichológiai eredményeket részletesen közli s e szempontból a könyv rendkívül értékes és tanulságos adatokat tartalmaz. Külö- nösen érdekes az, mit a reprodukció-időre, az emlékezet nyilvánulá- sának eme fontos tényezőjére vonatkozólag mond.
Egészben a könyv nagyon jó szolgálatot tehet annak, aki a kisérleti pszichológia pedagógiai vonatkozású vizsgálati eredményeiről tájékozódni akar. Lázár Szilárd.
M o l n á r O s z k á r : B e v e z e t é s a g y e r m e k t a n u l m á n y b a . Kolozsvár, 1913, Stief J. és Társa, k8°, 79 1., 1-20 K.
Ez a Bevezetés először a Család és Iskolában jelent meg, mely- nek a szerző az egyik szerkesztője. Az első részben a gyermektanul- mány fogalmával ós történetéve] foglalkozik. A sokféle elnevezés közül a pedológiát tartja legjobbnak, mert ez fedi leginkább a ma m á r igen széleskörű fogalmat: «A pedológia eklektikus jellegű tárgy. Különböző tudományok (pszichológia, pathológia, antropometria, higiéné) terüle-
