• Nem Talált Eredményt

A festő mennybemenetele 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A festő mennybemenetele "

Copied!
5
0
0

Teljes szövegt

(1)

M

ARKÓ

B

ÉLA

A festő mennybemenetele



Csontváry: Magányos cédrus, 1907, olaj, vászon, 194×248 cm, Pécs

Talán vergődik lent, ezernyi szállal odakötözve, ámde ott felül

mit sem tud erről, csak suhog s repül, csőrrel, karommal, tollal és virággal díszítve, mind fennebb s fennebb kering, míg ágai a messzeségbe vesznek,

mert nyilván része lesz majd a keresztnek, kit megfeszítenek, és részeink

nekünk is már a könnyű rebbenések s a szétnyílt ujjak közt a szellős rések, és végül minden terved értelmet nyer, hogy elfelejtsd, mi eddig visszatartott, s akár a lombot, felröpítsd az arcod, és ne törődj a véráztatta testtel.

(2)

Nincsen kapcsolat



Andrea Mantegna: Ecce Homo, 1500 körül, tempera, vászon, 54×42cm,

Musée Jaquemart-André, Párizs

Jól látszik, hogy már nincsen kapcsolat, bár itt-ott testedben még elmerülnek a száraz ujjak, most lassan lesüllyed a szemgolyó, s mindegy, mit tartogat még a jövő, mert minden kőkemény lesz, nem bontható, és el sem rontható, esetleg ide-oda hordható,

mind fennebb s fennebb, közelebb a fényhez, pedig bentről világít, és a részek,

a fej, a kéz, a láb: már mind egészek, vagyis külön-külön is azt jelentik, mint eddig egyberakva, és hogy nincsen se illeszték, se átkötés, s hogy Isten sincsen sehol, nem téveszthet meg senkit.

(3)

Téli rajz



Mint egy puzzle két véletlen darabja, amelyek végre egybeillenek,

nyilvánvaló, hogy kezdheti veled s velem, ha lesz, ki ezt egyszer kirakja, amíg körös-körül csupán a rajza látszik még annak, mit az istenek kellene hogy majd felépítsenek,

de most még csak mi ketten élünk rajta, és várjuk egyre, hogy talán kitöltik ott kint a kertet és mind-mind a többit, s egymásba kulcsolódva ébredünk, hogy hátha valaki lelket lehelne bár egy rigóba, s az csak énekelne:

kihangosítaná az életünk.

(4)

Csak holmi



Előbb-utóbb majd úgyis elveszik, fogdossák, nézik, végül rendbe rakják, elrendezik minden egyes darabját, s ez lesz nehéz, mert mindegy lesz nekik, illetve másképpen lesz kellemetlen, hogy itt-ott megérintik testedet,

s nem fordulhatsz el, vagy nem rejtheted egy hajlatát sem el, és meg se rezzen, ha közszemlére jut, vajon miért is kellett minden centiméterét

s grammját olyan hevesen birtokolni, hogy néhány zegzugot s anyajegyet kívüled senki sem ismerhetett,

s most tárgy csupán, vagy annyi sem: csak holmi!

(5)

Erőt vesz rajtam is



Erőt vesz lassan rajtam is a pánik, ha látom, ahogy duzzad a cseresznye, és felfeszítve egy kemény keresztre a puha lomb már itt-ott vérben ázik, míg körben mégis egyre boldogabban világít minden, mert beteljesülhet, s talán a tücskök is úgy hegedülnek, hogy hátha millió egyforma hangban lesz végre egy, amely értelmet adhat ennek a szinte végtelen darabnak, vagyis lezárja azt valamiképpen, de nincs ilyen, előbb-utóbb beérik a cirpelés is, persze, aztán végig-

ömlik rajtunk, és nem vagyunk még készen.

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

Ebből a gondolatmenetből nem csak az következett, hogy a Zalán futása azért elhibázott mű, mert nincs főszereplője, 14 vagy mert mitológiája nem eléggé kidolgozott, 15

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

helyzete; a gazdaság és társadalom változásainak diszharmóniájában, a társadalmi és gazdasági fejlettség „meg nem felelésében” testet ölt sajátos társadalomfejl -

5 A KSH működőnek tekinti azokat a vállalkozásokat, amelyek a tárgyévben, illetve az előző év során adóbevallást nyúj- tottak be, illetve a tárgyévben vagy az azt