• Nem Talált Eredményt

A közös katalogizálás modelljének megvalósítása a honvédségi felsőoktatási szakkönyvtárakban megtekintése

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Ossza meg "A közös katalogizálás modelljének megvalósítása a honvédségi felsőoktatási szakkönyvtárakban megtekintése"

Copied!
4
0
0

Teljes szövegt

(1)

Bakos Klára

Zrínyi M i k l ó s N e m z e t v é d e l m i E g y e t e m , E g y e t e m i K ö n y v t á r

A közös katalogizálás modelljének

megvalósítása a honvédségi felsőoktatási szakkönyvtárakban

A felsőoktatási törvény hatása a katonai felsőoktatási és szakkönyvtárakra. Az együttmű­

ködés előzményei és kibontakozása. Közös katalogizálás és szolgáltatások fejtett számí­

tógépes és telekommunikációs infrastruktúra alapján. Egységes rendszer - szoros koor­

dináció - magasabb színvonalú információs ellátás. Start 1998 novemberében.

Általános helyzetkép

A k a t o n a i f e l s ő o k t a t á s az elmúlt két é v b e n s z e r k e z e t i l e g átalakult. A S z o l n o k i Repülőtiszti Főiskola intézeti s z i n t e n , a K o s s u t h Lajos K a t o n a i Főiskola h a d t u d o m á n y i kari s z i n t e n b e t a g o z ó d o t t a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem (ZMNE) s z e r v e z e t é b e .

T ö b b intézet - a B é k e p a r t n e r s é g i K a t o n a i N y e l v k é p z é s i K ö z p o n t , a L e s z e r e l é s i és Civil- k a t o n a i K a p c s o l a t o k K ö z p o n t j a , a Stratégiai V é ­ delmi K u t a t ó Intézet, a R e g i o n á l i s Katonai K ö r n y e ­ z e t b i z t o n s á g i K ö z p o n t , a R e p ü l ő t i s z t i Intézet - is a budapesti c a m p u s h o z tartozik.

Az új f e l s ő o k t a t á s i t ö r v é n y é r t e l m é b e n a Bolyai János Katonai Műszaki Főiskola é s a Z M N E 1998- ban e l ő r e l á t h a t ó l a g s z ö v e t s é g r e lép e g y m á s s a l Katonai Felsőoktatási Szövetség n é v e n .

A k a t o n a i f e l s ő o k t a t á s i integráció k o n z e k v e n c i á i az érintett i n t é z m é n y e k k ö n y v t á r a i t is érintik. A k é p z é s i - o k t a t á s i s t r u k t ú r a á t a l a k u l á s a , a h á r o m c a m p u s o s ( B u d a p e s t , S z o l n o k , S z e n t e n d r e ) , d e i n t é z m é n y i l e g integrált m ű k ö d é s a k ö n y v t á r a k k ö ­ zött is k o r s z e r ű , a n e m z e t i é s n e m z e t k ö z t t r e n d e k ­ nek m e g f e l e l ő , stabil a l a p o k o n n y u g v ó , t e r v e z e t t e g y ü t t m ű k ö d é s t t e s z s z ü k s é g e s s é .

A t u d o m á n y o s s z a k i r o d a l m i i n f o r m á c i ó iránti igény a h a d t u d o m á n y t e r ü l e t é n - az i n f o r m á c i ó v i l á g m é r e t ű s z e r e p é n e k , a s z a k m a i t u d á s m e g n ö ­ v e k e d e t t j e l e n t ő s é g é n e k k ö v e t k e z m é n y e k é n t - az utóbbi é v e k b e n l á t v á n y o s a n és u g r á s s z e r ű e n m e g n ő t t .

