• Nem Talált Eredményt

A "Statisztikai Szemle" pályázatáról

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A "Statisztikai Szemle" pályázatáról"

Copied!
5
0
0

Teljes szövegt

(1)

..BÁRÁNY ISTVÁN:

A ,,STATISZTIKAI SZEMLE" PÁLYÁZATÁRÓL

A Központi Vezetőség júniusi határozata, és a határozat alapján közzé—

tett lkortmányprogramm új feladatokat tűz ki a gazdasági szakemberek, így a statisztikusok számára is. Az új feladatok olyan új problémákat vetnek fel,

amelyeknek a megoldása a statisztikai munka továbbfejleisztfését, elemzési

módszereinek megjavítását kívánja. A Statisztikai Szemle Szerkesztőségé—

nek múlt év szeptemberében kiírt pályázata is ezt a célt szolgálta. A pályá-

zatban kitűzött témák a népgazdaság egyes ágaiban és a statisztikai munka területén mutatkozó legfontosabb, vitás és megoldatlan problémákkal fog- lalkoztak és ezek megoldását tűzték ki (célul. ,

A pályázat tehát segítséget kívánt adni a Hivatalnak az elemzési munka—

továbbí elmélyítéséhez, a vitás kérdések megoldása területén és a haszno—

sítható tapasztallatok elterjesztésében. A beküldött pályázatok sok esetben elérték céljukat; megmutatták, hogy fstatisztikuslaink helyesen látják a sta- tisztikai munka egyik legfontosabb feladatát, a minél alaposabb és helye- sebb elemzési munkát.

A pályázatok számát, statisztikai ágazatok szerinti megoszlását és a díjak odiaít—élését lapunk más részében ismeretjük. Ebben a cikkünkben né- hány olyan kérdést kívánunk érinteni, amelyek a pályázat eredményével kap- csolatban általában felmerültek és megbírálunk néhány pályázatot is.

A pályázatra beküldött pályaművek száma 57. A statisztika egyes ágai nagyjából egyenlő arányban szerepelnek a pályázatok között. Az ipari, me- zőgazdasági és kereskedelmi pályázatok mellett örvendetesen emelkedett a szociális és kulturális tárgyú pályázatok száma, ami azt bizonyítja, hogy statisztikusaink a statisztikai munka e fontos, de eddig elhanyagolt, vagy 'nem eléggé ismert kérdései iránt fokozottabb érdeklődést tanúsítanak.

Bár a bérkezett pályaművek száma alapján a pályázat széleskörűnek mondható, s bár örvendetes a pályázaton elsősorban résztvevő statisztiku—

sok aktivitása, szerettük volna, ha minél több tervosztályon dolgozó, több egyetemi és főiskolai hallgató is részt vett volna a pályázaton. A témakö—

rök lehetővé tették, hogy a tervezésben dolgozók, valamint a gyakorlati munka területén kevéssé jártas egyetemi és főiskolai hallgatók is hozzájárul- hassanak a kérdések megoldásához, .az elméleti kérdések tisztázásához;

Érdemes megvizsgálni, hogy az egyes területeken milyen kérdésekkel foglalkoztak leggyakrabban a pályázók. Az ipar területén a legtöbb pályá—

zat az önköltségstatisztikaí elemzés kérdéseivel foglalkozott. A pályázatok-

ból kiviláglott, hogy statisztikusaink azt a sokat vitlatott kérdést, hogy ki végezze —— a statisztikus, vagy a könyvelő —— az önköltségstatisztikai

elemzést, a saját javukra igyekeznek eldönteni. Kifejtik ugyanis, hogy egy vállalaton belül minden elemző munkának — így az önköltségstatisztiká-

"nak is —— a statisztikus legyen a gazdája, hogymunkájával minél nagyobb

segítséget nyújthasson laz elemzésekhez. '

(2)

324 ' , BARANY ISTVÁN

Sok pályázat foglalkozott a műszaki fejlesztési statisztikával és ezen

belül a műszaki-szervezési intézkedések hatékonyságának kimunkálásával.