A h o n v é d s é g t á r s a d a l m i m e g í t é l é s é n e k pozitív irányú e l m o z d u l á s á b ó l , v a l a m i n t a h a d t u d o m á n y interdiszciplináris j e l l e g é b ő l a d ó d ó a n a katonai felsőoktatási é s s z a k k ö n y v t á r a k f e l h a s z n á l ó i n a k köre kibővült. A h a d t u d o m á n y i i n f o r m á c i ó n e m c s a k a katonai f e l s ő o k t a t á s i i n t é z m é n y e k , a H M - h á t t é r - i n t é z m é n y e k , a h o n v é d e l m i szféra e g é s z e k ö r é b e n

lett k e l e n d ő árucikk, d e a civil kontroll kiterjeszté­

sével a polgári élet kutatói-politikai s z f é r á j a r é s z é ­ ről is jól k ö r v o n a l a z h a t ó , és h a t á r o z o t t é r d e k l ő d é s t a p a s z t a l h a t ó iránta.

A „preosztott" működés korszaka

A M a g y a r H o n v é d s é g s z a k i r o d a l m i i n f o r m á c i ó s r e n d s z e r é n e k s z e r e p é t a Hadtudományi Szakiro­

dalmi Integrált Információs Rendszer (HSZIIR) töltötte be.

A k a t o n a i f e l s ő o k t a t á s i k ö n y v t á r a k k ö z ö t t i integ­

rációnak m e g v a n n a k a m a g a h a g y o m á n y a i 1 9 9 2 - ben az IIF p r o g r a m k e r e t é b e n k ö z ö s a u t o m a t i z á - ciós t e r v r e a l a p o z v a , h a d t u d o m á n y t a d a t b á z i s épí­

t é s é r e és online s z o l g á l t a t á s r a H S Z I I R néven e g y ü t t m ű k ö d é s i szerződést kötött nyolc katonai f e l s ő o k t a t á s i és s z a k k ö n y v t á r :

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Egyetemi Könyvtár,

Honvédelmi Minisztérium Hadtörténeti Intézet és Múzeum Hadtudományi Könyvtár,

Magyar Honvédség Haditechnikai Intézet Könyvtára,

Magyar Honvédség Térképészeti Hivatal Könyvtára,

ZMNE Szolnoki Repülőtiszti Intézet Könyvtára, ZMNE Hadtudományi Kar Könyvtára,

Honvéd Vezérkar Tudományszervező Osztály Katonai Könyvtára,

Magyar Honvédség Légierő Vezérkar Könyvtára.

A HSZIIR kétlépcsős programja

A z a u t o m a t i z á c i ó 1. szakaszénak c é l k i t ű z é s e az volt, hogy a t a g k ö n y v t á r a k az integrációs kör

379

(2)

Bakos K.: A közös katalogizálás modelljének.

v e z e t ő k ö n y v t á r á b a n ( Z M N E ) m á r l é t e z ő , d e t e m a ­ t i k u s á n szűk h a d t u d o m á n y i a d a t b á z i s t k ö z ö s e n építsék, illetve saját a d a t b á z i s o k a t h o z z a n a k létre

A 2. szakasz célja p e d i g az volt, hogy egy in­

tegrált k ö n y v t á r i r e n d s z e r t e l e p í t é s é v e l a valódi osztott katalogizálást v a l ó s í t s á k m e g az integrá­

ciós körön belül.

Az e g y ü t t m ű k ö d é s á t f o g ó k o o r d i n á c i ó t igényelt, amely kiterjedt:

> az i n f o r m á c i ó s infrastrukturális a l a p o k kialakítá­

s á r a ( a z o n o s szoftver, k ö z p o n t i s z e r v e r g é p , PC m u n k a á l l o m á s o k , X . 2 5 k o m m u n i k á c i ó s csator­

na);

> a g y ű j t ő k ö r és s z e r z e m é n y e z é s e g y e z t e t é s é r e ; r a r e n d s z e r b e kerülő d o k u m e n t u m t í p u s o k köré­

re;

> a folyóiratok f i g y e l é s é r e , analitikus f ö l t á r á s á r a ;

> a f e l d o l g o z á s / k a t a l o g i z á l á s s z e m p o n t j a i r a és s z a b v á n y o s í t á s á r a ;

«- a t a r t a l m i feltárás m é l y s é g é r e és szintjeire;

> a h a d t u d o m á n y i t e z a u r u s z h a s z n á l a t á r a és f e j l e s z t é s é r e .

A f e n t i e k k e l k a p c s o l a t o s m e g á l l a p o d á s o k a t írásban rögzítették a részt v e v ő k ö n y v t á r a k (szer­

z ő d é s , ú t m u t a t ó , m ó d s z e r t a n i a n y a g o k , beviteli f o r m á t u m o k stb.).

A H S Z I I R létének j o g o s u l t s á g á t és s z ü k s é g e s ­ s é g é t igazolták eddigi e r e d m é n y e i , a használat g y a k o r i s á g a . S z o l g á l t a t á s a i a h o n v é d s é g i szférá­

b a n és o r s z á g o s a n is k e r e s e t t e k v o l t a k ( i r o d a l o m ­ k u t a t á s o k , t é m a f i g y e l é s e k , t é m a b i b l i o g r á f i á k elő­

állítása, k i a d v á n y o k s z e r k e s z t é s e stb.).

A k o o r d i n á c i ó a k k o r elért szintje m á r egy for­

r á s m e g o s z t á s o n alapuló m ű k ö d é s lényegi s t r u k t ú ­ ráját j e l e n t e t t e A z e g y ü t t m ű k ö d é s négy é v e során s z e r z e t t t a p a s z t a l a t o k rávilágítottak a z o k r a az e l e m e k r e , a m e l y e k az új integrációs m o d e l l archi­

m e d e s i pontjai lehetnek. A r e n d s z e r i d ő k ö z b e n t o v á b b f e j l ő d ö t t , és k o r s z e r ű m ű k ö d é s e új k ö v e t e l ­ m é n y e k n e k kell, hogy m e g f e l e l j e n .

A H o n v é d e l m i M i n i s z t é r i u m ( H M ) aktív részvé­

tele a b é k e p a r t n e r s é g i p r o g r a m b a n , a N A T O - t a g s á g r a való f e l k é s z ü l é s új k i h í v á s o k elé állítja a k ö n y v t á r a k a t is:

> A z a d a t b á z i s g y ű j t ő k ö r é t ki kell bővíteni a N A - T O - d o k u m e n t u m o k k a l (ez e l s ő s o r b a n az E g y e t e m i K ö n y v t á r a t érinti), a m e l y e k e t - diffe­

renciált j o g o s u l t s á g o k k a l - h o z z á f é r h e t ő v é kell tenni a h o n v é d s é g i szféra f e l h a s z n á l ó i s z á m á ­ ra; a s z a k t e r ü l e t n e k m e g kell felelnie a N A T O - kompatibilitási k ö v e t e l m é n y e k n e k .

> E l é r h e t ő v é kell t e n n i a külső f o r r á s b ó l s z á r m a z ó adatokat (pl. N A T O - a d a t b á z i s o k ) , és m e g kell oldani a saját r e n d s z e r b e integrálásukat.

* Fel kell g y o r s í t a n i a d ö n t é s t , kutatást, oktatást segítő s z a k i r o d a l m i i n f o r m á c i ó k eljuttatását a f e l h a s z n á l ó k h o z .

> A z O r s z á g o s S z a k i r o d a l m i Integrált I n f o r m á c i ó s R e n d s z e r i n t e g r á n s r é s z é v é kell t e n n i a m e g ­ újult H S Z I I R - t , mint a s z a k t e r ü l e t képviselőjét.

> E g y ü t t m ű k ö d é s t kell kialakítani a hazai h á l ó z a ­ ti r e n d s z e r e k k e l és k ö n y v t á r a k k a l ( M O K K A , N e u m a n n J á n o s M u l t i m é d i a K ö z p o n t és Digitá­

lis K ö n y v t á r , M a g y a r E l e k t r o n i k u s K ö n y v t á r stb.).