Ezen. a területen ugyanis, mind a statisztika, mind pedig a tervezés vonalán még igen komoly hiányosságok vannak. Vállalatainkban igen sok műszaki- szervezési intézkedést terveznek meg, de a megvalósulást kimutató haté—

konyság kimunkálása a műszaki statisztikai kérdőíveken, mind a terv, mind a teljesítési adatoknál a legtöbb esetben hiányzik.

.A beruházások —— építkezések statisztikájából a legtöbb pályázat a mű- szaki-elkészültségi fok megállapításának módszereivel foglalkozott. Sok új szempontot hoztak a pályázatok. Ezeknek a kidolgozása, elméleti megalapo—

zása és gyakorlatban való felhasználása a statisztikai munka e területén további fel—adatot jelenthet és e terület munkáját elöbbre viheti.

A mezőgazdasági statisztikában az állatszap'orulat növeléséért folytatott

munka eredményeinek statisztikai vizsgálata és az állami gazdaságok mun—

kájának értékelési módszerei álltak az érdeklődés középpontjában. Meg kell, azonban mondanunk azt is, hogy a mezőgazdasági tárgyú pályázatoktól többet vártunkí Pártunknak és konmányunknak zal—mezőgazdaság fejlesztésére vonatkozó határozatai nagy és megtisztelő feladatot rónak a mezőgazdaság—

ban dolgozó számviteli dolgozókra s így a statisztikusokra is, akiknek komoly segítséget kell nyújtaniok a mezőgazdaság fejlesztéséhez. A beküldött pá- lyázatok — bár felvetettek új szempontokat és különösen az említett két te—

rületre vonatkozóan tettek javaslatokat — még korántsem segítettek meg—

oldani a mezőgazdaságot érintő problémákat, a mezőgazdasági statisztika vitás kérdéseit.

A kereskedelem és a begyűjtés területén a választék és a minőség sta—

tisztikai vizsgálatával foglalkozó pályázatok száma volt a legnagyobb. A pályázók helyesen látták meg a kereskedele—mstatisztika területén az új kor——

mányprogramimal kapcsolatban felmerült egyik fontos feladatot, és igen sok javaslattal próbálták elősegíteni e döntő kérdés megoldását. Számos pá—

lyázat foglalkozott az árucsoportonkénti zárókészletek módszerének kidol- gozásával is.

A szociális és kulturális tárgyú pályázatok közül a legtöbb az igazság?-

iigyi statisztika adatainak elemzési módszereivel, illetve az adatoknak ope—- ratív célokra való felhasználhatóságával foglalkozott, felölelte azonkívül az oktatási, a lakásépítési és a lakásgazdálkodási statisztika elemzésének kérdé—

seit is.

Bár a pályázat iránt a beküldött pályázatok számát és —— a legtöbb esetben —— tartalmát tekintve is kielégítő érdeklődés mutatkozott, a pályá—

zatban megjelölt néhány igen fontos témára vagy egyáltalán nem, vagy sok esetben csak egy pályamű érkezett be. Nem foglalkozott egyetlen pályázat sem például a földművesszövetkezetek kiskereskedelmi adatszolgáltatásá—

nak bizonylati .alátámasztásával, a munkásellátási statisztika feladataival,

vagy a dolgozók életszínvonala emelkedésének mérésével. Nem szenepelt

megfelelő arányban a termelőszövetkezeti tagok jövedelmére, va lakásépi- tésre és a lakásgazdálkodásna vonatkozó statisztikai vizsgálat. Elhanyagol—

ták a városstatisztika mutatószámainak rendszerével foglalkozó kérdéseket is. Nem volt kielégítő az anyagstatisztikai kérdések vizsgálata, ami pedig jelenleg a statisztikai munka igen komoly feladata.

A pályázaton lényeges statisztikai kérdések megoldása sikkadt el. Ezzel) kapcsolatban talán jogo—san vitatható, hogy a pályázatba nem vettünk-e fel

túl sok témát, és "helyesen jelöltük-e ki a legfontosabb kérdéseket.