A f e l h a s z n á l ó i s z o k á s o k b a n b e k ö v e t k e z e t t pa­

r a d i g m a v á l t á s m e g k ö v e t e l i :

í- a k a t o n a i f e l s ő o k t a t á s i k ö n y v t á r a k á l l o m á n y a i ­ nak e g y e t l e n k o r p u s z t alkotó m e g j e l e n í t é s é t ;

> az i n f o r m á c i ó f o r m á t u m t ó l és helytől f ü g g e t l e n , átlátható e l é r h e t ő s é g é t ;

> a k ü l ö n b ö z ő t e l e p h e l y e k e n ( B u d a p e s t , S z o l n o k , S z e n t e n d r e ) m ű k ö d ő k ö n y v t á r a k e l e k t r o n i k u s k a t a l ó g u s a i h o z k ö z v e t l e n , e g y s é g e s felületű h o z z á f é r h e t ő s é g e t az integrálódott i n t é z m é n y e k bármely pontjáról;

> a n y i l v á n o s o l v a s ó i e l e k t r o n i k u s k a t a l ó g u s t és a m u l t i m é d i á s k e r e s é s i lehetőséget;

> külső f o r r á s b ó l s z á r m a z ó a d a t o k , Internet- f o r r á s o k ( W W W - s z e r v e r e k , g o p h e r e k , a d a t b á ­ zisok, N A T O - a d a t b á z i s o k ) e l é r h e t ő s é g é t , a t a l á ­ latok saját r e n d s z e r b e t ö r t é n ő letöltését és in­

tegrálását;

> a d o k u m e n t u m teljes s z ö v e g ű m e g j e l e n í t h e t ő ­ ségét;

> a s z é l e s körű s z a k i r o d a l m i s z o l g á l t a t á s o k a t ;

> a titkosított d o k u m e n t u m o k m e g f e l e l ő kezelé­

sét;

> a differenciált olvasói j o g o s u l t s á g o k b e v e z e t é ­ sét;

> az e-mail r e n d s z e r e k h a s z n á l a t á t ;

> a C D - R O M a d a t b á z i s o k hálózati h a s z n á l a t á t ; f e l h a s z n á l ó i s z é l j e g y z e t e k készítését;

> az i n f o r m á c i ó k ö z v e t í t é s g y o r s a s á g á t .

A p r o g r a m m e g v a l ó s í t á s a s o r á n v á r h a t ó a k ö n y v t á r i m u n k a f o l y a m a t o k racionalizálódása:

> a k ö n y v t á r i f u n k c i ó k ( m e n e d z s m e n t , k a t a l o g i z á ­ lás, feltárás stb.) s i m a és g y o r s f o l y a m a t t á vál­

nak;

> m e g s z ű n i k a p á r h u z a m o s f e l d o l g o z á s a k ö z ö s katalogizálás b e v e z e t é s é v e l , k i k ü s z ö b ö l h e t ő k a duplikációk, c s ö k k e n n e k a h i b a l e h e t ő s é g e k :

> f e l s z á m o l h a t ó k a h a g y o m á n y o s k a t a l ó g u s o k ;

> az a d a t o k a t a r e n d s z e r b á r m e l y pontjáról be lehet vinni;

> m i n d h á r o m k ö n y v t á r k ö z ö s e n alakíthatja és t e r v e z h e t i m e g g y ű j t ő k ö r é t , a d o k u m e n t u m o k b e s z e r z é s é t ;

> az e m b e r i e r ő f o r r á s o k k a l k o r s z e r ű b b m ó d o n lehet g a z d á l k o d n i ;

> a szoftvertől f ü g g ő e n s z á m o s é s s z e r ű s í t é s r e nyílik l e h e t ő s é g .

380

(3)

TMT 45. óvf. 1998. 10. s z .