(3)

A ,,STATISZTIKAI SZEMLE" PÁLYÁZATARÓL

( 325 A pályaművek elbírálása során szerzett tapasztalatokat a következők—

ben foglalhatjuk össze: __ ,

A beküldött pályázatok sok problémát vetettek fel, új oldialáról világí- tottak meg sok kérdést. A pályázók jelentős része megpróbált részben új szempontok alapján új elemzési módszereket adni, vagy a már eddig is al-

kalmazott módszereket felhasználni a statisztika egyes terüle tein előforduló

munkája elemzésére. A pályázatok túlnyomó részében sikerült a pályázati feltételeknek ezt a pontját teljesíteni. A pályázók kifejezésre juttatták a sta- tisztikus elemző munkájának fontosságát.

Igen sok pályázó követte el azt a hibát, hogy olyan módszereket is java—

solt, amelyeknek a bevezetése, gyakorlati alkalmazása nehézségekbe ütkö- zik, megváltoztatják egy—egy ág egész számviteli és tervezési rendszerét,

vagy pedig az adatok számának felesleges növelését idézik elő. Ez a mai

körülmények között —— amikor minden területen harcolunk a maximalizmus,

a túlméretezettség ellen —— nem engedhető meg. A statisztikai munka szín—

vonalát nem az adatszolgáltatás még nagyobbmérvű növelése útján kell emelnünk.

A pályázatok jelentős része foglalkozott az egyes népgazdasági ágak beszámolójelentéseinek hiányosságaival. Helyesen mutattak rá ezekre a hi-

bákra és sok esetben értékes javaslatokkal segítették elő kijavításukat is.

Elég sok olyan pályázat is volt, amely nem érte el a kitűzött *eélt. A pá- lyázók a kijelölt témakörök problémáit megoldó speciális javuaslatok helyett

csak általánosságban foglalkoztak a kérdésekkel és közismert megállapítá—_

sokat tettek.

Külön szólunk a beküldött pályázatok kivitelezéséről, szerkesztéséről, kifejezésmódjáról, nyelvezetéről. Még az olyan pályázatokat is, amelyek alapos, elmélyült munka eredmélnyei, joggal énheti kifogás pongyola, ma-

gyartalan szövegezésük és nem eléggé gondos kivitelezésük miatt. A pályá-

zóknak a jövőben erre is nagyobb gondot kell fodítaniok.

Befejezésül vizsgáljunk meg néhányat a díjnyertes pályázatok közül.

Nézzük meg, mivel foglalkoztak, milyen kérdéseket vetettek fel, hogyan pró-

bálták a kitűzött célt elérni. .

Az elemzésnek, mint a statisztikai munka befejező és legfontosabb ré—

szének fontosságát állítja Svéd András pályázata középpontjába. Pályaműve két részből, két külön tanulmányból, áll. Az első részben felveti a vállalati és népgazdasági szinten történő elemzés közötti különbséget. Véleménye sze- rint a vállalati szinten történő elemzésnek nem az a feladata, hogy a jelen—

ségeket általánosítsa, vagy bizonyos törvényszerűségeket vizsgáljon, hanem a tervektől való eltérések, s ezek okainak részletes feltárása, valamint ezen az alapon konkrét intézkedések és javaslatok kidolgozásának elősegítése és ezek megvalósulásának ellenőrzése. Rámutat a műszaki és gazdasági elem—

zés szoros összefüggésére; részletesen vizsgálja az elemzési munka szere- pét és helyzetét a statisztikai felsőoktatásban, a magyar statisztikai szak- irodalom-ban, a Központi Statisztikai Hivatal és a Kohó- és Gépipari Mi- nisztérium irányító munkájában. Megállapítja, hogy sem a KSH, sem a mi—

nisztérium nem ad kellő irányítást és segítséget a vállalati statisztikusok- nak az elemzési munka elvégzéséhez. Rámutat például arra, hogy az Ipar—

statisztikai kéndőívek és utasítások c. kiadvány sem ad útbaigazítást a sta- tisztikai munkához, mivel az egyébként eléggé terjedelmes utasítás is csak

egyetlen rövd mondatban utal az elemző munkára, amikor a termelési feje-

zetben kimondja, hogy a szöveges jelentésben foglalkozni kell az esetleges

(4)