A fejlesztés és megújulás iránya.

A valódi együttműködés

A megújult HSZIIR (a későbbiekben HONVÉ­

DOK) szervezeti modellje (1. ábra) több szintet tartalmaz.

1. Báziskönyvtár, amely átfogóan koordinálja a rendszert mind informatikai, mind könyvtárügyi kérdésekben. Ez a feladat - adottságai alapján - az Egyetemi Könyvtár teendője marad to­

vábbra is.

2. Transzmissziós szerepkört töltenek be a köz­

vetítő könyvtárak, azaz a katonai szakkönyvtá­

rak (a HTI könyvtára, a HVK könyvtára, a Tér­

képészeti Hivatal könyvtára, a HIM hadtudo­

mányi könyvtára, a Szárazföldi Vezérkar könyvtára, a Légierő Vezérkar könyvtára), va­

lamint a Bolyai János Katonai Műszaki Főiskola könyvtára.

Ezek a könyvtárak az átfogó koordináció kere­

tében, de autonóm tagkönyvtárként vesznek részt a rendszerben.

F E L H A S

z N Á L Ó K

O P A C É P í T Ö K

BÁZISKÖNYVTÁR

Z M N E Egyetemi Könyvtár

Z M N E Hadtudományi

Kai könyvi ára

Z M N E Repülőtiszti

Intézet könyvtára

TRANSZMISSZIÓS KÖNYVTÁRAK MH Haditechnikai Intézet könyvtára; HM Hadtörténeti Intézet és Múzeum Hadtudo­

mányi könyvtára; MH Térké­

pészeli Hivatal könyvtára;

H V K könyvtára; Légierő Vezérkar könyvtára; Száraz­

földi Vezérkar könyvtára;

Katonaorvosi Szakkönyvtár

R E C E P T O R KÖNYVTÁRAK Katonai Biztonsági Hivatal könyvtára; Katonai Felderítő Hivatal könyvtára; Katonai Regionális Környezetvédelmi Központ könyvtára, B K N Y K könyvtára; Rendvédelmi Főiskola könyvtára;

csapatkönyvtárak (dandár)

s z 0 L G Á L

Kommunikációs architektúra

I N T E R N E T X.25 protokoll

modem

I N T E R N E T X.25 protokoll

modem

Hozzáférés:

T A T Á

Nemzeti adatbázisok (BME; B K E :

O M I K K ; O S Z K ; stb.)

Hozzáférés:

Hadtudományi adatbázis

Osztón hadtudományi

elektronikus katalógus

(OPAC)

Hozzáférés:

Nemz.etközi adatbázisok (NATO;

Bundeswehr;

NASA; DATA- STAR: Közép­

kelet-európai hadtudományi j adatbázisok) i

1 ábra A honvédségi könyvtári rendszer modellje

381

(4)

Bakos K.: A közös katalogizálás modelljének..

3. A z ú g y n e v e z e t t receptor, azaz fogadó könyvtá­

rak ( c s a p a t k ö n y v t á r a k d a n d á r s z i n t i g , zászlóalj- szintig), a m e l y e k a m e g f e l e l ő infrastrukturális e s z k ö z ö k s e g í t s é g é v e l (jól p a r a m e t r i z á l t s z á m í ­ t ó g é p és m o d e m , Internet v a g y m i k r o h u l l á m ) k a p h a t n a k s z a k i r o d a l m i i n f o r m á c i ó s s z o l g á l t a ­ t á s o k a t az 1 - 2 . pont könyvtáraitól. E k ö n y v t á ­ r a k n a k f o n t o s s z e r e p ü k lehet a h a d t u d o m á n y i ( h a d i t e c h n i k a , h a d t ö r t é n e l e m , k a t o n a f ö l d r a j z , b i z t o n s á g p o l i t i k a stb.) s z a k i r o d a l m i i n f o r m á c i ó k ö z v e t í t é s é b e n n e m c s a k a h o n v é d s é g i , h a n e m a k ö r z e t ü k h ö z t a r t o z ó v á r o s i és m e g y e i k ö n y v ­ t á r a k s z á m á r a is.

A f o g a d ó k ö n y v t á r a k b e k a p c s o l á s a a rendszer­

be új e l e m k é n t j e l e n t k e z i k a m o d e l l b e n a fel­

h a s z n á l ó i kör k i s z é l e s í t é s e é r d e k é b e n .

A fejlesztés automatizációs (számítástechnikai) modellje

1. A b á z i s k ö n y v t á r (az E g y e t e m i K ö n y v t á r ) és a k ö z v e t í t ő k ö n y v t á r a k ( s z a k k ö n y v t á r a k ) a z o n o s szoftver h a s z n á l a t á v a l biztosítják

> a H S Z I I R kompatibilitását.

> a k ö n y v t á r a k közötti a d a t c s e r e - f o r g a l m a t ,

> a k ö z ö s katalogizálást.

2. M e g f e l e l ő h a r d v e r k ö r n y e z e t kialakítására v a n s z ü k s é g , azaz a z o n o s h a r d v e r p l a t f o r m o t kell létrehozni k ö n y v t á r a n k é n t . Az E g y e t e m i K ö n y v t á r b a n bővíteni kell e z e n k í v ü l a központi e r ő f o r r á s g é p e t is.

3. A k o m m u n i k á c i ó s architektúrát m i n d e n szinten a z o n o s s z í n v o n a l o n kell kiépíteni, m e r t ez ad g a r a n c i á t a r e n d s z e r t é n y l e g e s m ű k ö d é s é r e .

A jelenlegi stádium

A Z M N E k ö z p o n t i , kari és intézeti könyvtárai részére a f e n n t a r t ó m e g v á s á r o l t a , a s z o f t v e r c é g pedig m á r i s t e l e p í t e t t e az O L I B - r e n d s z e r t ;

> az érintett k ö n y v t á r a k e l k e z d t é k a m u n k a f o l y a ­ m a t o k m e g t e r v e z é s é t , ü t e m t e r v e t készítettek, és m e g i n d u l t a k a k o o r d i n á c i ó s e g y e z t e t é s e k ;

> m e g f e l e l ő e n h a l a d a k o r s z e r ű h a r d v e r k ö r n y e z e t és a k o m m u n i k á c i ó s architektúra kialakítása;

> m e g k e z d ő d ö t t az a d a t k o n v e r z i ó ;

> k ö z p o n t i d ö n t é s s z ü l e t e t t a z a z o n o s s z o f t v e r h a s z n á l a t á r ó l az e m l í t e t t k ö n y v t á r a k k ö r é b e n .

Meglevő adottságok

A budapesti campuson az i n t é z m é n y i n f o r m a t i ­ kai infrastruktúrája az E g y e t e m i (központi) K ö n y v ­ tár r e n d e l k e z é s é r e áll. P á l y á z a t o k és a f o l y a m a t o s ö n e r ő s f e j l e s z t é s e k e r e d m é n y e k é n t kiépült az o p t i ­ kai t ö r z s k á b e l e n a l a p u l ó nagy s e b e s s é g ű b a c k - b o n e ( 1 0 0 M H z F a s t E t h e r n e t - h á l ó z a t ) , elindult a felhasználói pontok és L A N - h á l ó z a t o k tipizálása {10 M H z E t h e r n e t - f e l ü l e t ) . Megindult a strukturált kábelezési r e n d s z e r k i é p í t é s e . A W A N k o m m u n i ­ kációs l e h e t ő s é g ( I n t e r n e t - h o z z á f é r é s ) a hálózaton keresztül biztosítva v a n . A r e n d s z e r h e z való távoli h o z z á f é r é s ( M O D E M - k a p c s o l a t ) 4 P B X b e h í v á s o s v o n a l o n és 2 t e l e f o n f ő v o n a l o n l e h e t s é g e s egy Unix-alapú h o s t g é p s e g í t s é g é v e l .