326 BARANY ISTVÁN?

lemaradás okaival. Az utasítás az iparstatisztika egyéb területein még ezt].

sem rendeli el. Csupán az önköltségstatisztika írja elő részletes kiértékelés

beküldését, megadva hozzá a megfelelő szempontokat. Pályázata második részében gyakorlatban alkalmazott önköltségstatisztilcai elemzési módszert ismertet, külön bontva a fejlett és kevésbbé fejlett sZámvitellel rendelkező vállalatok részére. Hiányossága, hogy a pályázat befejező része nincs meg- felelően kidolgozva és emiatt befejezetlennek tűnik.

A városi közlekedés járműállomá—ny-kihasználásának statisztikai meg—

figyelésével foglalkozik Szilágyi György pályázata. Szakszerűen összeállí—

tott képletek és példák, érthető összefüggések alapján elemzi a városi vil-

lamosvasúti járművek kihasználásának vizsgálati módszereit, így például a

férőhelyakihasználási mutatót, a keringési sebesség kiszámításának módját

stb. Bár a pályázatban javasolt egyes vizsgálati módszerek jelenleg még nem alkalmazhatók, mégis jelentős segítséget nyújtanak a közlekedés meg- javítására vonatkozó intézkedések megtételéhez.

Az iparstatisztikában meglévő gépidő kihasználási jelentés hiányossá—

gaina helyesen mutat rá V incze Tiborné és Orosz László pályázata és meg- adja a hiányosságok kiküszöbölésének módját. A pályamű komoly segítséget jelent a gépidő kihasználási és gépesítési jelentés észszerűsítéséhez, .az ada—

tok elemzés-éhez. A javasolt módszerek egy részét a bányászat első negyedévi műszaki statisztikai beszámolójelentésében már figyelembe is vették,

Az igazságügyi statisztika köréből igen részletes elemzést ad dr. Gil-

lay János pályázata. Sok új szemponttal igyekszik segíteni e terület elern—

zési módszereinek fejlesztését, helyesen kifejti a célt, hogy az elemzések

nyújtsanak lehetőséget operatív intézkedések (megtételére, amire a gyakor—

latban —— bár számos elemzési módszer alakult ki —— eddig nem sok lehe—

tőség nyílt. A pályázatnak különösen az ügyészi fellebbezések elemzésére vonatkozó fejezete értékes. A pályázat hiányossága, hogy stílusa helyen—

ként —— a közérthetőség rovására —— túlzottan elvont.

Az ipari tanulóképzés statisztikai adatainak elemzési módszereivel foglalkozik Sebes László pályáz—ata. Részletesen ismerteti az ipari tanuló—

képzés statisztikai beszámolási rendszerét, a feldolgozás és az elemzés szempontjait. Rámutiat a hiányosságokra és megadja azok kijavításának módját. Az elemzés segítségével az ipari tanulóképzés statisztikája konkrét támogatást nyújthat a vezetőknek a szakmunkásképzés színvonalának eme-

léséhez.

A vállalati gyakorlatban már bevezetett és jól bevált módszert mutat be Gáspár Béla pályázata a pamutfonodai önköltség statisztikai elemzésére.

Gazdag anyagú elemzést rad, ami -—— a szakmai sajátosságokat figyelembe- véve —— az ipar egyéb területein is felhasználható.

A műszaki készültségi fok megállapítására egyedül helyes módszerként ta normaórák alapján történő számítást javasolja Keilényi Imre pályázata.

A kérdésnek bizonyos értelemben újszerű felvetése, pontos és részletes ki— ' dolgozása mellett, a javasolt módszer hiányossága, hogy bevezetése az építőipari termelés normaórákban való tervezését és számbavételét kívánná meg, ez viszont jelentős adminisztratív többletmunkát eredményezne. A javasolt módszereknek általánosságban való alkalmazása így nehézségekbe

ütközik.