A hálózatot h á r o m R I S C 6 0 0 0 ( R I S C 6 0 0 0 / 4 1 T, R I S C 6 0 0 0 / 2 0 0 , R I S C 6 0 0 0 / 9 7 0 B ) nagy telje­

s í t m é n y ű s z á m i t ó g é p , és egy hat g é p e t m a g á b a n foglaló, P C - a l a p ú s z o f t v e r f a r m szolgálja ki.

F e j l e s z t é s r e s z o r u l a s z o l n o k i és a s z e n t e n d r e i telephely k o m m u n i k á c i ó s r e n d s z e r e , v a l a m i n t a könyvtárak s z á m í t ó g é p p a r k j a ; a helyzet f e l t e h e t ő ­ leg 1998 ő s z é r e stabilizálódik.

A k ö z ö s m ű k ö d é s m e g i n d í t á s á t e g y e l ő r e h á r o m könyvtár ( B u d a p e s t , S z e n t e n d r e , S z o l n o k ) részvé­

t e l é v e l n o v e m b e r 1 5 - é r e t e r v e z z ü k . T o v á b b i t a g ­ könyvtárak k a p c s o l ó d á s a 1 9 9 9 - r e várható.

Beérkezett: 1998. VI. 10-én.

Állást kínál

Az Országos Műszaki Információs Központ és Könyvtár osztályvezetőt keres a kiadványbeszerző ás -fel­

dolgozó osztályra. Követelmények: felsőfokú könyvtá­

rosi végzettség, angol nyelvtudás, jártasság számító­

gépes könyvtári rendszerek használatában, többéves gyakorlat. Jelentkezés szakmai önéletrajzzal Szántó Péter igazgatónál, 1088 Budapest, Múzeum u. 17., tel.:

338-4837, fax: 318-0109, e-mail: diríibr@omk.omikk.hu

Állást keres

ELTE BTK könyvtár-esztétika, kulturális menedzser­

képző végzettséggel, angol felsőfokú C, orosz középfo­

kú C vizsgával, számítógépes gyakorlattal Krizsma Judit (25 éves). Telefon: 338-4837.

382

Hivatkozások

KAPCSOLÓDÓ DOKUMENTUMOK

(Véleményem szerint egy hosszú testű, kosfejű lovat nem ábrázolnak rövid testűnek és homorú orrúnak pusztán egy uralkodói stílusváltás miatt, vagyis valóban

hipotézis: a tagállamhoz kötődő tényezők befolyásolják a módosító javaslatok elfogadásának valószínűségét az EP plenáris ülése, valamint a Tanács

Az olyan tartalmak, amelyek ugyan számos vita tárgyát képezik, de a multikulturális pedagógia alapvető alkotóelemei, mint például a kölcsönösség, az interakció, a

A pszichológusokat megosztja a kérdés, hogy a személyiség örökölt vagy tanult elemei mennyire dominán- sak, és hogy ez utóbbi elemek szülői, nevelői, vagy inkább

A „bárhol bármikor” munkavégzésben kulcsfontosságú lehet, hogy a szervezet hogyan kezeli tudását, miként zajlik a kollé- gák közötti tudásmegosztás és a

Az id ő szaki kiadványokkal foglalkozó két országos szolgáltatás, az EPA (Elektronikus Periodika Archívum és Adatbázis: epa.oszk.hu) és a MATARKA (Magyar

Befejez ő dött az RDA (Resource Description and Access, az új, szemantikus és FRBR-modell-alapú könyvtári leírási szabvány) els ő intenzív tesztperiódusa,

Az átlagolvasó egyel ő re még idegenkedik az e-könyvekt ő l, de nem állítható, hogy ez akár 5−10 év múlva is így lesz (vannak „optimista” el ő