Téglaipari vállalatokban bevezetett második műszakok gazdaságossá- gának vizsgálati módszerét ismerteti Rejtő György pályázata. A vállalatok

(5)

A ,,STATISZTIKAI SZEMLE" PALYAZATÁROL ,

327"

számlanyagának feldolgozásával bizonyítja, hogyan tudja a statisztikus a, műszaki-szervezési intézkedések hatékonyságát kimutatni és elősegíteni a gyakorlatban felmerült vitás kérdések megoldását.

A kereskedelem egyik fontos kérdését, a minőségi ellenőrzést vizsgálják Gara László és Szegletes Józsefné pályázatukban. Logikus gyakorlati elem- zési módszerük le—hetöséget nyújt —— vállalati szinten ugyan — la kereske- delmi minőségi ellenőrzés munkájának, a minőségi kifogások alakulásának

vizsgálatára. _

A pályázat tapasztalatai megmutatták: statisztikusaink helyesen látják la kormányprogramm megvalósításáért folytatott harcból rájuk háramló fel- adatokat és pályázataikkal —— bár azok nem mindig átfogóak —— bebizonyí—

tották, hogy minél több területet, minél alaposabban akarnak elemezni, hogy

segítséget nyújthassanak a különböző szinteken a vezetésnek. Tapa—sztalhat-

ta'lk, hogy vitás kérdés, megoldatlan probléma van elég, csak lehetővé kell tenni azok lelvetésé-t és megvitatását. Statisztikusainknak a jövőben is mi—

nél több Cikkel, észrevétellel, bírálattal kell elősegíteniök a Vitás kérdése: ' tisztázását, a problémák megvitatását és a hasznos gyakorlati módszereik elterjesztését.

A ,,SZOCIALISTA STATISZTIKA KÖNYVTÁRA"

eímíi kiadványsorozat negyvenedik számaként !

megjelent *

PÁLOS ISTVÁN ; R

KÖNYEVITEL ÉS STATISZTIKA KAPCSOLATA . AZ IPARBAN

c. könyve

[A könyv a tervfejezetek sorrendjében tárgyalja a könyvvitel és a statisztika összefüggéseit és az adatok útját a bizonylatokból kiindulva mutatja be, az alkalmazható feldolgozási táblákon keresz- tül az adatszolgáltatásig. Az I. fejezet ismerteti a könyvvitel, a statisztika és az operatív számvitel feladatát és a közöttük fennálló összefüggések általános jellemzését adja. A II. fejezet a három számviteli ág kapcsolatainak részletes tárgyalásával foglalkozik.

A könyv nagy segítséget nyújt a képesített és mérlegképes könyvelői vizsgára, valamint a középfokú iparstatisztikai vizsgára készülőknek az előírt tananyag könnyebb elsajátításához; továbbá a könyvviteli és statisztikai dolgozók számára, akiknek gyakorlati munkájuk sikeres elvégzéséhez mind nagyobb szükségük van a számvitel egész területének áttekintésére.

Ára fűzve 18.-—— Ft

Kapható valamennyi ÁLLAMI KÖNYVESBOLT—ban ; n

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

tanévben az általános iskolai tanulók száma 741,5 ezer fő, az érintett korosztály fogyásából adódóan 3800 fővel kevesebb, mint egy évvel korábban.. Az

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A CLIL programban résztvevő pedagógusok szerepe és felelőssége azért is kiemelkedő, mert az egész oktatási-nevelési folyamatra kell koncentrálniuk, nem csupán az idegen

Nagy József, Józsa Krisztián, Vidákovich Tibor és Fazekasné Fenyvesi Margit (2004): Az elemi alapkész- ségek fejlődése 4–8 éves életkorban. Mozaik

Míg a dualizmus – és tegyük hozzá: a reformkor – igen kedvelt korszaka a sajtótörténeti kutatásoknak, addig a huszadik század, viharos politikai fordulataival és

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

Nem láttuk több sikerrel biztatónak jólelkű vagy ra- vasz munkáltatók gondoskodását munkásaik anyagi, erkölcsi, szellemi szükségleteiről. Ami a hűbériség korában sem volt

Legyen szabad reménylenünk (Waldapfel bizonyára velem tart), hogy ez a felfogás meg fog változni, De nagyon szükségesnek tar- tanám ehhez, hogy az Altalános Utasítások, melyhez